創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織典型材料(完整版)
【正文】 為一個(gè)迫切的現(xiàn)實(shí)問題。新載體、新措施、新方法，使學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建上升到了一個(gè)新層次?，F(xiàn)今已經(jīng)是掌握5種儀器操作維修技能的“多面手”。 定期舉行的管理、黨建及思想政治工作創(chuàng)新成果發(fā)布會(huì)，春、秋季勘探成果論證會(huì)、青年技術(shù)報(bào)告會(huì)、tqc成果報(bào)告會(huì)，集團(tuán)公司、管理局、全國(guó)物探系統(tǒng)的各種科研、學(xué)術(shù)活動(dòng)，公司內(nèi)部出版物——《物探信息》、《理論與實(shí)踐》、《實(shí)踐與探索》為這種交流提供了舞臺(tái)。學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在于工作學(xué)習(xí)化，讓員工活出生命的意義；學(xué)習(xí)工作化，實(shí)現(xiàn)員工和組織的共同超越。對(duì)于具有普遍指導(dǎo)意義的建議、措施要及時(shí)充實(shí)到管理制度和操作規(guī)程中，使之成為組織記憶，轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力；對(duì)于普遍應(yīng)用、產(chǎn)生巨大經(jīng)濟(jì)效益的技術(shù)成果，可以以發(fā)明人的名字命名，并對(duì)符合條件的成果，積極協(xié)助申請(qǐng)專利。公司的創(chuàng)建活動(dòng)雖然處于初級(jí)階段，但已讓我們看到了希望的曙光。與20xx年相比，今年科技成果總數(shù)提高了45，局級(jí)和局級(jí)以上成果提高了188，新獲專利3項(xiàng)，占公司專利總數(shù)的30，申報(bào)專利三項(xiàng)，是申報(bào)專利最多的一年。 第三，學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建，帶動(dòng)了管理水平的全面提高。20xx年西部投入5個(gè)隊(duì)次，獲得了一億多元的工作量。 第11頁(yè) 共11頁(yè)。地震勘探不僅實(shí)現(xiàn)了向國(guó)際物探市場(chǎng)的成功跨越，勘探領(lǐng)域也從油氣勘探發(fā)展到煤田、煤成氣、地質(zhì)普查等多個(gè)領(lǐng)域。iso9001質(zhì)量管理體系已經(jīng)順利通過資質(zhì)認(rèn)證，hse管理走在了集團(tuán)公司的前列。我們自主研究和開發(fā)的八大技術(shù)系列達(dá)到了國(guó)際、國(guó)內(nèi)的領(lǐng)先水平，為公司的正常生產(chǎn)和市場(chǎng)開拓提供了有力的技術(shù)支撐。系統(tǒng)有效的壓力傳遞機(jī)制與不斷完善的學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)環(huán)境相結(jié)合，干部職工迸發(fā)出了強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力；自我發(fā)展和公司發(fā)展的目標(biāo)相融合，使干部職工明確了為什么學(xué)和學(xué)什么的問題；交流共享機(jī)制的建立，解決了怎樣學(xué)的問題。參與廣泛的群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新，為地震生產(chǎn)的順利進(jìn)行發(fā)揮了不可替代的作用。20xx年7月，公司人才資源管理開發(fā)工作會(huì)議上下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)人才資源管理開發(fā)改善用人環(huán)境充分調(diào)動(dòng)人才積極性的意見》的實(shí)施，使公司對(duì)人才的保護(hù)、激勵(lì)進(jìn)到了一個(gè)新層次：新進(jìn)高校畢業(yè)生二次分配和人才內(nèi)部合理流動(dòng)制度，將職工的愛好、特長(zhǎng)和企業(yè)的需求有機(jī)結(jié)合，為人才潛能的開發(fā)創(chuàng)造了條件；“青年人才研發(fā)基金”的建立，為青年人根據(jù)實(shí)際需要和個(gè)人興趣自選研究課題，提供了政策和經(jīng)費(fèi)上的支持；每年一次的技術(shù)比武和每?jī)赡暌淮蔚膬?yōu)秀知識(shí)分子、拔尖人才、優(yōu)秀技術(shù)成果評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)制度，使職工通過創(chuàng)新獲得的不僅是物質(zhì)上的回報(bào)，更是心理的滿足和人生價(jià)值的提升?；鶎訂挝辉O(shè)立了“三欄一榜”、職工意見箱等交流設(shè)施，創(chuàng)造了現(xiàn)場(chǎng)交流、操作示范、懇談會(huì)等多種多樣的交流形式。姚光凱、于慶吉都是文化程度不高的工人，而今成為了在儀器維修和汽車修理方面獨(dú)具專長(zhǎng)的高級(jí)技師。 在學(xué)習(xí)上，參與更
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