【正文】 賈季，以其殺陽(yáng)處父 乃背所迎而立太子夷皋 所謂華山洞者，以其乃華山之陽(yáng)名之也 事所以不成者，乃欲以生劫之 7．下列用 “/” 給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A．立襄公弟 /雍好善 /而長(zhǎng)先君 /愛之且近于秦 /秦故好也 /立善則固 /事長(zhǎng)則順 /奉愛則孝 /結(jié)舊好則安 B．立襄公弟雍 /好善而長(zhǎng) /先君愛之 /且近于秦 /秦故好也 /立 善則固 /事長(zhǎng)則順 /奉愛則孝 /結(jié)舊好則安 C．立襄公弟雍 /好善而長(zhǎng)先君 /愛之且近于秦 /秦故好也 /立善則固事 /長(zhǎng)則順奉 /則孝結(jié)舊 /好則安 D．立襄公弟 /雍好善而長(zhǎng)先君 /愛之且近于秦 /秦故好也立善 /則固事長(zhǎng) /則順秦愛 /則孝結(jié)舊 /好則安 8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．晉襄公死后，關(guān)于擁立誰(shuí)做國(guó)君一事，大臣們意見不一致，但有一點(diǎn)是相同的，即晉國(guó)因?yàn)槎啻卧庥鰹?zāi)難的緣故，想立年長(zhǎng)的人做國(guó)君。 六年，秦康公伐晉， 取羈馬。太子母繆嬴日夜抱太子以號(hào)泣于朝，曰： “ 先君何罪？其嗣亦何罪？舍適而外求君，將安置此？ ” 出朝，則抱以適趙盾所，頓首曰： “ 先君奉此子而屬之子，曰 ‘ 此子材，吾受其賜；不材，吾怨子 ’ 。將何可乎！ ” 使士會(huì)如秦迎公子雍。 七年 八月，襄公卒。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金， ；你更不要去攀援那七彩的虹橋， 。 A．流逝 B．微乎其微 C．到底 D．視若等閑 3．下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（ ） A．隨著韓國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升，其在美國(guó)戰(zhàn)略棋盤的位置也巧妙提高，不只是美國(guó)治理朝鮮半島的杠桿，也是美國(guó)治理中美日三角關(guān)系的棋子。 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 12分，每小題 3分） 1．下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（ ） A．綜合癥 嘉言懿行 拱券（ qu224。ng） D．暢想曲 白璧微瑕 微創(chuàng)（ chu224。風(fēng)溫和地?fù)崦说哪橆a，隱隱地可以嗅到一種泥土和青草芽的新鮮味道。） 閱讀下面的文言文，完成 5～ 9題。 ” 趙盾曰： “ 辰嬴賤，班在九人下，其子何震之有！且為二君嬖，淫也。是歲，秦穆公亦卒。秋，齊、宋、衛(wèi)、鄭、曹、許君皆會(huì)趙盾，盟于扈，以靈公初立故也。晉使趙盾以車八百乘平周亂而立匡王。（ 4分） ② 此子材，吾受其賜；不材，吾怨子。 【注】 ① 陳維崧（ 1625～ 1682），清代詞人，陽(yáng)羨詞派領(lǐng)袖，江南宜興（今江蘇宜興）人。 （曹操《短歌行》） （ 2）今兩虎共斗， 。 在一項(xiàng)試驗(yàn)中，科學(xué)家首先藉助文字和圖片向患者呈現(xiàn)一則令人煩惱的故事。 科學(xué)家們?cè)?jīng)認(rèn)為，一段記憶一旦印在腦子里就會(huì)永久保存下去而無(wú)法更改。 至于能否對(duì)人腦的 “ 再鞏固 ” 過(guò)程進(jìn)行干預(yù)，則被認(rèn)為是一個(gè)很難回答的問題，因?yàn)橄蛉四X中注射藥物風(fēng)險(xiǎn)較大。而且，盡管這一技術(shù)在抹去簡(jiǎn)單故事的記憶方面可能有效，但科學(xué)家還需要證明它能夠讓人忘記真實(shí)世界中的悲慘經(jīng)歷。 D．一些研究人員研發(fā) 了比電擊療法更好的療法，他們對(duì)一種叫 “ 心得安 ” 的藥物進(jìn)行了試驗(yàn)，抑制了一種荷爾蒙的活動(dòng)，這種荷爾蒙能強(qiáng)化或鞏固記憶。我們遠(yuǎn)望渾濁的層云，我們近看澄清的流水，我們看遠(yuǎn)樹，看近村，看阡陌上的行人來(lái)往。 我幻想到采桑的時(shí)節(jié)應(yīng)當(dāng)是如何明媚的一片風(fēng)景。我們加了速度，看看左面的池水，又左右看看路旁的梅花，高興得什么似的前進(jìn)。我們大家傾耳而聽，大地頓如沉入了靜默的深淵，只聞風(fēng)聲在天空之中消漲，世界在靜默之中推移，我們好像超然物外，獨(dú)立著的樣子。 ⑧ 轉(zhuǎn)瞬之間，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己完全在一個(gè)水的世界，我們剛才所離開的岸與岸上的湖神廟已經(jīng)遠(yuǎn)隔著浮在那邊，我們是在水天之間徙倚。 ⑨ 隱憂一來(lái)，我眼前的世界忽然杳無(wú)痕跡了。 11渚的高處有亭，亭的那邊尚有一座花神廟。我們自恨沒有更多的時(shí)間，我們同太湖誠(chéng)懇地約了再會(huì)。曾在廣州大學(xué)任教，還曾兼任黃浦軍校教官。（ 6分） 六、選做題 （ 12分。 作 為全景相機(jī)的主任設(shè)計(jì)師，楊建峰在受訪時(shí)告訴記者，這次擔(dān)負(fù)重任的全景相機(jī)有三個(gè)創(chuàng)新，應(yīng)當(dāng)能保證它全力完成 “ 答卷 ” 。 ” 楊建峰說(shuō)， “ 與其他載荷在夜間工作有所不同，全景相機(jī)主要是在白天工作，要經(jīng)受高溫的考驗(yàn)。（ 12分） ① 子曰： “ 學(xué)而時(shí)習(xí)之 ,不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而 不慍，不亦君子乎？（《論語(yǔ) 為政》） ④ 子夏曰： “ 賢賢 ,易色；事父母 ,能竭其力；事君 ,能致其身；與朋友交 ,言而有信。（ 8分） 七、寫作 （ 60 分） 21．閱讀下面的材料，按照要求作文。 這件事引起了你怎樣的思考或聯(lián)想？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)相關(guān)現(xiàn)象的了解和你的生活體驗(yàn)，寫一篇800字以上的記敘文或議論文，題目自擬。 B項(xiàng)第一個(gè) “ 何 ” 是副詞， “ 怎么 ” ；第二個(gè) “ 何 ” 是疑問代詞， “ 什么 ” 。（ 3分）（采分點(diǎn)：使、之、執(zhí)） 翻譯： 六年，趙衰成子、欒貞子、咎季子犯、霍伯都去世，趙盾代替趙衰執(zhí)政。 ” 趙盾說(shuō)： “ 辰嬴的地位低賤，順序排在九個(gè)人以下，她的兒子有什么威望！況且受兩位國(guó)君寵幸，這是淫亂。這一年，秦繆公也去世。秋天，齊國(guó)、宋國(guó)、衛(wèi)國(guó)、鄭國(guó)、曹國(guó)、許國(guó)的國(guó)君，都和趙盾相會(huì)，在扈邑簽訂盟約，因?yàn)殪`公剛剛即位的緣故。晉國(guó)派趙盾率兵車八百乘平定周室內(nèi)亂，擁立匡王。 （ 2）其勢(shì)不俱生，以先國(guó)家之急而后私仇也。（ 1分）（共 3分） 16．（ 4分）日本瀨戶內(nèi)海的風(fēng)景是世界聞名的海上自然景觀。夜幕低垂，連山已淡；山洼島上，青煙頻吐。它們的主要作用是為園林造景，為游覽者提供觀景的視點(diǎn)和場(chǎng)所、提供休憩及活動(dòng)的空間。） ② 交友不能只看對(duì)方的年齡、地位和人勢(shì)，而應(yīng)重視他的品格操守。 21． （ 60分）立意以 “ 弘揚(yáng)道德 ”“ 體諒他人 ”“ 善心可貴 ”“ 與人為善 ” 等為佳，等級(jí)按 2021年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。）（一點(diǎn) 1分，共 2分） 他們的待友之心是： ① 朋友陷于困境時(shí)，要在物質(zhì)上幫助他們；（如子路之言。 （ “ 全景相機(jī) ”“ 三個(gè)創(chuàng)新 ”“ 能拍好著陸器上的中國(guó)國(guó)旗 ”“ 傳回地球 ” 各 1分，共 4分）。（ 2分） ① 橋：我國(guó)是橋的故鄉(xiāng)，它橫跨在山水之間，遍布在神州大地，便利了交通，裝點(diǎn)了河山，成為中國(guó)古代 文明的標(biāo)志之一，充分顯示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的非凡智慧與才能。（ 2分） 17．（ 5分）這幾段的行蹤 如下：直下水濱 → 立足黿頭渚 → 下船上岸。 12．（ 4分，每空 2分）暴露 電擊 13． C（ A項(xiàng)錯(cuò)在 “ 從而篩除了他們大腦中不想保留的記憶 ” ，原文有 “ 希望 ” 一詞； B項(xiàng)錯(cuò)在 “ 只有 ?? 才能 ??” 的說(shuō)法； D項(xiàng)錯(cuò)在 “ 一些研究人員研發(fā)了 ??” ，原文末段有“ 力圖 ” 二字，變未然為已然。十二年，齊國(guó)人殺死他的國(guó)君懿公。秦國(guó)也奪