【正文】 【分析】（ 1）根據(jù)金剛石的硬度大進(jìn)行解答； （ 2）根據(jù)氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)進(jìn)行解答； （ 3）根據(jù)二氧化碳的密度大且不燃燒也不支持燃燒進(jìn)行解答； （ 4）根據(jù)碳不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳有毒進(jìn)行解答； （ 5）根據(jù)在空氣中盛有冰水的杯子外壁會出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有水蒸氣進(jìn)行解答 （ 6）根據(jù)酒精可用高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾得到，且屬于可再生能源進(jìn)行解答． 【解答】解：（ 1）金 剛石的硬度大，所以可用于鑲在玻璃刀頭上，用于裁玻璃；故填：金剛石； （ 2）氧氣具有助燃性，所以蠟燭在空氣中可以燃燒，說明空氣中含有氧氣；故填：氧氣； （ 3）二氧化碳的密度大且不燃燒也不支持燃燒，所以人們在進(jìn)入干涸深井前必須做燈火實(shí)驗(yàn)，這是因?yàn)樯罹锌赡芊e存大量的二氧化碳；故填： CO2； （ 4）碳不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳有毒，所以用煤爐取暖時(shí)發(fā)生中毒，主要原因是由于煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的一氧化碳排放不暢而引起的；故填： ③ ； （ 5）在空氣中盛有冰水的杯子外壁會出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有水蒸氣．故填： ⑤ ； （ 6）酒 精可用高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾得到，且屬于可再生能源；這種液體是酒精；酒精燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O． 答案： （ 1）金剛石；（ 2）氧氣；（ 3） CO2；（ 4） ③ ；（ 5） ⑤ ；（ 6） C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O． 【點(diǎn)評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一． 19．（ 3分）按要求寫化學(xué)方程式 （ 1）有水生成的化合反應(yīng) 2H2+O2 2H2O ． （ 2）有水生成的分解反應(yīng) 2H2O2 2H2O+O2↑ ． （ 3）有水生成的既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng) CH4+2O2 2H2O+CO2 ． 【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式． 【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律；氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途． 【分析】（ 1）根據(jù)氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水進(jìn)行分析； （ 2）根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析； （ 3）根據(jù)甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳進(jìn)行分析． 【解答】解：（ 1）氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，化學(xué)方程式為： 2H2+O2 2H2O； （ 2） 過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O+O2↑ ； （ 3）甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CH4+2O2 2H2O+CO2． 故答案為：（ 1） 2H2+O2 2H2O； （ 2） 2H2O2 2H2O+O2↑ ； （ 3） CH4+2O2 2H2O+CO2． 【點(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理，然后找出反應(yīng)物、生成物，最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式． 20．（ 2分）很多物質(zhì)都有正反兩個(gè)方面例如氫氣有可燃性可做燃料但是點(diǎn)燃不存的氫氣會發(fā)生爆炸，你 認(rèn)為二氧化碳對人類有利的一面是 可用來滅火等 ，不利一面是 排放過多會造成溫室效應(yīng)等 ． 【考點(diǎn)】二氧化碳的用途；二氧化碳對環(huán)境的影響． 【專題】元素與化合物；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途． 【分析】根據(jù)二氧化碳的用途、對環(huán)境的影響，進(jìn)行分析解答即可． 【解答】解：二氧化碳對人類有利的一面：二氧化碳是植物光合作用的原料，可以用來滅火，固態(tài)的二氧化碳（干冰）可用作制冷劑、人工降雨等． 不利的一面：含二氧化碳排放過多，易造成溫室效應(yīng)（答案合理即可）． 故答案為：可用來滅火等；排放過多會造成溫室效應(yīng)等． 【點(diǎn)評 】本題難度不大，了解二氧化碳的性質(zhì)與用途、對環(huán)境的影響等是正確解答本題的關(guān)鍵． 21．（ 3分）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，回答下列問題： （ 1）石墨與金剛石性質(zhì)不同是由于它們的 碳原子的排列方式 不同； （ 2） Na和 Na+性質(zhì)不同是由于它們的 最外層電子數(shù) 不同； （ 3） Na與 Mg屬于不同種元素由于它們的 質(zhì)子數(shù) 不同． 【考點(diǎn)】碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；元素的概念． 【專題】元素與化合物；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途． 【分析】（ 1）根 據(jù)石墨與金剛石性質(zhì)不同的原因進(jìn)行分析解答． （ 2）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，進(jìn)行分析解答． （ 3）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），進(jìn)行分析解答． 【解答】解：（ 1）石墨與金剛石性質(zhì)不同是由于它們的碳原子的排列方式不同． （ 2）元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似， Na和 Na+性質(zhì)不同是由于它們的最外層電子數(shù)不同． （ 3）元素是質(zhì)子數(shù)（即 核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）， Na與 Mg屬于不同種元素由于它們的質(zhì)子數(shù)不同． 故答案為：（ 1）碳原子的排列方式；（ 2）最外層電子數(shù)；（ 3）質(zhì)子數(shù)． 【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握石墨與金剛石性質(zhì)不同的原因、決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素、元素的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵． 三、簡答題 14分 22．（ 2分）南海是我國固有領(lǐng)土，海底蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣資源． （ 1）請寫出天然氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式 CH4+2O2 CO2+2H2O ； （ 2）輸送天然氣的管道在輸送天然氣之前管 道內(nèi)先充滿氮?dú)?，這樣做的目的是 排凈管道內(nèi)的空氣 ； （ 3）天然氣、沼氣等氣體燃料和煤相比較更清潔，理由是 污染少 ． 【考點(diǎn)】常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；防范爆炸的措施． 【專題】化學(xué)與能源． 【分析】（ 1）天然氣的主要成分是甲烷，根據(jù)甲烷與氧氣的反應(yīng)，寫出反應(yīng)的方程式； （ 2）根據(jù)甲烷是可燃性氣體，可燃性氣體與氧氣或空氣混合點(diǎn)燃有可能發(fā)生爆炸的知識分析； （ 3）根據(jù)煤中含有雜質(zhì)，在燃燒時(shí)易產(chǎn)生對大氣有污染的物質(zhì)分析． 【解答】解：（ 1）天然氣的主要成分是甲烷， 甲烷在燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是： CH4+2O2 CO2+2H2O； （ 2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷是可燃性氣體，當(dāng)甲烷中混有氧氣或空氣時(shí)點(diǎn)燃有可能會發(fā)生爆炸，所以天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時(shí)，必須在管道內(nèi)注滿氮?dú)?，其目的是排凈管道?nèi)的空氣防止爆炸的發(fā)生； （ 3）由于煤中含有雜質(zhì)硫、氮等，在燃燒時(shí)易生成對帶有污染的氣體．所以，天然氣、沼氣等氣體燃料和煤相比較更清潔，理由是 污染少． 故答為：（ 1） CH4+2O2 CO2+2H2O；（ 2）排凈管道內(nèi)的空氣；（ 3）污染少． 【點(diǎn)評】此題是 對可燃性氣體使用時(shí)注意事項(xiàng)的考查，解題的關(guān)鍵是掌握可燃性氣體與氧氣或空氣混合點(diǎn)燃有可能發(fā)生爆炸的規(guī)律； 23．（ 3分）在牙膏中，常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末做摩擦劑．人們通常用下列方法生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣，將石灰石煅燒制得氧化鈣，再將氧化鈣加水制成石灰乳，（主要成分是氫氧化鈣）然后將凈化后的石灰乳與二氧化碳反應(yīng)得到輕質(zhì)碳酸鈣，請用化學(xué)方程式表示上述反應(yīng)原理 CaCO3 CaO+CO2↑ ， CaO+H2O=Ca（ OH） 2， Ca（ OH） 2+CO2=CaCO3↓+H 2O ． 【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式． 【 專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律． 【分析】根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析． 【解答】解：碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為： CaCO3 CaO+CO2↑ ，CaO+H2O=Ca（ OH） 2， Ca（ OH） 2+CO2=CaCO3↓+H 2O． 故答案為： CaCO3 CaO+CO2↑ ， CaO+H2O=Ca（ OH） 2， Ca（ OH） 2+CO2=CaCO3↓+H 2O． 【點(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理，然后找出反應(yīng)物、生成物，最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式． 24．（ 9分）水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水． （ 1）如圖甲所示．通電一段時(shí)間后，試管 1中所收集的氣體為 氫氣 ，該實(shí)驗(yàn)說明水是由 氫元素、氧元素 組成的．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2H2O 2H2↑+O 2↑ ； ． （ 2）小剛自制了一個(gè)簡易凈水器（如圖乙）凈化雨水，其中活性炭的主要作用是 吸附 ．經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是 蒸餾 ． （ 3）生活中區(qū)別硬水和軟水的簡便方法是 加肥皂水 ． （ 4）氫氣燃燒產(chǎn)物是水，被認(rèn)為是最清潔的燃料，其制備及燃燒的過程中會發(fā)生如下化 學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示： 圖一和圖二所出現(xiàn)的物質(zhì)中，共有 2 種含有氫元素的化合物，參加反應(yīng)的氫氣與生成水的質(zhì)量比為 4： 9 （計(jì)算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）． 【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)；水的凈化；硬水與軟水；微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用． 【專題】空氣與水． 【分析】（ 1）本題以水為命題中心，考查電解水實(shí)驗(yàn)和水的凈化方法，解題時(shí)要依據(jù)所學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來解答． （ 2）在電解水實(shí)驗(yàn)中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍． （ 3）根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法是加入肥皂水分析． （ 4）根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成，常用的凈水方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾． 【解答】解：（ 1）通過觀察圖 ① 可以發(fā)現(xiàn)：試管 1中所收集的氣體體積多，應(yīng)該是氫氣，那么試管 2收集的就是氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，在化學(xué)變化中元素種類不變，所以水由氫元素和 氧元素組成； （ 2）活性炭的主要作用是吸附作用，此時(shí)得到的水含有許多可溶性雜質(zhì)，若想得到純水可采用的方法是蒸餾； （ 3）硬水加入肥皂水不易起沫，軟水加入肥皂水會產(chǎn)生大量的泡沫，故答案：加入肥皂水． （ 4）觀察微觀示意圖知含有氫元素的化合物有甲烷和水兩種，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2 CO2+2H2O 甲烷與生成水的質(zhì)量比為 16： 36，即 4： 9 故答案為： （ 1）氫氣；氫元素和氧元素； 2H2O 2H2↑+O 2↑ ； （ 2）吸附；蒸餾； （ 3）加入肥皂水 （ 4） 2； 4： 9． 【點(diǎn)評】本題綜合考查水的凈化 常用方法、由化學(xué)式判斷組成元素及利用化學(xué)的進(jìn)行相關(guān)計(jì)算等基礎(chǔ)知識與技能，解答中涉及圖示信息、文字信息，需要獲得信息與處理信息的能力． 四、實(shí)驗(yàn)探究共 20分 25．（ 7分）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置． 請回答下列問題： （ 1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置 A （填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4\frac{\underline{\?！?\。}K2MnO4+MnO2+O2↑ ．若用裝置 D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃， 證明