20xx小學(xué)語文教學(xué)反思——上學(xué)了教學(xué)案例(完整版)
【正文】 敲響，就結(jié)束自我介紹，把圖標(biāo)放回紙盒。課堂上師生的情感始終是積極、和諧的，相信它必將為孩子學(xué)習(xí)語文奠定至關(guān)重要的根底。教師關(guān)注全體學(xué)生，讓每一個孩子都投入實踐活動并從中得益?！ 煟赫婧茫智逦猪懥?！〔向全班〕小朋友們，咱們開始游戲。這對于滿懷憧憬踏入小學(xué)門檻的一年級新生尤為重要。墻上嶄新的專欄，分別以金絲猴、蘋果樹等為主角〕 師：一大早，丁丁背著嶄新的書包出門啦。路上，他遇到了一位白胡子老爺爺，老爺爺摸著長胡須，笑瞇瞇地說：小丁丁，我要帶你去一個神奇的樂園。 【片段2】 〔播放課件動畫：丁丁、冬冬見面相互做自我介紹，并向大家問好〕 師：瞧，多有禮貌的學(xué)習(xí)伙伴！可是他倆還不認(rèn)識咱們呢！ 生：〔爭著答〕我們也來介紹自己！ 師：好啊，做個游戲吧這個大紙盒里有許多漂亮的小圖標(biāo)，紅蘋果呀、小熊貓呀請你隨便
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