初中思想品德課急需怎樣的改革(完整版)
【正文】 統(tǒng)思想品德課的變異多年以來(lái)，初中思想品德課都在怎么上呢。初中思想品德課急需怎樣的改革 在一些地區(qū)，初中思想品德課退出了中考，這讓本來(lái)就嚴(yán)重畸變的德育雪上加霜。面臨中考，初四（筆者所在地區(qū)是五四制）上半學(xué)期就要趕完全學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，以便留下足夠的時(shí)間反復(fù)進(jìn)行做題或者練習(xí)。不再參加中考，意味著在升學(xué)考試中不再占硬性分值；考查科目，意味著可有可無(wú)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，思想品德課是一門(mén)開(kāi)放性、情感性、實(shí)踐性很強(qiáng)的人文學(xué)科，主要任務(wù)是通過(guò)豐富多樣的教育教學(xué)，使學(xué)生確立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)符合時(shí)代需求的合格公民。筆者堅(jiān)信，從我國(guó)教育改革的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，所有學(xué)科都將逐步淡化單純的知識(shí)考試性評(píng)價(jià)，思想品德課只是先行一步。這就要求課堂上要明確解決一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，所以師生漫談中應(yīng)當(dāng)涉及是什么、為什么、怎么樣的問(wèn)題。教師要善于捕捉隨機(jī)性問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。思想品德課課改的方向，是擺脫紙上談兵式的說(shuō)教與文詞默寫(xiě)式的評(píng)定所帶來(lái)的弊端，強(qiáng)調(diào)知行合一，重點(diǎn)在
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