【摘要】六安市長安小學復習導入探索新知智慧島北師大版二年級數(shù)學下冊六安市長安小學你認識它們嗎？六安市長安小學生活中的圖形六安市長安小學生活中的圖形六安市長安小學這些圖形都是由四條邊組成的，對邊相等，有四個角，這種圖形叫平行四邊形。這些圖形是長方形嗎？是正方形嗎？不是
2024-11-28 23:29
【摘要】人教版數(shù)學五年級上冊臨沂高都小學顧子龍平行四邊形的面積5厘米5厘米5厘米4厘米4厘米4厘米S=4×5=20（厘米2）S=4×5=20（厘米2）S=4×5=20（厘米2）
2024-12-07 17:00
【摘要】云端教育平行四邊形及特殊的平行四邊形BACDFM第1題圖E1．已知：如圖，四邊形ABCD是菱形，過AB的中點E作AC的垂線EF，交AD于點M，交CD的延長線于點F.（1）求證：AM=DM；（2）若DF=2，求菱形ABCD的周長．第2題圖ADFCEGB2.如圖所示，在中，將繞點順時針方
2025-03-25 01:18
【摘要】人教課標板小學數(shù)學五年級（上）平行四邊形的面積名山街道中心校：胡治菊123456789101112131413245678平行四邊形底高面積長方形長寬面積66331818
2024-11-23 11:29
【摘要】中考復習:四邊形和平行四邊形?要點、考點聚焦一、四邊形的概念：在同一平面內，由不在同一直線上的四條線段首尾順次相接組成的圖形.內角和與外角和均為360°.不穩(wěn)定性.：n邊形的內角和等于(n-2)·180°：n邊形的外角和等于360°.
2024-11-19 07:59
【摘要】青島版五年級上冊1、掌握平行四邊形面積公式的推導過程和求面積公式；2、能夠正確的應用平行四邊形的面積公式解決實際的問題。學習目標高底鄰邊平行四邊形各部分的名稱：平行四邊形的定義：兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形的性質：兩組對邊分別平行且相等鄰邊
2024-11-29 01:22
【摘要】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測試題一、選擇題(每題3分，共30分)。1．平行四邊形ABCD中，∠A=50°，則∠D=（）A.40°B.50°C.130°D.不能確定2．下列條件中，能判定四邊形是平行四邊形的是（）A.一組對邊相等B.對角線互相平分C
2025-06-23 03:51
【摘要】第十八章平行四邊形第2課時平行四邊形的性質3學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1．平行四邊形的性質3此內容為本節(jié)的重點．為此設計了【歸類探究】中的例1
2025-06-14 14:19
【摘要】北師大版五年級上冊數(shù)學單位：臨渭區(qū)育紅小學設計者：祝紅利探索活動（一）我們學過那些平面圖形？你能說出它們的計算公式嗎？長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×邊長czpstycmzm你能說出平行四邊形的特點嗎？底高①對邊平行且相等；②對角相
2024-11-21 03:43
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標，探索并掌握平行四邊形的面積公式，并能應用公式正確計算平行四邊形的面積。、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學活動過程，進一步體會“等積變形”的思想方法。？，你會求哪些圖形的面積？下面每組的兩個圖形面積相等嗎？你是怎樣想的？(小組交流)你能把下圖中的平行四邊形轉化成長方形嗎？
2024-11-29 00:59
【摘要】“平行四邊形的認識”數(shù)學教學反思 課后反思： 通過親授本節(jié)課，對本節(jié)課的設計及授課過程中的一些問題進行了深入反思，下面，我分別從成功之處、不足之處及再教設計三個方面進行分析。 ...
2024-12-03 00:26
【摘要】?兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形表示：四邊形ABCD是平行四邊形,記作：“ABCD”,讀作：平行四邊形ABCDABCD平行四邊形1、兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.定義如圖四邊形ABCD是平行四邊形，記作：ABCD2
2025-01-13 09:34
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