【正文】 愛心更強了，教師的天職與自己的人生價值在課堂上得到體現(xiàn)，課堂上多了一份溫情，每一節(jié)備課、上課都精心設(shè)計，發(fā)揮了課堂教學(xué)的最大效益，做到堂堂清、日日清、周周清。現(xiàn)學(xué)校內(nèi)極少見到亂扔果皮紙屑現(xiàn)象。采取每周一歌、歌曲欣賞等以進一步提高學(xué)生對音樂的鑒賞能力。學(xué)校教育與社會教育、家庭教育在對下一代教育的焦點問題上已形成拔河對抗的較量，誰是真正的贏家，在于持之以恒，常抓不懈，用傳統(tǒng)文化之精髓不斷熏陶學(xué)生的心靈，灌輸與影響給家長，不斷感化他們的內(nèi)心世界。校宣傳欄對《弟子規(guī)》內(nèi)容進行細化與分解宣傳。學(xué)校抓住這一良機，及時做好組織與策劃工作。德育處、教務(wù)處對教職工的教學(xué)及工作做了詳細計劃，確保學(xué)習培訓(xùn)與教學(xué)工作兩不誤。把我們的學(xué)校建設(shè)成真正的育人圣地。同學(xué)們暢游在書的海洋，汲取著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。一系列活動的開展讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。每周開設(shè)一節(jié)誦讀課（班主任自行安排）。 二、以中國傳統(tǒng)文化為載體，開展豐富的學(xué)習踐行活動。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運用于作文之中。 四、取得的成果 豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。除了部分獲獎節(jié)目展演外，又組織編排了體現(xiàn)中華傳統(tǒng)精髓的節(jié)目，獲得觀眾一致好評，并被扎蘭屯電視臺全程錄制，成為傳統(tǒng)文化教育的典范。學(xué)校充分利用語文教師的專業(yè)優(yōu)勢和閱歷豐富，知識淵博的老教師的特長，組建了傳統(tǒng)文化大講堂講師團。學(xué)校的柵欄上懸掛的《弟子規(guī)》、《論語》、《仁義禮智信》等傳統(tǒng)文化的宣傳板畫，校園內(nèi)的孔子雕像的矗立，走廊里、教室里有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的名言警句等讓學(xué)生時刻感受著傳統(tǒng)文化帶來的巨大影響。組長負責整個活動的策劃和指導(dǎo)，人員的分工，職責的明確，活動方案的起草。 靈活安排，確保誦讀時間。學(xué)校還組織全體教職工收集中華傳統(tǒng)文化中有關(guān)修身、勵志、做人等方面的名言警句，請書法老師撰寫，印制成校本教材，供師生習練書法，同時還有育人作用，一舉兩得。 提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。 活動開展以來，我校雖然做了很多工作，取得了一些成績，同時也積累了經(jīng)驗。三至六年級的學(xué)生要求在班主任的組織下達到人人會背。 12月20日，我校召開了第二屆科技藝術(shù)節(jié)活動。 積極開展特長教育，推進藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。中共中央政治局、中央書記處書記、中央黨校校長同志20xx年5月13日在中央黨校20xx年春季學(xué)期第二批進修班暨專題研討班開學(xué)典禮上的講話中強調(diào)要通過研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，吸收前人在修身處事、治國理政等方面的智慧和經(jīng)驗，養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高人文素養(yǎng)和精神境界。 一、學(xué)經(jīng)典聞道，學(xué)習與認識到位 我校于20xx年5月在小學(xué)部率先開展《弟子規(guī)》學(xué)習，進行傳統(tǒng)文化教育活動?？敌ｉL在啟動儀式上做了深情并茂的講話，讓每一位學(xué)生都沉浸于反思與動容之中。 以《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為 基本出發(fā)點，結(jié)合弘揚中華優(yōu)秀文化傳承及學(xué)校實際，制定學(xué)校學(xué)生的行為規(guī)范，在教師的行為世范與指導(dǎo)下，以發(fā)自內(nèi)心的自覺行動逐漸形成利國、利校、利他人、利自己的行為規(guī)范。學(xué)校還采取筆試、競賽活動等形式進行考核。 元旦期間，開展了以弘揚傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧校園的系列活動，如元旦晚會，感恩卡比賽、征文比賽等。學(xué)校決定將學(xué)習中華傳統(tǒng)文化、踐行《弟子規(guī)》列入學(xué)校德育工作的中長期規(guī)劃，講究方法，重在堅持，重在貫徹，重在落實，重在用心，重在規(guī)范。學(xué)生熱愛學(xué)習，綜合素質(zhì)提高了，特別是小學(xué)部學(xué)生回家能為父母親做力所能及的家務(wù)事得到了家長們廣泛贊許。經(jīng)過我們 的努力奮斗，學(xué)校教育與家庭教育、社會教育的拔河即使勢均力敵仍在原點或拔過一毫厘也是學(xué)校教育的勝利，一千多個學(xué)生就是一千多個家庭，幾千個家庭成員，會站到了我們的一邊，我們的力量大了，全社會都形成共識，真正的、最大的贏家就是我們