讀一分鐘經(jīng)理人有感范文(完整版)
【正文】 ，使我們的生活井然有序。布蘭查德所作的管理學(xué)作品，我在對(duì)人員的高效管理上有了一種全新的認(rèn)識(shí)。它對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活都是非常有幫助。一分鐘目標(biāo)并不困難，就正如特尼爾先生所說(shuō)的，制定一分鐘目標(biāo)很簡(jiǎn)單，就只要做到下面六點(diǎn)就可以了： 。高明的領(lǐng)導(dǎo)者常常善用稱(chēng)贊的辦法對(duì)員工施以激勵(lì)，或用物質(zhì)激勵(lì)，或用精神激勵(lì)，使員工足以在領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí)堅(jiān)持好好干。 然后停下來(lái)，沉默一會(huì)，讓他們“感到”你的心情多么愉快。 做幾秒鐘令人不舒服的沉默、讓他們能感覺(jué)到你的心情。 總而言之，“一分鐘經(jīng)理人”的閱讀讓我受益匪淺，是一本值得一讀再讀、逐漸學(xué)習(xí)、逐漸體會(huì)的智慧之書(shū)?？磥?lái)，這是小小的一分鐘在懲罰我浪費(fèi)時(shí)間呢。我懂得了：在生活中的每一分鐘里，都能完成許多事情，都能改變?cè)S多事情，只要把握生活的每一分鐘，就等于把握住了理想的人生，相反，要浪費(fèi)它，他就讓你把一件事拖 得很晚，帶來(lái)不可挽回的后果。這天她一如既往地拖延了一分鐘，媽媽要幫她穿衣服、洗臉，結(jié)果把早飯都給燒煳了。就是因?yàn)槲覜](méi)有珍惜每一分、每一秒，把玩放在首位，到晚自習(xí)的時(shí)候也是先和別人講話(huà)、玩玩，到最后才開(kāi)始很認(rèn)真地做，可是已經(jīng)來(lái)不及了，每次都是這樣把時(shí)間浪費(fèi)了再浪費(fèi)，讓時(shí)間白白流去。 這個(gè)故事讓我想起了一件事：一次，上午第四節(jié)課結(jié)束后，老師囑咐我們：“中午早點(diǎn)到，到學(xué)校謄抄作文。” 在人生的道路上，難免會(huì)有徘徊和猶豫。”青年人說(shuō)：“我還沒(méi)向你請(qǐng)教。時(shí)間就是生命。這句話(huà)似乎讓我回到了那個(gè)使人痛苦的年代，使人歡笑的時(shí)刻，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，五顆金星照耀著我們，這五束光抹去了我們心中的痛苦。毛澤東曾說(shuō)過(guò)：落后就要挨打。歷經(jīng)了百年滄桑的香港終于回到了祖國(guó)母親的懷抱。 第12頁(yè) 共12頁(yè)。 讀了這首現(xiàn)代詩(shī)，我不禁想到了2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的情景：所有中國(guó)人都在歡呼，每個(gè)中國(guó)人的臉上都洋溢著快樂(lè)。 在香港回歸的時(shí)刻，無(wú)數(shù)的華夏兒女流下熱淚，會(huì)說(shuō)道。 在一百多年前的那一天，英國(guó)侵略者靠鴉片，洋槍?zhuān)笈诳块_(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，強(qiáng)迫清政府簽訂一系列不平等條約，因此香港被長(zhǎng)期割讓給英國(guó)。時(shí)間就是知識(shí)?！卑嘟苊髡f(shuō)，“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。另外，對(duì)于自己的不良習(xí)慣，只要你下定決心改掉，相信下一分鐘我們就會(huì)有改變。教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都打開(kāi)了話(huà)匣子，像麻雀一樣，說(shuō)個(gè)不停，不知道時(shí)間已一分一秒地流逝楊老師辦完事回來(lái)，見(jiàn)教室竟是這番景象，大發(fā)雷霆，狠狠的懲罰了我們，讓我們看著鐘站了一堂課。 人生只有短短幾十年，光陰似箭，日月如梭，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始把握好生命的每一分鐘。還有兩分鐘了，她十分著急，正巧看到一輛出租車(chē)， 就跑過(guò)去喊，可那里面的人根本就聽(tīng)不見(jiàn)，把車(chē)子轉(zhuǎn)了個(gè)身就走了。 讀
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