【正文】 命是一幅沒有上色的畫，那么愛就是手中的調(diào)色盤，可以讓這幅畫不再平凡，讓生命因愛而更精彩。愛如甘泉注入華益慰生命的長河之中，他的生命因愛而更有價(jià)值，更有意義。看了之后，我就哭了，潦然幾句話，字里行間卻迸躍著一種愛，一種無私的愛，把這位母親送入了天堂！我想，她會(huì)安心的了，因?yàn)樗膬鹤右呀?jīng)在這種愛的撫助下，度過了危險(xiǎn)。可怕的死神掠走了幾萬人的心魂，沉重的氣息壓得人喘不過氣來，新聞節(jié)目里播著一幕幕震動(dòng)人心的故事。但，無論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，完全由自己掌握。思想掠過我的心上，如一群野鴨飛過天空，我聽見它們鼓翼之聲了。但面對(duì)這些壓力困難時(shí)，我們何不想想那些堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的人呢？就如運(yùn)動(dòng)員桑蘭。原來樹木是否落葉是根據(jù)其長期的進(jìn)貨演變，適應(yīng)自然環(huán)境的不同而決定的，落葉樹種落葉是因?yàn)橐獙?duì)抗不良的環(huán)境因素。它在夏天時(shí)，用自己的身子擋住院了陽光，為我們解熱，還留下了它的身影，是個(gè)夏天乘涼的好地方，還有一棵長在糞堆旁的棗子樹，它高大威猛，像個(gè)巨人。我驚呆了，我不知道怎么會(huì)這樣，眼淚禁不住落了下來。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。這個(gè)社會(huì)就是因?yàn)橛辛讼翊髽溥@樣的人和物，才會(huì)變得如此美好。第一篇：四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文：生命大樹樹，一年四季，從出生到死去都為人們默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著。我們應(yīng)該珍惜大樹那無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，像大樹那樣生活、學(xué)習(xí)，珍惜生命，讓自己的每一天都過得充實(shí)而有意義。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽急忙說：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。一天，我忽然看見長在糞椎旁的棗子樹比長在草地上的棗子樹長得強(qiáng)壯一些，我看鄰居家栽在糞椎旁的樹也是比其他的樹茂盛些。比如在冬天落葉，就是為了要減少水分蒸發(fā)，使體內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)由液態(tài)向膠態(tài)轉(zhuǎn)變以增強(qiáng)其抗逆性，從而度過嚴(yán)冷的寒冬，植物在落葉時(shí)，體內(nèi)的植物激素脫落酸產(chǎn)生作用使葉片與植株體間的分離層發(fā)生變化。她訓(xùn)練時(shí)折斷脊椎骨，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活，考上了大學(xué)。疲憊了一天的身體此刻得到了片刻的安寧，心靈也因文字而淡淡平靜下去，正如黃昏在寂靜的林中。生命需要愛窗外的陽光明媚得讓人沖動(dòng)，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上，帶著神秘的笑問我他需要什么。把你的生活染得徇麗多彩。死了好多好多的人。是那么簡單，這是能用一個(gè)字表達(dá)的情感，它的力量匯成了一股股溫暖的源泉，就造就了生命的奔騰，它就是——愛！暖遍了人間，成為最無私的精神的愛！在這次災(zāi)難中，不僅有上面感人的事跡，還有“敬禮娃娃”、“老伴，我等你”等等之類的，他們都是由不同的神圣的人編繪的，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，他們?nèi)加幸环N精神支駐著，是愛！因?yàn)閻鄣娜碎g，才成就了美麗！生命，對(duì)，它來自愛！生命因愛更精彩生命是晴天里的一輪太陽，五光十色，分外耀眼，而愛則是架在藍(lán)色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目。他的行為告訴現(xiàn)在也啟迪未來：生命因愛更精彩。熱愛生命熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。生命的贊歌在實(shí)驗(yàn)室里，研究人員想把人的頭骨分開，可是用盡了力量，想盡了辦法，都無法完整地將頭蓋骨分離?？墒怯旯槐^，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，他鍛煉、打拳、跑步、游泳、爬山??他頑強(qiáng)地與疾病抗?fàn)帲】禒顩r好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)增強(qiáng)了，他又拿起了筆??直到晚年，創(chuàng)作不懈，６０歲創(chuàng)作了《悲慘世界》，８０歲寫了戲劇《篤爾克瑪》，他向世人放射出自己生命的燦爛光芒。只要自己開花就是春天，如一派生命如春的豪氣?！蔽艺f：“好！”之后，我拿回家仔細(xì)地觀察起來，它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長條的……也有著許多顏色，紅的、黃的、綠的……一根根刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害，它并沒有其它植物強(qiáng)勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅(jiān)強(qiáng)外殼。“起床啦，小懶蟲，跟我到菜地去，把雜草除了。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她給我買了那么多好吃的東西，自己卻很少吃上一口。還有一個(gè)故事，說的是在青海省一個(gè)特別缺水的沙漠地區(qū)。在洄游過程中，它們逆流而上，還要跳躍無數(shù)障礙。隨著一天天的長大和知識(shí)的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。那是一個(gè)沒有課的下午，我高高興興的走在去“小飯桌”的路上，突然從身后跑過來一個(gè)同學(xué)，拍了我肩膀一下，叫著我的名字。因?yàn)槲覐膩頉]有看到有誰流過這么多的血，當(dāng)時(shí)我幼稚地想：“這下我完了。只有這樣我們才能去愛家，愛國，愛這個(gè)世界！熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫！第三篇：四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文生命是一首美麗的歌生命，一個(gè)有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個(gè)消失但又永不會(huì)磨滅的痕跡！生命，是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。凱勒是可悲的？誰又能說海倫就是生命，構(gòu)成了一首美麗的歌！生命之愛生命的意義是什么？杏林子曾說過：“歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。我曾看過一篇文章，名字叫“媽媽的愛”。當(dāng)運(yùn)水的戰(zhàn)士哭著倒了盆水放在老牛面前后，沒想到，老牛并沒有喝以死抗?fàn)幍玫降乃茄鎏扉L叫，喚來了自己的孩子。產(chǎn)下卵之后，全部死去?！蔽矣皿@慌的行動(dòng)，童聲童氣地回答道?！眿寢屨f：“快把手松開，讓我看看你抓到了什么。春天，樹上開滿了花兒，濃郁的花香彌漫著整個(gè)世界，我們仿佛沉醉在花的海洋。生命的贊歌在實(shí)驗(yàn)室里，研究人員想把人的頭骨分開，可是用盡了力量，想盡了辦法，都無法完整地將頭蓋骨分離。可是雨果不悲觀，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，他鍛煉、打拳、跑步、游泳、爬山??他頑強(qiáng)地與疾病抗?fàn)?，健康狀況好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)增強(qiáng)了，他又拿起了筆??直到晚年，創(chuàng)作不懈，６０歲創(chuàng)作了《悲慘世界》，８０歲寫了戲劇《篤爾克瑪》，他向世人放射出自己生命的燦爛光芒。在沒有陽光沒有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)生長，??！這就是偉大的生命力。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。只要自己開花就是春天，如一派生命如春的豪氣。以生命的初點(diǎn)選擇拼搏，生命的代價(jià)沒有歸宿，年少狂不識(shí)愁。是的，我認(rèn)為生活需要愛。請(qǐng)問愛情是什么？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁?！?？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是??也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個(gè)柔情的微笑；或是一次真誠的對(duì)視吧。人生正應(yīng)該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。華益慰，一位感動(dòng)了全中國的平凡醫(yī)生，以清廉為民，全心全意為人民服務(wù)的精神為做人準(zhǔn)則的普通醫(yī)生。當(dāng)陽光爛漫之時(shí)，太陽把自己的愛灑遍大地，植物便享受到了來自太陽，如母愛般無私溫暖的愛。可怕的死神掠走了幾萬人的心魂，沉重的氣息壓得人喘不過氣來，新聞節(jié)目里播著一幕幕震動(dòng)人心的故事。看了之后，我就哭了，潦然幾句話，字里行間卻迸躍著一種愛，一種無私的愛，把這位母親送入了天堂！我想，她會(huì)安心的了，因?yàn)樗膬鹤右呀?jīng)在這種愛的撫助下，度過了危險(xiǎn)。而這個(gè)小女孩卻幸存地活了下來。但螞蟻見了后并沒有喪失求生的欲望，而是立刻聚成一團(tuán)，變成一個(gè)大蟻球?？梢?，它雖然是一片小小的葉子，卻那么渴望探出頭來，那么渴望生命！它的精神讓我鹽分感動(dòng)，我出要向它學(xué)習(xí)，好好珍惜生命！多肉植物一片小小的葉子都那么珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)不屈，長出一個(gè)新的生命。我心中冒出了一個(gè)壞主意：把小螞蟻踩死。這么小的螞蟻都那么珍惜自己的生命，都沒有白白的糟蹋自己的生命，那我們呢？為什么還有人要糟蹋自己的生命去犯罪？我決定，一定要珍惜生命，因?yàn)樯挥幸淮?，不能重來。吐溫說的，Look!海倫生命是工程師，它安裝了蚱蜢和跳蚤的腿，使它們成為世界上跳高隊(duì)伍里的優(yōu)秀者。多么奇妙的生命，它是什么？從哪里來？這個(gè)問題傷了多少人的腦筋，并使許多智者顯出智力不足。我嘀咕著，一臉茫然，找來找去始終找不到?，F(xiàn)在正是橘子成熟的時(shí)候，一踏進(jìn)果林就可以看到累累的果實(shí)把樹枝壓彎了腰。比賽開始了，我被他們叫去當(dāng)后衛(wèi)。意思是：輸贏是不能判決成功和失敗的，而是戰(zhàn)勝自己?？赡苡械娜嗽庥鲆馔鈱覍沂?。我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌?”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明，造福人類。“媽媽，謝謝你！”我在心里默默讀念叨。但是由于陽陽哥哥太用力了，導(dǎo)致壁虎的尾巴斷了。那么我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該好好珍惜生命了，只有這樣，我們才能為人類社會(huì)創(chuàng)造出更多的價(jià)值啊！我明白了，我要做一個(gè)熱愛生命的人！篇11：四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文我家門前的棗子樹我家門前有棵龐大的棗子樹，它長得很強(qiáng)壯，枝繁葉茂，樹下長滿了青青的小草。她訓(xùn)練時(shí)折斷脊椎骨，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活，考上了大學(xué)?，F(xiàn)在我們用的樟腦丸正是樟樹的樹皮經(jīng)過加工制成的，把樟腦丸放進(jìn)衣柜里，就能保護(hù)衣服的“安全”了?！笔堑模谶@條寫意著淡抹濃妝息相宜的生活中，我們惟有珍家生命，讓每一天的生活平實(shí)、飽滿，完成所有的事情，并且在最后能夠告惜自己：我曾經(jīng)燦爛地開過，并且不后悔。原來樹木是否落葉是根據(jù)其長期的進(jìn)貨演變，適應(yīng)自然環(huán)境的不同而決定的，落葉樹種落葉是因?yàn)橐獙?duì)抗不良的環(huán)境因素。如何讓思考的問題。生命是老樹枯枝上的新芽。生了，“以境促思，以思促說”為學(xué)生的人生觀。讀一讀下面的詩句，說一你的感悟。在生命的理解和感悟，對(duì)生的老身邊，有許多關(guān)注生命的人：辛勤培育頑強(qiáng)的小草有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那既不高大又無清香也不高傲的平平凡凡的小草。幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾陣綿綿秋雨，小草終于開始枯萎了。人們可能會(huì)嘆著氣說：“唉！小草死了。溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了樹芽，吹開了小花，吹醒了大地，小草也伸了個(gè)懶腰，謝過春姐姐，重新開始了它那全新的生活。有人問我：生命是？我可以告訴他：────────────────────────────────────────────────────────────────────────────4．讀一讀下面的小詩，說一說你受到的啟發(fā)？ 有人問我：生命是膀；？我可以告訴他： 生命是飛蛾求生的欲望，生命是飛蛾扇的翅生命，是池塘青蛙的啼叫，生命是雄鷹展翅的飛翔，生命是…… 5．：詩中寫了哪些生命？讀了這首詩，你還想到哪些關(guān)于動(dòng)物的生命？6．模仿上面的小詩，寫一首關(guān)于動(dòng)物的生命的詩歌。同學(xué)們課下還搜有的解讀。生命，是東方升起的太陽。同學(xué)們，學(xué)習(xí)了本組課文，當(dāng)你為磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗喝彩時(shí)，當(dāng)你被絕境中奮力求生的飛蛾震撼時(shí)，當(dāng)你為花叢中感受春光的盲姑娘感動(dòng)時(shí)，你對(duì)生命的意義又（在學(xué)生的基礎(chǔ)上，3．生命是 生命是、發(fā)表哪些新的認(rèn)識(shí)和感悟呢？學(xué)生談到的“應(yīng)該珍惜生命”對(duì)這則消息看法的基礎(chǔ)上，歸納出“要熱愛生命”的主題，引出課文中的導(dǎo)語。細(xì)胞間產(chǎn)生分離，由此葉片脫落。人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，完全由自己掌握。思想掠過我的心上，如一群野鴨飛過天空，我聽見它們鼓翼之聲了。一個(gè)人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。一天，我忽然看見長在糞椎旁的棗子樹比長在草地上的棗子樹長得強(qiáng)壯一些，我看鄰居家栽在糞椎旁的樹也是比其他的樹茂盛些?！氨诨⑹且嫦x，其實(shí)我們不應(yīng)該傷害它的。走在路上，抬頭看天，媽媽那邊的天空烏云密布，而我這邊的天空卻是紫色的。但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎?你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎?你有團(tuán)結(jié)他人，共同進(jìn)步嗎?篇9：四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文我有一個(gè)平凡而又偉大的媽媽。但是你想過了嗎?生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程。生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生。中場休息時(shí)，他們把我調(diào)成前鋒。它們沒有花園菊花嬌艷，但讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的土氣息。我尋思：同學(xué)們和老師的掌聲越來越大，那“紅心”就應(yīng)該在老師的身上。老師說，游戲規(guī)則是選出一個(gè)同學(xué)來背對(duì)著其他同學(xué)，老師則把“紅心”藏起來。它使大象的鼻子長而卷曲，能搬動(dòng)大樹?！都偃缃o我三天光明》更是被譽(yù)為“文學(xué)史上無與倫比的杰作”?！昂悰]想到，過了一會(huì)，它竟然又活過來了，在地上爬來爬去，精神和以前一樣好。有些人整天進(jìn)網(wǎng)吧無所事事，浪費(fèi)時(shí)間，還有些人吸毒，糟蹋生命……她們?cè)诶速M(fèi)生命，對(duì)待生命的態(tài)度還不如一片多肉植物的葉子，我們?nèi)祟悜?yīng)該珍惜時(shí)間，熱愛生命！我一定不向他們一樣浪費(fèi)生命，時(shí)間很寶貴，生命屬于人只有一次，我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)時(shí)間的39。我認(rèn)為螞蟻的做法很明智，讓自己的寶貴生命托著大部隊(duì)度過一次危機(jī)。被救出來后記者的采訪，她插掉淚水，堅(jiān)強(qiáng)地說：爸爸媽媽既然愿意舍身讓我活下來，我就要實(shí)現(xiàn)他們的這個(gè)愿望，我一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，這樣才對(duì)的起他們！這句話，令我深受感動(dòng)。而這些生命是親愛的爸爸媽媽給我們的，是上天給予給我們的！而然這些生命只有一次，我們應(yīng)該加倍愛惜它們！我要珍愛生命！因?yàn)樗屛铱吹搅嗣利惖拇笞匀?，讓我能蹦蹦跳跳，也讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理！春天悄悄地來臨了，一切開始新的生命。但是，這并沒有****民眾的心，因?yàn)橛兴獝郏€長存，支撐著他們，讓他們無所畏懼，讓他們面對(duì)，讓他們的靈魂不息長存?一直流遍這人間??記得在一個(gè)感人的節(jié)目里，主持人曾經(jīng)說過一個(gè)這樣的故事：救援人員