【摘要】chen_wu[05]作者司馬遷約前145—?西漢史學(xué)家、文學(xué)家。中國(guó)是偉大的史學(xué)家—司馬遷?司馬遷,字子長(zhǎng)。出身史學(xué)世家,父親司馬談官至太史令(朝廷史官),管理朝廷史料和藏書。司馬遷10歲時(shí)隨父親到長(zhǎng)安,先后拜師于大儒董仲舒和孔安國(guó)。20歲開始游歷名山大川,了解名地人文地理歷史。父親死后,司馬遷接替做了太史令
2025-08-05 00:27
【摘要】《陳涉世家》文言現(xiàn)象匯總?茍富貴,無(wú)相忘?發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)?為天下倡?固以怪之矣?將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳“無(wú)”通“毋”,不要“適”通“謫”,征發(fā)“唱”通“倡”,首發(fā)“以”通“已”,已經(jīng)“被”通“披”,穿著通假字古今異義詞會(huì)天大雨今亡亦死
2025-07-26 11:21
【摘要】陳涉世家司馬遷關(guān)于作者:司馬遷西漢史學(xué)家、文學(xué)家。字子長(zhǎng)。司馬遷,10歲“誦古文”,20歲開始游歷,游蹤遍及南北,到處考察風(fēng)俗,采集傳說(shuō)。歸來(lái)后,初仕郎中,曾出使西南各地。漢武帝元封八年(公元前108年)繼承他父親司馬談的官職,任太史令,掌管起草文書、編寫史料、兼管國(guó)家典籍、天文歷法等。他博覽皇家珍藏的大量圖書、檔案
2025-08-01 16:44
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《陳涉世家》 教學(xué)目的 、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義的經(jīng)過(guò)及其歷史意義。 。 、成分省略等語(yǔ)言現(xiàn)象。 課時(shí)安排 3課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 解題,了...
2025-04-05 12:06
【摘要】1、掌握有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。2、領(lǐng)會(huì)課文大意,理清行文線索。3、掌握一詞多義、通假字的字義。4、體會(huì)陳勝、吳廣的人物形象。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、掌握關(guān)鍵的字、詞、句,理清行文線索,把握文章的主旨和要點(diǎn)。司馬遷,字子長(zhǎng),西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家?!妒酚洝肥俏覈?guó)第一部紀(jì)傳
2024-11-19 10:03
【摘要】陳涉世家[漢]司馬遷導(dǎo)入新課本課節(jié)選自《史記·陳涉世家》的前一部分。陳涉,我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)袖。《陳涉世家》是寫陳涉的一部傳記,比較完整地?cái)⑹隽岁惿嫫鹆x的全部過(guò)程。本課所選內(nèi)容,敘述了陳涉、吳廣領(lǐng)導(dǎo)大澤鄉(xiāng)起義的原因、經(jīng)過(guò)和浩大的聲
2025-08-01 14:26
【摘要】陳涉世家(教案)教學(xué)目標(biāo)1、熟讀課文,疏通文意、理出行文線索。2、認(rèn)識(shí)陳勝、吳廣起義的原因、經(jīng)過(guò)及歷史的必然性。3、掌握一詞多義和通假字。教學(xué)重點(diǎn)熟讀課文、理解文意。教學(xué)難點(diǎn)把握人物的性格特征。教學(xué)疑點(diǎn)雇農(nóng)出身的陳勝,為何冠以“世家”進(jìn)行記述。教學(xué)時(shí)間3課時(shí)教學(xué)過(guò)
2024-11-24 14:03
【摘要】原名《太史公書》,是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,開創(chuàng)了紀(jì)傳體和書表的編寫體例。全書共一百三十篇,記載了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝中期長(zhǎng)達(dá)三千多年的歷史?!妒酚洝肥戆藭炯o(jì)三十世家七十列傳記大事年月記各種典章制度記歷代帝王政績(jī)記侯國(guó)興亡記重要?dú)v史人
2025-08-05 18:49
【摘要】第一篇:陳涉世家說(shuō)課稿 《陳涉世家》說(shuō)課稿 各位老師: 晚上好,我是姜桂珍。我今天說(shuō)課的題目是《陳涉世家》(板書:課題、作者)。下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)五個(gè)...
2024-10-28 15:07
【摘要】精品資源《陳涉世家》說(shuō)課稿--RRT解說(shuō)詞“教材之我見(jiàn)”--我先提出以下幾個(gè)問(wèn)題,作為對(duì)一篇文言文傳記課文的思考:,字詞的解決是必然的,然而是把解決字詞作為學(xué)習(xí)的起點(diǎn)甚至是目標(biāo),還是把它作為手段,結(jié)合在過(guò)程中?,我們學(xué)習(xí)的指向是“陳涉起義”這一事件及其意義,還是陳涉其人在某一歷史場(chǎng)景中的言與行?,還是進(jìn)行歷史還原?是襲用歷史定論,還是讓學(xué)生與原初的文本進(jìn)行對(duì)話?通過(guò)這
2025-05-02 23:58
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《陳涉世家》賞析 今天我我分享的是《史記》中的第一篇,《陳涉世家》賞析。 課文節(jié)選自《史記陳涉世家》的前一部分。世家是司馬遷寫作《史記》時(shí)所創(chuàng)立的一種體例,...
2025-04-15 00:29
【摘要】陳涉世家基礎(chǔ)知識(shí)1、通假字(1)茍富貴,無(wú)相忘。???????????無(wú),通“毋”,不要。(2)發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)?????????????&
2025-08-05 01:08