20xx春魯教版品社三下第三單元第1課課題2垃圾的危害word教學設計(完整版)
【正文】 二． 交流調(diào)查 探究危害 （ 此環(huán)節(jié)活動目標：引導學生加深對環(huán)境危害的認識， 提高學生整理、分析、處理信息的能力。 2． 小組長代表小組匯報。這樣兒童獲得的體驗就會更深刻。 （課件出示） 1．小組交流提出減少垃圾危害，保護環(huán) 境的金點子。 1．學生起立宣誓 此環(huán)節(jié)采用起立宣誓這樣的特殊形式來結(jié)尾，更能激發(fā)起學生減少垃圾危害，保護環(huán)境的共鳴，讓他們更明確自己身上所擔負的責任與任務，為真正的在日常生活中實踐打下基礎。 此環(huán)節(jié) 將 學生探究的內(nèi)容 和想到的金點子從課本 引申到日常生活的方方面面，讓學生真實的走進現(xiàn)實社會， 從自己的實際出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會， 體現(xiàn)了課程互動的教學原則 。 ) ，剛才聽了大 家的匯報，其實老師在課下也搜集了一些有關(guān)垃圾危害資料想和大家做更深一步的交流，老師給大家?guī)淼氖且欢我曨l，觀看視頻之前老師提個要求：你從視頻中獲得了什么信息？ 2．播放視頻 《全國垃圾的危害》 1．學生認真觀看視頻 2． 讓學生觀看交流，并談觀后感 。 ( 播放課件 ) 在教師指導下，通過各種途徑搜集資料是兒童自主學習的重要方式之一。鄒平縣九戶鎮(zhèn)利莊村民卻遭遇“垃圾圍村”地下水不能飲用之害；我們鄒平縣最大的垃圾處理廠孫鎮(zhèn)垃圾場內(nèi)的垃圾堆積如山，臭氣熏天； 魏橋工業(yè)園區(qū)數(shù)十個巨大的煙囪橫亙天際，濃煙滾滾。 2．在“深化體驗，再次感悟”的環(huán)節(jié)中
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