江蘇省揚州市邗江區(qū)20xx-20xx學(xué)年八年級物理下學(xué)期期中試題蘇科版(完整版)
【正文】 “世界是由物質(zhì)組成的”。 用天平 測出 100 枚回形針的質(zhì)量為 m，則一枚回形針質(zhì)量是 ▲ ， 還用到此方法的有 ▲ 。大于乙剩余部分質(zhì)量 M 乙 39。以下?lián)P州美景的形成，與“分子動理論”有關(guān)的是 （ ▲ ） A． 瘦西湖，湖水清澈見底 B． 大明寺，寺內(nèi)暮鼓晨鐘 C． 荷花池，湖面荷花飄香 D． 萬花園，處處花團(tuán)錦簇 2．家庭廚房使用的不銹鋼鏟子，手柄由木質(zhì)材料制成 。以下正確的是（ ▲ ） A． 甲剩余部分質(zhì)量 M 甲 39。 鐵棒很難被壓縮，說明分子間存 在 相互作用的 ▲ 力。 18．如圖表示物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系 和 物質(zhì)的密度跟體積的關(guān)系，從圖 甲 中可見， 120克 D物質(zhì)的體積是 ▲ cm3，從圖 乙 中可見斜線部分 S的面積表示物質(zhì)的 ▲ ，其值為 ▲ 。 22． 一個重 100牛空箱子，放在水平地面上， 在繩子的作用下 受到水平向 左 20牛的拉力時，箱子恰好做勻速直線運動，此時箱子受到的摩擦力的大小為 ▲ 牛，當(dāng)水平拉力增大到 30牛時，箱子受到的摩擦力為 ▲ 牛， 某一時刻，繩子突然斷了 ， 但 箱子 仍可以運動一段距離，到箱子停止前，箱子 受到的摩擦力 ▲ 。然后將量筒中的鹽水全部倒入空燒杯中（已知空燒杯的質(zhì)量為 ） ， 用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖丙所示，則鹽水的質(zhì)量是 ▲ g，鹽水的密度為 ▲ kg/m3。 (2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表： 1 拉力 (鉤碼總重 )F/N 0 2 橡皮筋的總長度 L/cm 3 橡皮筋伸長的長度△ L/cm 0 ① 請將表格中第 3行的數(shù)據(jù)補充完整 。 （選填圖 5中 “ 乙 ” 、 “ 丙 ” 或 “ 丁 ” ） 29．閱讀材料完成題目 納米陶瓷 納米陶瓷作為高新科技材料應(yīng)用廣泛。將磨平的端面相對，用力壓緊，兩段鉛塊合在了一起，就象沒有斷開過一樣。 (甲 ) (乙 ) (3) 如圖乙所示， 老師給聰明的小明 這個小組 提供了 兩個同種材料制成的正方體 A 和 B(各面粗糙程度均相同，且都帶有拉環(huán) )，并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進(jìn)行實驗。 1分 26（ 7分）（ 1） 游碼未移至標(biāo)尺的零刻度線處 （ 2） 54 、 103 、 偏小 （ 3） 用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量為 m2 、 （ 4） 燒杯裝滿鹽水，易灑出，不方便操作 27（ 5分）（ 1） 刻度尺 （ 2） ① ② 2 ③ 小明 、 拉力增加幾倍，橡皮筋伸長的長度就增加幾倍（橡皮筋伸長的長度與拉力成正比 ） 28（ 6分） （ 1） ① 左 ② 34 ③ 5 ④ 正 ⑤ 68 （ 2） 丙 29（ 4分）（ 1） 耐高溫 （ 2） ① 不能 ② 硬度 （ 3） c 30（ 4分）（ 1） 分子間存在引力 （ 2） 方法一： ① CFG ② 在鉛塊 B的下面掛上小桶，然后向小桶加入細(xì)沙直到 A、 B兩個鉛塊剛好分離，用調(diào)節(jié)好的彈簧測力計測出小桶和桶內(nèi)細(xì)沙的總重力為 G1，再測出鉛塊 B的重力為 G2． ③ G1＋ G2 ； 方法二： ① C ② 用彈簧測力計豎直向下拉鉛塊 B，直到 A、 B兩個鉛塊剛好分離，讀出示數(shù)為 F，再測出鉛塊 B的重力為 G． ③ F＋ G 31（ 10分）（ 1） 水平 、 小于 （ 2） 拉力沒有沿水平方向 、 勻速直線 （ 3） ② 在接觸面越粗糙一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大 ③ 不可
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