【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理力A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一對(duì)力的概念的理解1.下列說(shuō)法正確的是()A.拳擊手一拳擊出,沒(méi)有擊中對(duì)方,這時(shí)只有施力物體,沒(méi)有受力物體B.力離不開(kāi)受力物體,但可以沒(méi)有施力物體.例如:向上拋出的小球在上升過(guò)程中受到向上的力,但找不到施力物體C.一個(gè)力必定
2024-11-28 18:25
【摘要】【全程學(xué)習(xí)方略】2021-2021學(xué)年高中物理力的分解課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時(shí)間:40分鐘滿(mǎn)分:50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題5分,共25分),下列說(shuō)法中正確的是(),上山的公路都是很長(zhǎng)的“之”字形盤(pán)山公路,這樣做的主要目的是()
2024-11-28 20:13
【摘要】【名師伴你行】2021-2021學(xué)年高中物理力的分解課堂達(dá)標(biāo)練案新人教版必修11.一個(gè)力F分解為兩個(gè)力F1和F2,下列說(shuō)法正確的是()A.F是物體實(shí)際受到的力B.物體同時(shí)受到F1、F2和F三個(gè)力的作用C.F1和F2的共同作用效果與F相同D.F1、F2和F滿(mǎn)足平行四邊形定則答案:AC
2024-11-28 11:05
【摘要】高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)《力的分解》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)者分析】①.本人所在學(xué)校屬于省級(jí)示范學(xué)校,學(xué)生在初中就已經(jīng)進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的探究體驗(yàn),因此他們有探究的基礎(chǔ),優(yōu)點(diǎn)是思維活躍,善于觀察、總結(jié)、提出并回答問(wèn)題,不過(guò)還存在“眼高手低”的問(wèn)題及實(shí)驗(yàn)器材問(wèn)題。②.新課程改革打破了以前的應(yīng)試教育模式,教育教學(xué)過(guò)程中師生地位平等,充分貫徹以學(xué)生為本,堅(jiān)持學(xué)生的主體
2024-11-19 16:03
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中物理新人教版必修1基礎(chǔ)夯實(shí)一、選擇題(1~3題為單選題,4、5題為多選題)1.(綿陽(yáng)南山中學(xué)2021~2021學(xué)年高一上期期中)關(guān)于力的合成與分解,下列說(shuō)法正確的是()A.合力與分力是等效替代關(guān)系,都同時(shí)作用在物體上B.合力一定大于每一個(gè)分力C.當(dāng)已知合力,和其中一
【摘要】【優(yōu)化方案】2021高中物理第4章怎樣求合力與分力知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.放風(fēng)箏是大人、小孩都愛(ài)玩的一項(xiàng)有趣的活動(dòng),手上牽著線(xiàn)拉著風(fēng)箏迎風(fēng)向前跑,就可以將風(fēng)箏放飛到高處,會(huì)放風(fēng)箏的人,可使風(fēng)箏靜止在空中.下圖中的四幅圖中AB代表風(fēng)箏截面,OL代表風(fēng)箏線(xiàn),風(fēng)向水平向左,風(fēng)箏可能靜止的是()解析:選,表明受力達(dá)到了平衡
2024-11-28 12:30
【摘要】學(xué)案2怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],知道速度概念的比值定義方法.,會(huì)利用平均速度公式計(jì)算物體的平均速度.(或某段位移)相對(duì)應(yīng),知道平均速度只能粗略描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢.一、勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)物體沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),如果在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移相等,這種運(yùn)動(dòng)叫勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).二、速度1.定義:物體通過(guò)的位移s跟發(fā)生這段位移所用
2024-11-18 16:23
【摘要】陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)2021高中物理怎樣求合力(1)教學(xué)案(無(wú)答案)滬科版必修1集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解分力與合力的概念及其等效性2.學(xué)會(huì)用平行四邊形定則求合力3.知道合力與分力大小的關(guān)系三、教學(xué)過(guò)程【溫故知新】1、力的三要素:、
2024-11-28 03:03
【摘要】陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)2020高中物理怎樣求合力(2)教學(xué)案(無(wú)答案)滬科版必修1集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)用平行四邊形定則求合力2、知道三角形定則,會(huì)用三角形定則求合力三、教學(xué)過(guò)程【溫故知新】1、平行四邊形定則:兩個(gè)共點(diǎn)力的合力,可以用表示這兩個(gè)力的線(xiàn)段為鄰邊構(gòu)成的平行四邊形的
2024-11-19 07:02
【摘要】《怎樣描述圓周運(yùn)動(dòng)》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、圓周運(yùn)動(dòng)的臨界問(wèn)題2、“質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)”與“物體繞固定軸做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)”的區(qū)別與聯(lián)系3、求解范圍類(lèi)極值問(wèn)題,應(yīng)注意分析兩個(gè)極端狀態(tài),以確定變化范圍重點(diǎn):圓周運(yùn)動(dòng)的臨界問(wèn)題難點(diǎn):求解范圍類(lèi)極值問(wèn)題,應(yīng)注意分析兩個(gè)極端狀態(tài),以確定變
【摘要】第4課時(shí)分析物體的受力圖2-1-1如圖3-4-1所示,在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高比賽中,“背越式”與“跨越式”是運(yùn)動(dòng)員常用的兩種姿勢(shì).試從人體重心提升的高度來(lái)分析哪種姿勢(shì)更具有優(yōu)勢(shì)性.1.根據(jù)題意選取研究對(duì)象.選取研究對(duì)象的原則是要使對(duì)問(wèn)題的研究盡量簡(jiǎn)便,研究對(duì)象可以是單個(gè)物體或
2024-11-17 09:23
【摘要】陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)2021高中物理(無(wú)答案)滬科版必修1集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)用二力平衡條件判斷靜摩擦力的大小和方向2、知道最大靜摩擦力3、會(huì)判斷靜摩擦力的有無(wú)三、教學(xué)過(guò)程【溫故知新】1、滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的四個(gè)條件是什么?【導(dǎo)學(xué)釋
2024-11-28 12:31