初中思想品德課急需怎樣的改革(完整版)
【正文】 統(tǒng)思想品德課的變異多年以來，初中思想品德課都在怎么上呢。初中思想品德課急需怎樣的改革 在一些地區(qū)，初中思想品德課退出了中考，這讓本來就嚴重畸變的德育雪上加霜。面臨中考，初四（筆者所在地區(qū)是五四制）上半學期就要趕完全學期的教學任務，以便留下足夠的時間反復進行做題或者練習。不再參加中考，意味著在升學考試中不再占硬性分值；考查科目，意味著可有可無。根據(jù)《課程標準》要求，思想品德課是一門開放性、情感性、實踐性很強的人文學科，主要任務是通過豐富多樣的教育教學，使學生確立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)符合時代需求的合格公民。筆者堅信，從我國教育改革的發(fā)展趨勢來看，所有學科都將逐步淡化單純的知識考試性評價，思想品德課只是先行一步。這就要求課堂上要明確解決一些現(xiàn)實問題，所以師生漫談中應當涉及是什么、為什么、怎么樣的問題。教師要善于捕捉隨機性問題，啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。思想品德課課改的方向，是擺脫紙上談兵式的說教與文詞默寫式的評定所帶來的弊端，強調(diào)知行合一，重點在
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