【正文】 。源賀相貌偉岸，風度翩翩。②表現(xiàn)傳主運用知識智慧，描畫“陣法”圖的 軍事才能 。 “ 文人園林自魏晉南北朝始 ”有誤，原文是“ 唐代??文人園林肇興 ”。 答： 。 ，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）（ 3分） 雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。 ，二哥常貴到處受歡迎。 這是母親在替兒子為家鄉(xiāng)做貢獻。 兒子停下了，他想起母親曾對他說過的話，“只要他過得開心，她就像天天在過年了。 兒子擔心母親，決定這一次無論如何也帶走母親。 有一天村里一個老人沒人照顧，跌斷了腳， 80 多歲了，躺在床上，哭得像個孩子。 兒子春節(jié)回來，給她帶來一對阿拉斯加狗解悶。孩子繼續(xù)講。 每天下午放學，母親就坐到學校墻外聽樂隊練習?！蹦赣H總是這樣說。 (5) ，病樹前頭萬木春。相傳天 降巨星化為島，寺即因此得名。 宴寢清香與世隔，畫圖妙絕無人知。 ，看出源賀政治上成熟：先統(tǒng)率部隊，控制宮內(nèi)外局勢； 后與南部尚書陸麗迅速商議決策，擁戴文成帝。即詔持節(jié)奉皇帝璽綬以授孝文。久之，帝謂群臣曰：“ 昔源賀勸朕，宥諸死刑，徙充北藩諸戍。俄而麗抱文成，單騎而至。帝曰：“善。傉檀為乞伏熾盤所滅，賀自樂都奔魏 。 ，文人園林自魏晉南北朝始，到唐宋階段漸趨成熟、繁榮。 正因為園林與人們有著密切的關(guān)系，所以園林常常成為人們歌詠描寫的 對象，使園林與文學結(jié)下了不解之緣。至宋代，隨著經(jīng)濟的繁榮、科舉取士范圍的擴大和文官受到前所 未有的重用，文人園林的造園思想和技巧進一步成熟，文人園林形成以詩情畫意取勝的特點，逐漸成為明清時期我國古典園林的主流，并影響到皇家園林等其他園林類型的設(shè)計和建造，使我國的古代園林達到繁榮時期。 園林，不僅是物質(zhì)層面的文化，還是精神層面的文化，其建造形態(tài)和規(guī)模受制于經(jīng)濟水平、政治結(jié)構(gòu)、意識形態(tài)和時代的審美風尚等諸多因素。我國古典園林的發(fā)展，如果從殷周的囿 —— 最簡單的園林形式算起，已有 3000多年的歷史。清中葉以后，我國的古典園林伴隨著封建政治、經(jīng)濟的衰敗而衰落。作家不僅通過園林為人物營造活動的典型環(huán)境，而且還利用園林意象來抒發(fā)自己的情感，寄托自己的審美理想，使整部作品富有深刻的寓意。 ，逐漸成為明清時期我國古典園林的主流。賀偉容貌，善風儀。”拜散騎常侍。及即位，賀有力焉。 自爾至今，一歲所活，殊為不少。是歲，河西叛，敕遣賀討之，多所降破。 ，后改封為隴西王時 ，源賀提出的許多良策都被皇帝采納，或受到君臣一致好評；后力阻獻文帝傳位于京兆王子推事成。 蜂房各自開戶牖，處處煮茶藤一枝。②開士：和尚。 (6) ，自將磨洗認前朝。 兒子無奈，嘟囔道：“哪兒有天天過年的？” 兒媳從遙遠的南方來接婆婆，哭得淚眼汪汪，母親陪著掉淚，可就是不肯走。聽著聽著她眼前就想象是兒子在彈琴，那琴聲像高高低低的山坡，偶爾會蹦出淘氣的小兔子，沿著草尖兒跳一出舞蹈。媽媽已經(jīng)聽不進了，她的耳朵里像響著吵人的火車。說城里的老太太們都養(yǎng)這狗，聽話懂事像孩子。老母親探望回來，走進了村長家。 他提著行李來到家門前?！爆F(xiàn)在，這個家不正透著過年的喜慶與吉祥嗎？他給不了母親的，母親在這里找到了。 ，“門前的梨樹像是歡迎他，開得潔白絢爛 ” ，這一細節(jié)描寫，真實地襯托出兒子回家的喜悅之情。他長得 短小精悍 ． ． ． ． ，既壯實又秀氣，既瀟灑又老成。 ， ， ， ， ， ，亭旁溪水琮琤，平穩(wěn)處碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如 飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。 五、寫作（ 60分） ，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。 偷換概念， 原文是指“古典園林” 衰落，而不是“風格”淡化。 ） 6. A（任“前鋒大將，他具有料敵制勝的謀略，并善撫士兵”是太武征討涼州時的事兒，而非“征討胡人叛賊”時的事兒。太武帝一直就聽說過他的大名，等召見后，很賞識他的機智才干，賜他西平 侯的爵位。源賀原名破羌，在那場戰(zhàn)役中，皇帝對他說道：“人起名字應該保有其實，怎么能亂起呢？”賜給他名賀，官拜殿中尚書。 源賀又出任冀州刺史，改封隴西王。當時武邑郡的奸險小人石華誣告僧人道可和源賀密謀 造反，有關(guān)部門將此消息上奏。 8. （ 1）一個“藏”字寫活了雨和山。） 10．略 11. （ 1） C、 A 答 C給 3分，答 A給 2分，答 B給 1分，答 D、 E不給分。 ②在人物形象塑造上，兒子的形象襯托母親形象。（ 2）把多余的錢拿出來買鋼琴和樂器送個學校，把對兒子的歉疚和愛彌補，并且把這種感情推廣到村里其他孩子身 上，感覺這樣做十分有價值。（ 2）改善孩子們貧乏的精神生活，用音樂熏陶、提升孩子們精神境界，母親自費給孩子們買鋼琴等樂器，并親自觀看排練和演出。 A項“曲突徙薪”是指預先采取措施，防止禍患發(fā)生。所有這一切都是顆顆幸福的珍珠，讓我們將之串成歲月的珠鏈，永遠珍惜、珍藏。（ 4）語序不當，將“遼寧兒女”移至“表現(xiàn)了”后面。每點必須做到“指出并改正”，否則不給分。 (要體現(xiàn)出對恩師的感激或?qū)W友的留戀與不舍。也形容文章戲劇等篇幅不長而有力。（ 3）改善老人的生存狀態(tài)，自費辦敬老院，給孤獨老人家的溫馨，其樂融融。（踐 行孟子“老吾老，以及人之老”的真愛） 角度二：母親找到了追求快樂人生，忙碌充實的幸福。 ③在主題思想的表達上，突出小說主題。 D項母親把自己的錢托人買鋼琴捐獻給學校是因為想當年兒子沒機會學成樂器，那時候家里窮，母親覺得虧欠兒子的。運用擬人手法，寫出了跳動的雨，俏皮而淘氣，把山都藏了起來；“藏”字十分精妙，使連綿的雨，不盡的山，全部渾然地融為一體。源賀回京后，堅持說不可?；实蹖@個建議十分 贊賞，并批準執(zhí)行，從此犯了死罪的人，都被饒了性命而去戍邊。令陸麗和劉尼騎馬至皇苑中恭迎，源賀在禁軍營中為內(nèi)應?！痹促R隨駕征討胡人叛賊白龍，又征討吐京胡，他都沖鋒陷陣，因為戰(zhàn)功晉封為平西將軍。皇帝認為他回答的好，就授予他為散騎常侍，前鋒大將。 審訊、查問。于是他就拿到一位收藏家那里出售。（要求：至少要運用一種修辭手法，不少于 30字）。 ，不誠信經(jīng)商，以劣等人參充當高級人參，并在市場上出售，企圖 魚目混珠 ． ． ． ． ，結(jié)果被工商人員查獲。 (6分 ) （ 4）這篇小說讀來讓人思索，兒子贍養(yǎng)母親天經(jīng)地義，母親惦念兒孫也是人之常情。 兒子很有錢，錢多到他自己也搞不清