【正文】 童子搖了搖頭：“云霧太濃了，師父在哪兒，我也找不到。賈島來(lái)山中訪一位他所欽慕的老友，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，已見(jiàn)那茅舍影影綽綽地顯現(xiàn)在松柏林中，賈島按捺不住激動(dòng)的心情，加快了步伐?！毙『⑼莺蟮纳椒逡恢浮Ｒ宦飞厦利惖娘L(fēng)景使賈島心曠神怡?！澳牵?，我走了，請(qǐng)你轉(zhuǎn)告你師父，說(shuō)賈島來(lái)訪過(guò)此地。賈島邊走邊看，不一會(huì)兒就到了隱者的居住處。童子站在古松之下目送詩(shī)人的離去，直到他消失在山路的盡頭。詩(shī)人一路欣賞著美景，不知不覺(jué)來(lái)到老友草廬前。只見(jiàn)遠(yuǎn)處那青翠的山林被白茫茫的霧氣籠罩著，如同披上了潔白的絲巾?！毙『⒁槐菊?jīng)地說(shuō)?！秾る[者不遇》改寫(xiě)作文4一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。賈島的心情十分愉悅，想到就要見(jiàn)到自己仰慕已久的隱士了，他更激動(dòng)了，不由加快了腳步。”賈島一聽(tīng)，心里涼了半截但仍抱著一絲希望：“那你老師到哪兒采藥了呢？他大概什么時(shí)候回來(lái)呀！”童子說(shuō)：“就在這座山中。不用管人間凡塵，每天只管寫(xiě)詩(shī)采藥、陶冶情操，真是妙哉妙哉！哎，我真羨慕他呀！”他便一邊走一邊吟誦道：尋隱者不遇松下問(wèn)童子，言師采藥去?！辟Z島十分興奮：“好！我這就去找他。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的《尋隱者不遇》改寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。突然跑出來(lái)了一只小花狗，它沖著賈島“汪汪汪！”不禁把賈島嚇退了幾步，小花狗好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)？來(lái)這干嘛？”屋里的童子聽(tīng)到了動(dòng)靜，打開(kāi)柵欄門，走了出來(lái)?！辟Z島感到非常遺憾，卻無(wú)可奈何，只好轉(zhuǎn)身返回。連綿起伏的高山，蒼翠挺拔的大樹(shù)，悠悠的白云，潺潺的流水……眼前真是人間仙境呀！朋友能過(guò)上如此行云野鶴般的生活，著實(shí)讓人羨慕??！賈島一邊想著一邊繼續(xù)前行?！薄秾る[者不遇》改寫(xiě)作文3話話唐代苦呤詩(shī)人賈島十分仰慕一位隱居山林的主人，于是決定去拜訪他?！辟Z島聽(tīng)后大失所望，叫書(shū)童取來(lái)筆墨，望望那座大山，長(zhǎng)嘆一聲，揮毫寫(xiě)道：松下問(wèn)童子，言師采藥去?！薄澳阏f(shuō)師傅呀，你來(lái)的可真不是時(shí)候，師傅剛走。只在此山中，云深不知處。微風(fēng)輕拂，鳥(niǎo)鳴山澗，清澈的泉水在光滑的石頭上靜靜地流淌著。詩(shī)人一瞧，那云霧果然像一條潔白的絲綢纏繞在山間。于是他風(fēng)餐露宿，功夫不負(fù)有心人，終于來(lái)到了隱士居住的森林?！薄霸谀淖缴?？”“就在這座山中。他思前想后終于決定去尋訪一位隱士，請(qǐng)他幫助自己一下。剛走一會(huì)兒呢。只在此山中，云深不知處。”童子答道。只在此山中，云深不知處?！彪[者的童子若無(wú)其事地說(shuō)：“我的師傅剛剛出去，去山里采藥去了，所以可能現(xiàn)在您不能見(jiàn)到他了！如果師傅你不建議的話，可以去我那簡(jiǎn)陋的草屋里去住一夜，等我的師傅回來(lái)；假如你今天有事情在身的話，那么請(qǐng)你下次在來(lái)吧！”我遙望著賈島翹首遙望山頂，只見(jiàn)那兒云霧環(huán)繞，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人影在晃動(dòng)，卻又馬上消失在無(wú)邊無(wú)際的云霧之中…… 賈島眺望著遠(yuǎn)處，情不自禁地贊嘆道：“啊！多么清高、恬靜、悠閑自在的生活啊！”于是，我詩(shī)興大發(fā)，提起筆寫(xiě)下了這首詩(shī)《尋隱者不遇》?！毙∧泻⑾駛€(gè)小大人似的回答道。一路上賈島左顧右盼，走了很久始終沒(méi)有遇到一戶人家。一路上賈島回想自己今天的經(jīng)歷，自言自語(yǔ)吟誦了有名的古詩(shī)《尋隱者不遇》：松下問(wèn)童子，言師采藥去。那童子懷著好奇的眼神，上下打量著他，問(wèn)道：“你是誰(shuí)？有事嗎？”“哦，我是你師父的朋友，賈島，特來(lái)此地，來(lái)拜訪你師父，他在家嗎？”“哦，你就是我?guī)煾党Ｌ岬降馁Z島??？”童子恍然大悟，“他去采藥了?！被氐郊遥Z島詩(shī)興大發(fā)：松下問(wèn)童子言師采藥去只在此山中云深不知處。”我有點(diǎn)失望，但又抱著一線希望說(shuō)：“你能帶我去找你師傅嗎？”“哦，真對(duì)不起！那座山上云霧繚繞，我根本不知道師傅在什么地方啊！”唉，這下我徹底失望了！我那閑云野鶴的朋友暢游在山水間，是多么快活呀！但我也不虛此行，這次上山，使我忘記了世間的世俗紛爭(zhēng)，如果我也能隱居在這美麗的山林中該有多好呀！第四篇：改寫(xiě)尋隱者不遇作文改寫(xiě)尋隱者不遇作文在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。”賈島一聽(tīng)，心里涼了半截但仍抱著一絲希望：“那你老師到哪兒采藥了呢？他大概什么時(shí)候回來(lái)呀！”童子說(shuō)：“就在這座山中。一只光彩奪目的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它的翅膀青紫相間，好不漂亮。此時(shí)，我心里說(shuō)不出來(lái)的掃興?！拔耶?dāng)然知道了，師傅啊，他去采藥了，平時(shí)喜歡游山玩水，隱居山中。我突發(fā)奇想：要不去看看多年不見(jiàn)的老朋友？看看他還認(rèn)不認(rèn)得我?！澳銕煾冈谀淖缴喜伤帲懿荒軒胰フ宜?？”我懷著一絲希望問(wèn)。一條蜿蜒曲折的小路靜靜地伸向山林深處。在一棵高大挺拔的古松樹(shù)下，恰好遇到老友的小書(shū)童。夜晚，皓月當(dāng)空，詩(shī)人披著長(zhǎng)衫在院中散步，心中思念著老友，想著白天的經(jīng)歷，百感交集。高大的松樹(shù)像一排排士兵一樣守衛(wèi)著這個(gè)國(guó)家。我?guī)煾溉ナ账幜?，過(guò)幾天才回來(lái)。山上云霧繚繞，好像給森林披上一條白茫茫的絲巾，就像傳說(shuō)中的靈山一樣云霧纏繞。童子為難地說(shuō)：“我?guī)煾邓谶@座山中，但巍峨大山被云遮霧擋，我也不知道他具體位置。天空像一塊藍(lán)綢子，越發(fā)地清澈，純潔。賈島走進(jìn)深山，周圍被霧氣籠罩著，小溪清澈見(jiàn)底，竹林青翠欲滴，猶如仙境一般。然后向童子告別，隨即轉(zhuǎn)身離去，漸漸地消失在童子的視線中。路邊一顆顆高大茂密的樹(shù)穿過(guò)云層。著名詩(shī)人賈島身穿藍(lán)袍，背著雨傘，翻山越嶺，渡江過(guò)海地來(lái)到一座林深葉茂的深山里，去拜訪一位隱居深山的大師。“哦，有事啊！我?guī)煾等ド街胁伤幜耍巾懳绮拍芑貋?lái)，要是您有耐心的話，那就請(qǐng)您到屋里坐坐吧。賈島到了朋友隱居的山林里，只見(jiàn)這山林里，一座座山，高聳入云，一棵棵松樹(shù)，挺拔的立在山林里，似乎在守衛(wèi)著這片山林。俯瞰山下，一條小溪潺潺流過(guò)，山腳的房屋鱗次櫛比。賈島翹首遙望山頂，只見(jiàn)那兒云霧環(huán)繞，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人影，卻又消失在云霧之中賈島眺望著遠(yuǎn)處，不禁詩(shī)興大發(fā)，提起筆寫(xiě)道：松下問(wèn)童子，言師采藥去。走著走著，他往前一瞧，突然發(fā)現(xiàn)了一位童子樣的小朋友正在和一只小狗嬉戲，便猜測(cè)可能是隱者的徒弟，就有禮貌地走上前問(wèn)：“小童子，你師父在家嗎？”童子停下腳步，用好奇而又疑惑不解的眼神望著賈島，回答說(shuō)：“我?guī)煾干仙讲伤幦チ?，你是誰(shuí)，找我?guī)煾蹈陕?？”賈島慈愛(ài)的摸著小童子的頭，笑著說(shuō)：“小童子，別害怕，我是詩(shī)人賈島，只是很崇拜你師父的那種悠閑而又愉快的生活，所以想來(lái)見(jiàn)見(jiàn)他。溪水繞著山群淙淙流淌，遠(yuǎn)處，隱隱約約能看到，一簾瀑布飛流直下?！辟Z島聽(tīng)完，長(zhǎng)嘆一口氣，徹底失望了，哎，看來(lái)只能打道回府了。朗讀、背誦課文。這首詩(shī)說(shuō)的是詩(shī)人去訪問(wèn)隱者卻沒(méi)有遇見(jiàn)。：(1)圖上畫(huà)的是什么人在什么地方做什么?(完整通順地回答問(wèn)題，相機(jī)識(shí)字：松、童。童：上下結(jié)構(gòu)。組詞：師父、老師。，再讀一讀。第一筆為平撇，下面的三筆間隔要?jiǎng)颉＿@個(gè)字橫畫(huà)多，但長(zhǎng)短不一。四、指導(dǎo)朗讀引導(dǎo)學(xué)生椵想自己是詩(shī)人在松下遇上童子，體會(huì)向童子詢問(wèn)時(shí)的心情，把這種心情讀出來(lái)。如，詩(shī)人為什么沒(méi)遇上?有沒(méi)有問(wèn)問(wèn)其他人?為什么不在那等一會(huì)兒?)二、自學(xué)課文。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、提示課題。只在此山中，云深不知處。他走走停停，時(shí)而聽(tīng)著悅耳的水聲，時(shí)而看著樹(shù)上小松鼠一蹦一跳，時(shí)不時(shí)坐在大石頭上歇歇腳，多么愜意啊！這時(shí)賈島正在一棵大松樹(shù)下休息，突然從山上跑下來(lái)一個(gè)俏皮可愛(ài)的小童子，只見(jiàn)他拿著一根樹(shù)枝，正逗著小狗。賈島失望至極，詩(shī)興大發(fā)，便寫(xiě)下了這首《尋隱者不遇》：“松下問(wèn)童子，言師采藥去。改寫(xiě)尋隱者不遇作文14清晨，云深而且厚，兩邊的樹(shù)木隱隱約約地顯現(xiàn)出碧綠的顏色。賈島踱著步，皺著眉頭走在山路上，不時(shí)地環(huán)顧四周，似乎在找些什么，一副心事重重的樣子。賈島心想：看這山林里的景色多美呀！朋友選擇隱居在這里，真是好眼光?。∵@時(shí)，看見(jiàn)迎面走來(lái)一位童子，賈島便主動(dòng)走上前去：“請(qǐng)問(wèn)，你知道前面那座茅舍里的隱者嗎？”小孩笑著說(shuō)：“那是我的師傅啊！”賈島高興地問(wèn)：“真的嗎？”小孩說(shuō)：“是??！”賈島連忙問(wèn)道：“你師父在茅舍里嗎？”童子回答道：“我?guī)煾笡](méi)有在茅舍里，他去采藥了！”賈島又問(wèn)：“那你知道師傅到哪里去采藥了嗎？”童子指著一座山答道：“就在這座山里！”賈島說(shuō)：“太好了，你知道他在這座山的哪里嗎？”童子說(shuō)：“云霧太濃了，我也不知道在哪里！”賈島很失落，只好回去改日再來(lái)拜訪。賈島聽(tīng)了很失望，太了口氣，正準(zhǔn)備要走，他又忽然想到他可以自己去找，他又匯過(guò)來(lái)，滿懷希望地問(wèn)童子：“那孩子，我就不進(jìn)屋了，麻煩你告訴我你師傅都在哪采藥呀？我自己去找。大約走了半個(gè)時(shí)辰，忽然，他聽(tīng)到了一陣陣孩童的嬉笑聲和狗的叫聲。藍(lán)天，就好像被水洗了一般，湛藍(lán)湛藍(lán)的，云層里好多小鳥(niǎo)在玩鬧嬉戲，它們多開(kāi)心呀!一路上的美景十分迷人，讓我恍如到了天上似的。如若能得見(jiàn)，我定能大有收獲。于是，他面帶笑容，大步向前。這真是一個(gè)旅