【正文】 物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，當(dāng)質(zhì)量與體積的比值小于物質(zhì)的密度時，物體就是空心的． 19．小明 家有一枚質(zhì)量為 ，他想用量筒測算出該銀幣是不是純銀的（ ρ 銀=），所用的量筒規(guī)格如圖所示，此量筒的分度值是 1 mL，他能否鑒別出該銀幣？ 不能 （能 /不能） 【考點】 密度的應(yīng)用與物質(zhì)鑒別；固體的密度測量實驗． 【專題】 實驗題；壓軸題． 【分析】 （ 1）假設(shè)銀幣是純銀的，知道銀幣的質(zhì)量和銀的密度，利用密度公式 ρ= 可求銀幣的體積； （ 2）將銀幣的體積和量筒的分度值比較，確定能否準(zhǔn)確測量銀幣的體積，進(jìn)而能否準(zhǔn)確測出銀幣的密度，得出能否鑒別出該銀幣是不是純銀的． 【解答】 解： （ 1）假設(shè)銀幣是純銀的，銀幣的體積： V= = ==； （ 2）由圖知，量筒的分度值是 1mL，銀幣的體積可能小于量筒的分度值，所以用量筒測量銀幣的體積時，會使測量值不準(zhǔn)確，也就無法得出準(zhǔn)確的密度值，所以用量筒不能鑒別出該銀幣是不是純銀的． 故答案為： 1；不能． 【點評】 本題考查了密度公式的應(yīng)用、量筒的使用、密度的測量，用量筒測量（排水法）固體的體積時，固體的體積要大于量筒的分度值． 20．力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個問題，小明設(shè)計了這樣的實驗：用一個彈性較好的鋼片固 定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來探究，如圖所示的是小明設(shè)計實驗的幾個主要步驟．（小明使用的鉤碼規(guī)格相同） （ 1）通過比較（ a）和（ c）兩圖，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的 大小 有關(guān)； （ 2）通過比較（ b）和（ c）兩圖，能探究力的作用效果與某個因素有關(guān)嗎？答： 不能 ． （ 3）若要研究力的作用效果與力的作用點的關(guān)系，應(yīng)選擇 a、 b 兩幅圖． 【考點】 力的作用效果． 【專題】 運(yùn)動和力． 【分析】 這是一道實驗分析題目，用到的方法為控制變量法，對比分析圖中的相同因素和不同因素，就可以 得出相應(yīng)的結(jié)論． 【解答】 解： （ 1）通過比較 a和 c中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)： a中一個砝碼彎曲程度比 c中兩個砝碼彎曲程度小，故力的作用效果與力的大小有關(guān)； （ 2）比較 b、 c兩圖，可以發(fā)現(xiàn)， b是一個鉤碼， c是兩個鉤碼，力的大小不同，且力的作用點不同，不符合控制變量法的要求，所以不能探究力的作用效果與某個因素有關(guān)． （ 3）運(yùn)用控制變量法探究力的作用效果與力的作用點的關(guān)系，要控制力的大小相同，力的作用點不同，應(yīng)選擇 a、 b兩幅圖． 故答案為：（ 1）大?。唬?2）大小不能；（ 3） a、 b 【點評】 當(dāng)一個問題與多個因素關(guān) 系時，探究該問題與其中某個因素的關(guān)系時，通常采用控制變量法，要熟練運(yùn)用此方法，是考試的重點． 21．為了擦凈玻璃上的污漬，要用力壓抹布，這是通過 增大壓力 的方法來增大摩擦；汽車在急剎車時，輪胎會在路面留下一道痕跡后汽車停下來，此時輪胎和地面之間的摩擦是 滑動 （填寫摩擦的種類）摩擦；拉二胡前往弦上打松香，目的是 增大 摩擦 （選填 “ 增大 ” 或 “ 減小 ” ）． 【考點】 增大或減小摩擦的方法；摩擦力的種類． 【專題】 重力、彈力、摩擦力． 【分析】 （ 1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度． （ 2）增 大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，變滾動為滑動． 【解答】 解：用力壓抹布，是通過增大壓力來增大抹布與玻璃之間的摩擦； 汽車在急剎車時，輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用變滾動為滑動的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦． 拉二胡前往弦上打松香，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的． 故答案為：增大壓力；滑動；增大． 【點評】 掌握摩擦力大小的影響因素，掌握增大和減小摩擦的方法．并能解釋生活中的增大和減小摩擦的問題，能解釋還要能舉例． 22．如圖所示，先后兩次用彈簧測力計拉著木塊做勻速 直線運(yùn)動，第一次直接在木板上，第二次在木板與木塊之間放上幾支圓珠筆心，可以發(fā)現(xiàn)第二次彈簧測力計的示數(shù)比第一次 小 ，這說明 變滑動為滾動可以減小摩擦 ． 【考點】 摩擦力大小的影響因素． 【專題】 重力、彈力、摩擦力． 【分析】 （ 1）掌握根據(jù)二力平衡知識測量摩擦力的方法； （ 2）掌握影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度．分析實驗過程中改變的量和不變的量，得出結(jié)論． 【解答】 解：用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動，此時拉力與摩擦力是一對平衡力，拉力與摩擦力大小相等； 在木塊下放上圓珠筆芯 后，壓力不變，彈簧測力計的示數(shù)減小了，說明受到的摩擦力減小了，在整個過程中壓力不變，所以可得在壓力相同時，變滑動摩擦力為滾動摩擦力，摩擦力會減?。? 故答案為：??；變滑動為滾動可以減小摩擦． 【點評】 此題是研究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗，考查了二力平衡條件在實驗中的應(yīng)用，同時考查了根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論的能力，在總結(jié)結(jié)論時注意控制的變量． 23．冰冰用手握著一個重為 10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為 20N，則水杯受到的摩擦力為 10 N；若使手的握力增大到 40N，則水杯受到的摩擦力為 10 N． 【考點】 摩擦力的大?。? 【專題】 重力、彈力、摩擦力． 【分析】 靜止的物體受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力條件進(jìn)行判斷． 【解答】 解：（ 1）手握住 10N重的水杯靜止在空中，水杯在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，這兩個力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力的 10N． （ 2）若使手的握力增大到 40N，水杯還靜止在手里，水杯在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，這兩個力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力為 10N． 故答案為： 10； 10． 【點評】 靜止的物體和勻速直線運(yùn)動的物 體受到平衡力作用，根據(jù)平衡力條件判斷力的大小和方向是常用的方法． 三、解答題（ 30題 9分，其余每空 1分，每圖 2分，共 48分） 24． ① 如圖 1 是重 15N的足球被踢出去后在空中運(yùn)動的情形，畫出足球所受重力的示意圖． ② 如圖 2，甲為磁鐵乙為鐵塊，若乙車剛好勻速運(yùn)動，以 O點為作用點作出乙車在水平方向上受到的力． ③ 請在圖 3中畫出拉伸彈簧時，手受到的拉力的示意圖． 【考點】 力的示意圖． 【專題】 重力、彈力、摩擦力． 【分析】 （ 1）用一條帶箭頭的線段表示力的大小和方向即是力的示意圖，重力的方向是豎直向下的， 作用點在其重心上，重力的表示符號為 G． （ 2）首先對物體進(jìn)行受力分析，順序是：重力一定有，彈力看四周，分析摩擦力，不忘液氣??； （ 3）手受到的拉力作用在手上，方向指向彈簧． 【解答】 解：（ 1）足球受重力的作用點在其重心上，方向是豎直向下的，表示符號為 G，如圖所示： （ 2）乙車在水平方向上受到磁鐵甲的吸引力，方向向左，同時受到向右的摩擦力，如圖所示： （ 3）彈簧對手的作用力作用在手上，方向指向彈簧． 【點評】 本題考查力的示意圖的畫法，關(guān)鍵是確定力的大小、方向和作用點，無論物體處于什么狀態(tài)，牢記物體所受重 力的方向都是豎直向下的． 25．測算一堆回形針的數(shù)量： （ 1）用調(diào)好的天平測出 20枚回形針的總質(zhì)量 m1； （ 2）再算出 一枚回形針 的質(zhì)量； （ 3）用天平測出這堆回形針的總質(zhì)量 m； （ 4）回形針的數(shù)量 n= ． 【考點】 累積法測量微小質(zhì)量． 【專題】 質(zhì)量及其測量． 【分析】 回形針屬于微小質(zhì)量的物體， 1枚的質(zhì)量有可能小于天平的分度值，因而無法正常測出，實驗中我們常用累積法來測量． 【解答】 解：要想比較準(zhǔn)確、快速地得出一堆回形針的數(shù)量，可采用累積法來通過測量得出，用天平測出 20枚回形針的總質(zhì)量 m1，再測 出所有回形針的總質(zhì)量 m，再計算出一枚回形針質(zhì)量；則回形針的數(shù)量 n= 20= ．就是回形針的總數(shù)量． 故答案為：一枚回形針； ． 【點評】 累積法是我們在測微小量時經(jīng)常使用的方法，我們應(yīng)該了解并掌握它．天平左右兩側(cè)的等量關(guān)系是固定的，因此，在物體與砝碼放反的情況下，照樣可以得出正確的結(jié)果． 26．用彈簧測力計分別測重力、測拉力、測滑動摩擦力如圖所示，用二力平衡知識來測量的是圖 a、 c ． 【考點】 二力平衡條件的應(yīng)用． 【專題】 運(yùn)動和力． 【分析】 測力計是用來測量拉力的儀器，根據(jù)二力平衡條件，還 可以間接測量其它力． 【解答】 解： a、測力計對鉤碼的拉力與其重力是一對平衡力，此時拉力大小等于鉤碼的重力，應(yīng)用到了二力平衡的知識； b圖是直接用測力計來測量拉力，不用二力平衡的知識； c圖測量摩擦力，需水平拉動木塊做勻速直線運(yùn)動，此時拉力與摩擦力是平衡力，大小相等，用到二力平衡知識． 故答案為： a、 c． 【點評】 本題考查了測力計的應(yīng)用及二力平衡條件的知識，屬基礎(chǔ)知識的考查． 27．小夏同學(xué)在實驗室測量了石塊和鹽水的密度，還意猶未盡地想測量其他物體的密度，老師拿出一件圖甲所示的工藝品讓他測量． 小夏 發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中，他想出了如下的測量方法： ① 用天平測量它的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則它的質(zhì)量 m= 288 g． ② 把工藝品浸沒在裝有適量水的大燒杯中，在水面處做好記號．取出工藝品，用裝有 200mL水的量筒緩慢向燒杯中加水至記號處．量筒中剩余水的體積如圖丙所示，則工藝品的密度為 g/cm3． ③ 他測得的工藝品體積偏 大 ，密度偏 小 ． 【考點】 固體的密度測量實驗；液體的密度測量實驗． 【專題】 測量型實驗綜合題． 【分析】 ① 天平讀數(shù)時應(yīng)將砝碼質(zhì)量與游碼 示數(shù)相加； ② 物體的體積等于物體浸沒水前后，水面對應(yīng)的刻度值的差．知道物體的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出物體的密度； 工藝品從水中取出時，會帶走一部分水，量筒倒入燒杯中的水會偏多，物體體積的測量值會偏大．物體質(zhì)量是一定的，測量的體積變大，密度會變?。? 【解答】 解：（ 1）圖乙中金屬塊的質(zhì)量為 200g+50g+20g+10g+=288g； （ 2）工藝品的體積： V=200ml﹣ 80ml=120ml=120cm3， 工藝品的密度： ρ= = =． ③ 工藝品從水中取出時，會帶走一部分水，量筒 倒入燒杯中的水的體積大于工藝品的體積，物體質(zhì)量是一定的，測量的體積變大，密度會變?。? 故答案為：（ 1） 288； （ 2） ；（ 3）大；?。? 【點評】 本題考查了天平和量筒的使用方法和讀數(shù)、密度的計算、實驗的注意事項及分析等知識，都是考查的重點內(nèi)容，要熟練掌握． 28． “ 神舟 ” 號飛船發(fā)射成功，中國人的 “ 登月夢 ” 指日可待．已知月球上的物體也受到 “ 重力 ” 作用，月球上物體的 “ 重力 ” 與其質(zhì)量是否成正比呢？假如你是一名航天員，駕駛飛船到達(dá)月球，請對此問題進(jìn)行探究． （ 1）要完成實驗，除需要若干個質(zhì)量均為 50g的鉤碼 外，