讀教師成為研究者有感(完整版)
【正文】 得困惑、迷惘的心情一下子豁然開朗，眼前宛如出現(xiàn)一條寬廣明亮的大道，指引著自己向前前進(jìn)。盡管如此，然而周而復(fù)始的這樣進(jìn)行，使得教學(xué)工作成為我們教師毫無新鮮感的簡單勞動(dòng)，無怪乎，不少老師總是喊累，卻無法改變自己的狀態(tài)。教育是一門藝術(shù)，而這種藝術(shù)又是通過每一個(gè)教育工作者在實(shí)際教學(xué)工作中具體體現(xiàn)出來的。事實(shí)證明，新理念下的每一位教師都有能力對(duì)自己的教學(xué)行為、教學(xué)理念加以反思。只有這樣，才能一步一步的從不滿足現(xiàn)狀中找出問題的關(guān)鍵。一般的教師可能認(rèn)為做研究是很困難的事，其實(shí)這本書已經(jīng)很細(xì)致的告訴了你，這是比較容易做到的事，只要你
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