【正文】 ，生了孩子她不帶，跟著爺爺奶奶吃咸菜，根本沒(méi)有父母愛(ài)。由于他們都受年齡限制，其生理心理處于發(fā)展階段，需要外部提供一些良好的環(huán)境和條件來(lái)促使其健康的成長(zhǎng)。這位老師很明顯的是為了泄私憤而致使四名小學(xué)生受傷。因?yàn)槠邪椎陌职质且幻h(huán)保主義者，他曾經(jīng)因?yàn)槠浼腋浇纳直凰饺朔ツ菊咂茐亩c其 對(duì)簿公堂，這也就不難解釋身為狂熱的環(huán)保主義者的小艾米的爸爸會(huì)允許其女兒自己駕駛飛機(jī)帶領(lǐng)那群自己孵化出來(lái)的大雁南飛了。母子倆的意見(jiàn)發(fā)生了分歧，最終，小亮只得放棄足球，去學(xué)英語(yǔ)。他幫小艾米訓(xùn)練大雁對(duì)飛機(jī)的歸屬感，親自教小艾米開(kāi)飛機(jī)。所以就造成了外人對(duì)小艾米一家人的行為不理解，甚至蔑視。 在這部影片中，艾米爸爸一直陪伴在艾米身邊，艾米也一直陪伴在大雁寶寶們的身邊，伴你高飛，便是一直陪伴著你飛翔，但不是幫著你飛翔。愛(ài)米在與小雁子的生活中找尋到了久違的快樂(lè)，而父親雖然因?yàn)檫@些小雁子有些焦頭爛額，但是也以堅(jiān)決的排除各方干擾，與愛(ài)米一同與小雁同樂(lè)，達(dá)成了與女兒更深的溝通。伴隨著這次飛躍，我們看到的是男女老少，高低貴賤，不分彼此的都為他們祝福，直到這場(chǎng)遷徙順利的完成。其實(shí)，這就是點(diǎn)滴理念的差異，自然界一些不必要的付出和損失本是可以避免的 。 一般來(lái)說(shuō)燈光風(fēng)格和電影主題氣氛等有很大的關(guān)系。一般而論，冷色調(diào)代表著平靜、疏遠(yuǎn)、安寧；暖色調(diào)代表著侵略、暴力、刺 激。最近《非誠(chéng)勿擾》的呂樂(lè)的幾個(gè)北海道的大遠(yuǎn)景就非常的漂亮。深焦和淺焦哪個(gè)好，在電影史上，一開(kāi)始爭(zhēng)論極大。關(guān)于鏡頭距離，卓別林有一句名言：“喜劇用遠(yuǎn)景，悲劇用特寫(xiě)?，F(xiàn)在很多非主流的照片拍攝都喜歡采用俯角拍攝，然后很nc的90后少女瞪大了眼睛，扭足了嘴巴看著鏡頭，顯非常的嬌小可人。演員在畫(huà)面中的位置表現(xiàn)著人物之間的關(guān)系。同樣，被擠壓在景框邊緣的人或者事物，都會(huì)失去畫(huà)面的主控性，顯得被動(dòng)和無(wú)力。就像人生活在狹小的房間里會(huì)渾身不自在一樣。成長(zhǎng)是一個(gè)相互影響的過(guò)程，愛(ài)米漸漸從父親身上感受到了他的關(guān)愛(ài)，父親也漸漸體會(huì)到了父親的責(zé)任，一切看上去似乎將以傳統(tǒng)的父女親情大爆發(fā)的走向延續(xù)，直到一群雛雁的出現(xiàn)。根據(jù)《兒童權(quán)利公約》離異的父母雙方有權(quán)探訪孩子，然而愛(ài)米的父親卻從未看過(guò)愛(ài)米，其父母雙方違背了《兒童權(quán)利公約》。）（對(duì)孩子的要求過(guò)于 苛刻，常常批評(píng)，甚至體罰孩子。的確，父母的教育伴隨著孩子的成長(zhǎng)，教育是否得當(dāng)，將直接影響到孩子的將來(lái)，所以說(shuō)家庭教育尤為重要，是個(gè)必不可少的課題，“望子成龍“是家長(zhǎng)們的共同心愿，每個(gè)家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)將來(lái)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才，這樣就需要我們做家長(zhǎng)的在這方面付出努力。兩人的關(guān)系帶著一種詭異的反差，才13歲的愛(ài)米顯得有些小大人一般的憂郁和早熟，而她的父親倒是顯出一個(gè)大男孩般的率性，甚至一絲古怪。一路上，隨著父女倆，你也能感受到自然之美，從空中俯瞰遼闊壯美的大地，人、雁、自然，和諧的融合成一個(gè)整體，共長(zhǎng)天一色，給人以愉悅的感受。 兒童權(quán)利的保護(hù)應(yīng)該從家庭教育開(kāi)始抓起，希望家長(zhǎng)們能夠給孩子們一個(gè)溫馨的家，一個(gè)安定的環(huán)境，這樣的話，孩子善良的心至少不會(huì)那么早被污染，被腐蝕…… 多陪陪孩子，讓孩子知道你們愛(ài)他，你們?nèi)辈涣怂?，別在給了物質(zhì)之后就走掉，精神上的存在感，依戀感，比什么都重要……請(qǐng)給孩子們沖擊心靈的愛(ài)?？墒撬鼈兪侨斯わ曫B(yǎng)的，不會(huì)飛，更不認(rèn)識(shí)路。為了這群大雁，她承擔(dān)起雁媽媽的所有工作，孵化、喂食、訓(xùn)練；為了大雁，她放棄了電視和玩樂(lè)；也正是因?yàn)橐把?，她和爸爸終于打開(kāi)心扉成為親密的一家人。我現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，有時(shí)還感到父母給予的太少，只知道索取，不知道感恩和回報(bào)。為了小雁們艾咪只好和爸爸學(xué)習(xí)飛行技術(shù)，通過(guò)不懈努力艾咪學(xué)會(huì)了駕駛飛機(jī)。這是一部關(guān)于自然、親情、成長(zhǎng)的電影。他們不能完全獲得父母給予的關(guān)愛(ài)，不能完全感受那神圣而且無(wú)可替代的親情，這是對(duì)兒童們沉重的打擊，竟然不能保證你們婚姻的完美，為什么要讓你們的孩子遭遇苦難…… 影片中的父親在愛(ài)米母親去世之前是失職的，他專(zhuān)心于小型滑翔機(jī)試驗(yàn)，而忽視了愛(ài)米，沒(méi)有給予孩子應(yīng)得的父愛(ài)，因此愛(ài)米對(duì)父親的生疏是正常的，從父親的不知所措中可以感覺(jué)他的害怕，他甚至不知道如何愛(ài)自己的女兒。成長(zhǎng)是一個(gè)相互影響的過(guò)程，愛(ài)米漸漸從父親身上感受到了他的關(guān)愛(ài)，父親也漸漸體會(huì)到了父親的責(zé)任?！耙恢币詠?lái)都是廣大家長(zhǎng)們共同探討的話題，一邊是社會(huì)，學(xué)校所關(guān)注的，教育孩子的方式方法多種多樣，對(duì)于每個(gè)孩子的教育方法并非千般一律，應(yīng)因人而異，這其中就大有學(xué)問(wèn)，教育孩子應(yīng)根據(jù)他的性格特點(diǎn)，興趣，愛(ài)好，行為習(xí)慣等采取相應(yīng)的方法，這樣才能取到好的效果。每當(dāng)孩子的表現(xiàn)與家長(zhǎng)的想象不一樣時(shí)，就通過(guò)打罵來(lái)解決問(wèn)題，這種做法往往對(duì)孩子的身心發(fā)展造成難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。然而正是這種率性給予了愛(ài)米快樂(lè)與自由，（認(rèn)為只要無(wú)限地滿足孩子的物質(zhì)需要，就是愛(ài)孩子，其實(shí)這是一種無(wú)知的愛(ài)。愛(ài)米在與小雁子的生活中找尋到了久違的快樂(lè)，而父親雖然因?yàn)檫@些小雁子有些焦頭爛額，但是也以堅(jiān)決的排除各方干擾，與愛(ài)米一同與小雁同樂(lè)，達(dá)成了與女兒更深的溝通。希區(qū)柯克的很多電影，鏡頭對(duì)著狹小的窗戶，不僅給人觀眾窺視的心理暗示，同時(shí)也是一種變相的緊的取鏡的方法。據(jù)個(gè)例子，如果，一個(gè)妻子不堪忍受丈夫的虐待，則一定會(huì)依靠在景框的邊緣，而景框中間的丈夫張牙舞爪。但是表現(xiàn)主義影片在這其中則多變的多，景框的中央，上，下，邊緣，都有著不同的隱喻和象征意義。仰角可以讓人物或者景物顯得更加崇高，增加主題的重要性。而且，鏡頭的距離影響到我們對(duì)于影片的參與程度。電影中也是一樣，哪塊兒清楚，哪塊兒模糊，都是導(dǎo)演說(shuō)了算。 中景就是能囊括兩三個(gè)人的鏡頭，中景是喜劇片的主流。值得注意的是，彩 色片中的忽然出現(xiàn)的黑白片段都是象征意義最強(qiáng)最明顯的部分。如果喜劇中壓暗燈光的話，那么這個(gè)喜劇便一般會(huì)有些反諷的以為在里面。吸引觀眾眼球很多，但是在電影攝影中，對(duì)比度最強(qiáng)的區(qū) 域一般來(lái)說(shuō)是最可以吸引觀眾注意的。我想，這正是這部電影試圖傳達(dá)的，我知道，現(xiàn)實(shí)中，并不是每個(gè)人都如片中的人們那么溫和友善