班主任工作點滴談(完整版)
【正文】 孩子帶來多大的驚喜，在感受集體溫暖的同時，他也會更加熱愛班集體，在他們的日記中我看到他們把班級比做溫暖的大家庭，也常把老師比做自己的父母、哥哥或姐姐。班主任工作點滴談班主任工作點滴談 老師是一個平凡的職業(yè)，班主任管的更是一些雞毛蒜皮的小事，但育人之事不分大小，李白受鐵杵磨針的啟發(fā)而奮發(fā)有為，牛頓因蘋果落地的思考而發(fā)現(xiàn)萬有引力，正如海爾集團總裁張瑞敏說的一句話：做好每一件平凡的事就是不平凡，做好每一件簡單的事就是不簡單，下面我結(jié)合學生的實際情況和班里的一些平凡小事，談一談內(nèi)初班班主任工作的點滴體會： 一、從良好的習慣養(yǎng)成入手 葉圣陶先生說：教育是什么，往簡單方面講，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣......對于我的學生，他們都是從南疆貧困農(nóng)牧區(qū)來的維族孩子，習慣養(yǎng)成較差，很多孩子不會洗澡，或從來沒有進浴室洗過澡；衛(wèi)生習慣較差，隨地亂扔紙屑果皮；宗教觀念很強，大熱天戴著頭巾不肯取下；寫字用左手，且都是從右往左寫；課堂隨意性很大，為了爭取發(fā)言會從后排跑到前面，把手舉到講桌上；有時他們的行為會讓老師很尷尬，而自己卻渾然不知……所以良好習慣的養(yǎng)成就顯得更為重要，我們從最簡單的漢語拼音字母a、o、e開始教給他們學習漢語的習慣，從拖地、疊放被褥、洗澡等開始，教給他們生活的習慣，從生活、學習、思想各個方面給了比父母更多的關懷，
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