20xx小學四年級語文教案——頤和園(完整版)
【正文】 ？ 作者主要游覽了幾處地方，哪些自然段是介紹同一地方的景物？ 課文應(yīng)分幾自然段，怎樣分段？請同學們按作者的游覽順序用‖給課文分段。mdash。mdash?？吹貌惶宄??！ 】催h處的景物。 根據(jù)答復歸納，第四自然段有五句話，可分四層記憶： 第1句：交待地點，總概括。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學四年級語文教案——?頤和園?
學習目標：
學習課文第4mdash
〔2〕⑴能答復下列問題，能給課文分段
〔3〕板貼在目標樹的樹根部：學習方法：⑴明地點
〔4〕體會顏色美：A、蔥郁的樹叢是什么顏色
〔5〕C、指導看圖：什么和什么相互掩映
〔6〕〔把昆明湖比作一面鏡子、一塊碧玉〕這兩個比喻寫了昆明湖什么特點
〔7〕句子中哪兩個詞概括了這兩個特點
〔8〕游船、畫舫輕輕地在光滑的湖面上溜過，使湖面保持平靜
〔9〕請用～～畫出有關(guān)句子
8。 第4句：向前望。 光線缺乏的情況下?！ ?．補充句子完整。mdash。二段 3mdash?！ 熒餐鍟喺?mdash。這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒有哪兩只是相同的?！ 捕硨W習第五自然段 導入：從萬壽山下來，作者又到了什么地方？看到了哪些景物呢？帶著這些問題，我們一起學習第五自然段?！ ∵h眺
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