陳涉世家教學(xué)設(shè)計(jì)3(完整版)
【正文】 ．毋斬 王侯將相 寧 ． 有種乎 受命 ． ． 從 ． 民 欲 ． 袒右 ． ． 為壇而 盟 ． 蘄 下 ． 將 ． 兵 徇 ．蘄以東 比 ． 至陳 與皆來(lái) 會(huì)計(jì) ． ． 事 將軍 身被堅(jiān)執(zhí)銳 ． ． ． ． ． 社稷 ． ． 刑 ． 其長(zhǎng)吏 茍富貴，無(wú)相忘。 陳涉世家 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 掌握重點(diǎn)字、詞、句的含義，能借助注釋和工具書(shū)，讀懂課文內(nèi)容，說(shuō)出起義的原因和經(jīng)過(guò)。 燕雀安知鴻鵠之志哉 發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)九百人 天下苦秦久矣 今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。其父司馬談是漢朝太史令。失期，法皆斬。 是以姓名、籍貫、身世、志向等幾個(gè)方面來(lái)介紹陳勝的。 “天下苦秦久矣”，暴虐的秦朝專(zhuān)制統(tǒng)治給人民帶 來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的災(zāi)難，造成全社會(huì)普遍的怨憤和仇恨，這是起義爆發(fā)的根本原因。從中看出陳勝的政治遠(yuǎn)見(jiàn)。 顯示出一個(gè)造反者對(duì)封建等級(jí)制度的強(qiáng)烈批判和大無(wú)畏精神。 “笞”“挺”“奪”“殺”這一連串的動(dòng)詞，準(zhǔn)確生動(dòng)地表現(xiàn)了激烈的格斗場(chǎng)面。（全文） 文段二：陳勝王凡六月?？统鋈胗l(fā)舒，言陳王故情。 （ 1） 比 ． 至陳：（ ） （ 2） 或 ． 說(shuō)陳王曰：（ ）②把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ③“燕雀安知鴻鵠之志哉”中“燕雀”比喻 ，“鴻鵠”比喻 ④你怎樣看待陳勝所說(shuō)的“茍富貴，無(wú)相忘”這句話？ ⑤你認(rèn)為陳涉建立政權(quán)前后成功和失敗的原因各是什么？我們能從中得到什么啟示 ？ 原因： 啟示： ?！标愅鯏刂Ｆ涔嗜藝L與傭耕者聞之，之陳，扣宮門(mén)曰：“吾欲見(jiàn)涉。 理清全文思路，課文是如何以事件發(fā)展的順序來(lái)組織的，思考：文章 哪些內(nèi)容是詳寫(xiě)？為什么？哪些內(nèi)容是略寫(xiě)？為什么？ 詳寫(xiě)起義的發(fā)動(dòng)經(jīng)過(guò)，對(duì)陳勝、吳廣“并殺兩尉”、發(fā)動(dòng)群眾等都詳細(xì)描寫(xiě)，并把敘事和對(duì)話結(jié)合起來(lái)，讓起義領(lǐng)袖的機(jī)智勇敢，強(qiáng)烈的反抗精神得以充分的體現(xiàn)。 ② “燕雀安知鴻鵠之志哉！ ”③ “今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可
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