傳統(tǒng)文化活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(完整版)
【正文】 深感做為中國人之驕傲，對中華文化經(jīng)典產(chǎn)生了興趣，紛紛投入學(xué)習(xí)之中，只有教職員工先行學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識才能帶動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)與踐行。為此，學(xué)校董事會(huì)決定：在上學(xué)年開展推行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的基礎(chǔ)上，本學(xué)年度繼續(xù)開展以踐行《弟子規(guī)》為主的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、構(gòu)建和諧校園的主題活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)三個(gè)辦學(xué)目標(biāo)： 把我們金橋的學(xué)子培養(yǎng)成品德兼優(yōu)、道德高尚、待人處世規(guī)矩的合格中小學(xué)生。特長教育活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，精選特長教師，給學(xué)生創(chuàng)造展示特長的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠?qū)W有所長，德識長進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 推行孝信雅行的教育活動(dòng) 利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。同時(shí)，三至六年級的學(xué)生進(jìn)行了《弟子規(guī)》的踐行活動(dòng)，給父母洗一次腳、為父母沏茶等踐行活動(dòng)讓孩子們懂得了行孝的美德。相信在全體師生的共同努力下，我校的傳統(tǒng)文化和職業(yè)道德教育工作定會(huì)有所突破。 全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。 在全校師生中開展太極二十四式操的習(xí)練，太極操作為中華傳統(tǒng)之瑰寶，一方面達(dá)到強(qiáng)身健體的作用，同時(shí)可以修身養(yǎng)性。學(xué)生科、職教科分別對高中、中職學(xué)生的誦讀情況進(jìn)行檢查。語文教師負(fù)責(zé)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行專題講座。傳統(tǒng)文化活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 傳統(tǒng)文化活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇1三年來，我校始終把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，創(chuàng)新教育活動(dòng)的形式，豐富教育活動(dòng)的內(nèi)容，使中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。學(xué)生科負(fù)責(zé)所有資料的整理和歸檔。 組織比賽，隆重頒獎(jiǎng) 為檢驗(yàn)誦讀效果，由學(xué)生科負(fù)責(zé)組織了各班級的誦讀比賽，比賽內(nèi)容豐富，形式多樣，全校學(xué)生均參與其中。為強(qiáng)化學(xué)習(xí)，以比賽的形式促進(jìn)學(xué)生和教職工練習(xí)。 通過誦讀和講學(xué)活動(dòng)，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。 傳統(tǒng)文化活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇2為了繼承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，繼續(xù)深入落實(shí)學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)校經(jīng)研究決定重點(diǎn)圍繞傳統(tǒng)文化中的仁、信、禮、孝、廉五方面內(nèi)容，我校于2013年3月份開始在學(xué)生中開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園系列宣教活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 一、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動(dòng)順利有效開展。2013年11月份要求各班召開了《弟子規(guī)》誦讀班會(huì)，12月5日舉行了《弟子規(guī)》背誦比賽，一系列活動(dòng)強(qiáng)化了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)效果。利用三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展感恩父母踐行孝心的實(shí)踐活動(dòng)。 三、從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。把我們的教師塑造成真正的千古師表。 由康澤宇校長親自到全國《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)實(shí)踐基地XX省松花江中學(xué)校和北京誠敬和教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)基地參觀學(xué)習(xí)，取經(jīng)觀摩，以他山之石為金橋?qū)W校之借鑒。 二、見行動(dòng)去蔽，策劃與組織到位 在學(xué)習(xí)經(jīng)典中，重在立行。校行政樓橫幅以經(jīng)典突出主題。 每周教師例會(huì)組織觀看相關(guān)視頻，如。 1在校園內(nèi)用正音、正樂、正聲來陶冶每一位師生的情操。每一位學(xué)生都行鞠躬禮，做到有禮貌、知 禮節(jié)、懂禮儀。家庭式管理讓老師們體驗(yàn)了老師與家長的雙重責(zé)任，新型的師生關(guān)系充滿生機(jī)，家校聯(lián)系更加密切了。中國教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃課題組《校園文明禮儀教育實(shí)驗(yàn)研究》總課題組已決定授予我?！缎@文明禮儀教育實(shí)驗(yàn)研究》的實(shí)驗(yàn)基地，確定了福州金橋?qū)W校進(jìn)入了全國實(shí)驗(yàn)課題的研究行列，并聘任康澤宇總裁為全國實(shí)驗(yàn)課題組高級講師，同時(shí)向我校教師贈(zèng)送200張免費(fèi)網(wǎng)卡，共享中國教師教育視頻網(wǎng)的資源。然而這僅僅是一個(gè)良好的開端，下階段工作將更艱巨，唯有齊心協(xié)力、堅(jiān)持不懈去努力才能實(shí)現(xiàn)我校的希望與期待。全體教職工的責(zé)任心和
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