20xx-20xx學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)查試題新人教版第100套(完整版)
【正文】 25個(gè)字。 B． 韓愈，字退之，唐代文學(xué)家，思想家，古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者 ，與柳宗元并稱“韓柳”，明人推他為“唐 宋八大家”之首。 D．在我們不經(jīng)意的一次回頭中，驀地看見(jiàn)空曠的西地平線上，一輪血紅的落日停滯在那里不動(dòng)。 D．尊嚴(yán)就是最能使人高尚起來(lái)、使他的活動(dòng)和他的一切努力具有崇高品質(zhì)的東西，就是使他 無(wú)可厚非 ． ． ． ． 、受到眾人欽佩并高出于眾人之上的東西。236。 ) B. 摭 ． （ zh237。）拾 熾 ． （ zh236。 ） 2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 （ 3分 ） A． 裨益 鋌而走險(xiǎn) 震驚 中外 深為惋惜 B． 惺 忪 合盤托出 簽字蓋戳 脈搏微弱 C．傳誦 金榜 提 名 罄竹難書 改弦易 張 D． 謾罵 矯揉造作 默守成規(guī) 迫不 及 待 3．填入下列各句中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ 3分 ） ①音像出版單位適應(yīng)市場(chǎng)＿＿，根據(jù)群眾對(duì)錄像制品特 別是后電視、后電影產(chǎn)品需求的增長(zhǎng)，適時(shí)增加了錄像制品的出版。 5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （ 3分 ） A．我現(xiàn)在想，正像當(dāng)初狼在對(duì)鹿群的極度恐懼中生活著那 樣，那座山將要在對(duì)它的鹿群的極度恐懼中生活。 6．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （ 3分 ） A．走到一個(gè)十字路口，左拐；繼續(xù)向前，走到第二個(gè)十字路口，還是左拐，跨過(guò)馬路，就是圖書館。 C． 柳宗元 ， 字子厚 ， 河?xùn)|解人 ， 世稱柳河?xùn)|。 (4分 ) 當(dāng)前，我國(guó)超過(guò) 90%的 智能手機(jī)使用國(guó)外手機(jī)操作系統(tǒng)，雖然國(guó)內(nèi)手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)可以對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行“二次加工”，但其核心技術(shù)仍掌握在國(guó)外公司手中。 始得西山宴游記 柳宗元 自余為僇人 ,居是州 ,恒惴栗。 今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指 異 ． 之。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無(wú)所見(jiàn)而猶不欲歸。 C．外與天 際 ． 際：邊，名詞。（ 10分） 渡 漢 江 宋之問(wèn) 嶺外音書斷 ， 經(jīng)冬復(fù)歷春。長(zhǎng)沙》） （ 2） 君子博學(xué)而日參省乎己， ▲ 。 拒 絕 駱 駝 我回去的時(shí)候，父親正在老家的院壩里發(fā)呆。 父親說(shuō)，我找你三表叔看過(guò)了，這房子還可以修好。 回去之后，父親說(shuō)，我準(zhǔn)備今天開(kāi)始修整房子了。他說(shuō)，你不愿意修就算了，搬救兵， 你這不是給 政府添亂么？！昨天，你那個(gè)鎮(zhèn)長(zhǎng)同學(xué)已經(jīng)派人來(lái)過(guò)了，我沒(méi)有答應(yīng)。而后又爬上園子里的梨樹(shù)，采摘了一籃早熟的黃皮梨。他說(shuō)，我是共產(chǎn)黨員，退休的國(guó)家干部 ，國(guó)難當(dāng)頭，盡到了自己的責(zé)任，我問(wèn)心無(wú)愧！短時(shí)的沉默后，父親說(shuō)，你給你的鎮(zhèn)長(zhǎng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)，不是我們這些退休老漢不給他面子，救災(zāi)物質(zhì)要用到最需要的人身上，不要搞平均主義。 （ 4 分） ▲ 六、作文（ 70分） ，住過(guò)倫敦，可癡癡念叨著的，還是北京。） 2． A（ B合 — 和 題 D. 默 墨） 3． B（需要：①應(yīng)該有或必須有②對(duì)事物的欲望或要求； 需求：由需要而產(chǎn)生的要求 ；連續(xù)：一個(gè)接一個(gè) ；持續(xù)：延續(xù)不斷； 流傳：傳下來(lái)或傳播開(kāi)； 留傳：遺留下來(lái)傳給后代） 4. D（ A項(xiàng)“ 百無(wú)聊賴 ”， 聊賴：依賴 ； 指 精神上無(wú)所寄托，感到 什么都沒(méi)意思。 D項(xiàng)“ 無(wú)可厚非 ”不合語(yǔ)境，應(yīng)為“無(wú)可非議”： 沒(méi)有什么可以指責(zé)的 ）。 （答對(duì)一個(gè)給 1分，兩個(gè)給 3分，三個(gè)給 4分） 10．（ 5分）示例：諷刺那些不承擔(dān)責(zé)任，互相推諉而誤事的現(xiàn)象。 （ 2 分） 接近家鄉(xiāng)之后，這種矛盾心理 變得更加強(qiáng)烈。 （ 1） 對(duì)故鄉(xiāng)的回憶與懷戀，對(duì)故鄉(xiāng)的情感要自然、真切、真摯、深沉。完篇而字?jǐn)?shù)不足，正常賦分之后再扣字?jǐn)?shù)不足分。未完篇的不再扣字?jǐn)?shù)不足分。立意有個(gè)性特征、時(shí)代氣息；要用深邃的眼光看待故鄉(xiāng)的發(fā)展，引發(fā)自己對(duì)事物本質(zhì)的深刻認(rèn)識(shí)。 （ 6分） 四、名句名篇默寫（ 8分） 16．（ 1）浪遏飛舟 （ 2）則知明而行無(wú)過(guò)矣 （ 3）不如須臾之所學(xué)也 （ 4）傳道受業(yè)解惑也 （ 5）師不必賢于弟子 （ 6）凌萬(wàn)頃之茫然 （ 7）渺滄海之一粟 （ 8）烏鵲南飛 五、 現(xiàn)代文閱讀（ 20分） 17． (1)退休后以看守祖輩留下來(lái)的老房子為由，拒絕隨“我們”進(jìn)城； (2)家里受災(zāi)后堅(jiān)持盡力自救，拒絕了志愿者和救災(zāi)物質(zhì)； (3)拒絕鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的勸阻，拒絕告訴兒子實(shí)情。（“然后”“不與??為類”、句意各 1分）（ 3分） ②現(xiàn)在的一般人，才智不及圣人很遠(yuǎn)。） 6
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