【摘要】知識回顧1.圓的標準方程;2.圓的一般方程;3.點P0(x0,y0)與圓(x-a)2+(y-b)2=r2的位置關系判斷;4.直線Ax+By+C=0與圓(x-a)2+(y–b)2=r2的位置關系。問題探究請求出公共弦長。的位置關系,若相交,與圓
2024-11-17 03:40
【摘要】§空間中直線與平面之間的位置關系一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關系是立體幾何中最重要的位置關系,直線與平面的相交和平行是本節(jié)的重點和難點.空間中直線與平面之間的位置關系是根據(jù)交點個數(shù)來定義的,要求學生在公理1的基礎上會判斷直線與平面之間的位置關系.本節(jié)重點是結合圖形判斷空間中直線與平面之間的位置關系.二、教學目
2024-12-03 11:32
【摘要】賦值、輸入和輸出語句一、【使用說明】1、課前完成導學案,牢記基礎知識,掌握基本題型;2、認真限時完成,規(guī)范書寫;課上小組合作探究,答疑解惑。二、【重點難點】1、了解三種語句的表示法;2、利用三種語句編寫程序。三、【學習目標】1、了解賦值號的作用2、了解輸入、輸出語句的表示法;3、掌握如何使用三種基本語
2024-11-29 09:04
【摘要】知識回顧1.圓的標準方程;2.圓的一般方程;3.點P0(x0,y0)與圓(x-a)2+(y-b)2=r2的位置關系判斷。問題探究標。,請求其坐的位置關系,若有交點與圓試判斷直線,:,圓:?。┲本€(,請求其坐標。的位置關系,若有交點與圓判斷直線,試:,圓: )直線(請求其坐標。,的位
【摘要】【創(chuàng)新設計】2021-2021學年高中數(shù)學函數(shù)(二)活頁練習新人教B版必修1雙基達標限時20分鐘1.下列集合A到集合B的對應中,構成映射的是().解析按映射的定義判斷知,D項符合.答案D2.設集合A、B都是坐標平面上的點集{(x,y)|x∈R,y∈R},映射f:A→
2024-12-08 20:23
【摘要】4.2直線、圓的位置關系直線與圓的位置關系問題提出t57301p2???????1、點到直線的距離公式,圓的標準方程和一般方程分別是什么?222()()xaybr????22220(40)xyDxEyFDEF????????0022||AxBy
2024-11-18 12:19
【摘要】空間中直線與直線之間的位置關系一、選擇題1.一條直線與兩條異面直線中的一條平行,則它和另一條的位置關系是()A.平行或異面B.相交或異面C.異面D.相交解析:選B假設a與b是異面直線,而c∥a,則c顯然與b不平行(否則c∥b,則有a∥b,矛盾).因此c與b可能相交或異面.,在三棱錐S—
2024-12-09 03:44
【摘要】空間中直線與平面之間的位置關系一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關系是立體幾何中最重要的位置關系,直線與平面的相交和平行是本節(jié)的重點和難點.空間中直線與平面之間的位置關系是根據(jù)交點個數(shù)來定義的,要求學生在公理1的基礎上會判斷直線與平面之間的位置關系.本節(jié)重點是結合圖形判斷空間中直線與平面之間的位置關系.二、教學目標1.知
【摘要】條件語句一、基礎過關1.條件語句屬于算法中的哪個基本邏輯結構()A.順序結構B.條件分支結構C.循環(huán)結構D.以上都不對2.if語句的基本作用是
2024-12-08 20:19
【摘要】§變量的相關性一、基礎過關1.下列兩個變量之間的關系,哪個不是函數(shù)關系()A.勻速行駛車輛的行駛距離與時間B.圓半徑與圓的面積C.正n邊形的邊數(shù)與內(nèi)角度數(shù)之和D.人的年齡與身高2.下列有關線性回歸的說法,不正確的是
【摘要】§隨機數(shù)的含義與應用3.幾何概型一、基礎過關1.在區(qū)間(15,25]內(nèi)的所有實數(shù)中隨機取一個實數(shù)a,則這個實數(shù)滿足17a20的概率是()C.310D.5102.在長為10
【摘要】系統(tǒng)抽樣一、基礎過關1.用系統(tǒng)抽樣法要從160名學生中抽取容量為20的樣本,將160名學生從1~160編號.按編號順序平均分成20組(1~8號,9~16號,…,153~160號),若第16組應抽出的號碼為125,則第一組中按此抽簽方法確定的號碼是
2024-12-08 05:55