【正文】 觸記錄一本高質(zhì)、借鑒性較強(qiáng)的教育教學(xué)隨筆，成為自身教育生涯中有意義的手記?；趯W(xué)校核心價(jià)值觀，新學(xué)期對(duì)學(xué)校運(yùn)行、三類(lèi)課程、課堂生態(tài)、師生過(guò)程性成長(zhǎng)檔案等方面進(jìn)行提升，做好課程、課堂、教師和學(xué)生的定期評(píng)價(jià)、改進(jìn)。精選提升視頻，全程筆記學(xué)習(xí)，形成心得體會(huì)，整理、借鑒后應(yīng)用于新學(xué)期學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐； 二、形成本年度學(xué)習(xí)的報(bào)告目錄，整理出文本材料，梳理心得感悟，提升自身素質(zhì)； 三、讀書(shū)。如學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等類(lèi)別的“待優(yōu)生”發(fā)現(xiàn)、分析和提升活動(dòng)。突破制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸因素，促進(jìn)學(xué)校師生素質(zhì)持續(xù)發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量有新提升。通過(guò)落實(shí)課程實(shí)施方案培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，打造特色學(xué)校。建立日?！坝^課”制度，日常的“觀課”同改進(jìn)教師教學(xué)相結(jié)合。 第三篇：康家小學(xué)個(gè)人治校育人能力提升計(jì)劃康家小學(xué)治校育人能力提升計(jì)劃 根據(jù)XX市教育局《中小學(xué)校長(zhǎng)治校育人能力提升工作實(shí)施方案》和《XX縣區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)治校育人能力提升年活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合個(gè)人及我校實(shí)際情況，特制定治校育人能力提升計(jì)劃。積極閱讀市局“校長(zhǎng)書(shū)包”?；趯W(xué)校核心價(jià)值觀，新學(xué)期對(duì)學(xué)校運(yùn)行、三類(lèi)課程、課堂生態(tài)、師生過(guò)程性成長(zhǎng)檔案等方面進(jìn)行提升，做好課程、課堂、教師和學(xué)生的定期評(píng)價(jià)、改進(jìn)?，F(xiàn)將我們的走法班門(mén)弄斧地作如下介紹。德育專(zhuān)職人員由政教主任組織每?jī)芍苷匍_(kāi)一次政教工作例會(huì)，反饋工作情況，交流工作經(jīng)驗(yàn)，探討工作方法，明確工作重點(diǎn)。 （四）、家校結(jié)合關(guān)愛(ài)“留守” 為了發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，我們定期召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解一些家庭教育知識(shí)，配合學(xué)校教育，鞏固學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的成果。 （一）強(qiáng)化班級(jí)陣地激活德育課堂 班集體是實(shí)施德育活動(dòng)的主陣地。 第四，班主任有愛(ài)心。 （三）拓展活動(dòng)陣地打造特色亮點(diǎn) 多年來(lái)，我校一貫寓德育教育于文藝活動(dòng)之中，每年一屆校園文化藝術(shù)節(jié)、春（冬）季運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種節(jié)日（教師節(jié)、母親節(jié)等）慶祝、紀(jì)念活動(dòng)，形成了德育教育大氣候。每屆初三學(xué)生畢業(yè)前夕，我們都要為畢業(yè)生致公開(kāi)信并廣播播放，同時(shí)征集他們給母校的留言和自已10年后的設(shè)想，在隆重舉行的畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)親自頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和優(yōu)秀畢業(yè)生的獲獎(jiǎng)證書(shū)，老師們紛紛寄語(yǔ)重望，學(xué)子們感激涕零，2011屆初三學(xué)生自發(fā)組織為母校敬植了紀(jì)念樹(shù)——幸福樹(shù)，表達(dá)對(duì)母校老師的感恩之情，《儀隴報(bào)》記者電話采訪了此事，《德育報(bào)》作了專(zhuān)題報(bào)道，2012屆初三畢業(yè)的三個(gè)班均為學(xué)校敬獻(xiàn)了感恩牌。每月一個(gè)主題，讓德育內(nèi)容序列化、形式多樣化、情理常態(tài)化、開(kāi)展經(jīng)?；?。 今天的成果不能代表明天，但它可以是明天的一粒種子，只要我們用愛(ài)的汁液去浸泡，用德的雨露去催芽，用勤的雙手去培育，肯定會(huì)有更多更美的桃李奉獻(xiàn)于社會(huì)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)提升文化素質(zhì) 文化素質(zhì)包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)、文化知識(shí)和實(shí)際操作技能知識(shí)三方面。面對(duì)一個(gè)高科技、高節(jié)奏、高競(jìng)爭(zhēng)和高壓力的二十一世紀(jì)，不斷在改革和創(chuàng)新適應(yīng)新的形勢(shì)，稅務(wù)干部要具有不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力素質(zhì)。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅(jiān)持性；處理問(wèn)題的果斷性；克服 困難的勇氣性。 做為一名稅務(wù)干部，我會(huì)有計(jì)劃的努力提升自己的個(gè)人素養(yǎng)，更好的為宜昌經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。要熱情開(kāi)朗，耐心細(xì)致，沉著冷靜，誠(chéng)實(shí)正直，與人為善，溫和寬厚。苦練基本功，多讀書(shū)，勤做筆記，長(zhǎng)期堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)能力，并積極參加區(qū)局組織的各種能力培訓(xùn)，找出自己的不足，不斷提高自己的能力。既要努力做到有 專(zhuān)長(zhǎng)，又要廣泛涉獵，既要精通一門(mén)崗位技能，又要研究與之相關(guān)的理論科學(xué)知識(shí)。我們將進(jìn)一步優(yōu)化我校德育環(huán)境，不斷改進(jìn)工作方法，力爭(zhēng)為立德樹(shù)人，以德育人，再拔新高，再創(chuàng)佳績(jī)。德育主題月活動(dòng)時(shí)空上貫穿于全學(xué)期，教育上貫穿于全過(guò)程?！袄硐氲牡掠瑧?yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，在人類(lèi)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)中凈化自已的靈魂，升華自已的人格”。 2011年春又開(kāi)展了對(duì)學(xué)生多元評(píng)價(jià)體驗(yàn)成功活動(dòng)，學(xué)校、班級(jí)充分為學(xué)生搭建各種平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)更多展示技能的機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)讓每生每期都能享受成功，僅2011年春，學(xué)生參加各項(xiàng)技能技巧比賽獲表彰獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)900多人次。正如我校一位班主任在交流會(huì)上所說(shuō)的，德育工作就是要走進(jìn)學(xué)生的心靈，了解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生、寬容學(xué)生，只有這樣學(xué)生才會(huì)信服你，支持你，你的班務(wù)工作才會(huì)收到事半功倍的效果。同時(shí)班主任做到三個(gè)一，即：每天找一名學(xué)生個(gè)別談話，每天對(duì)學(xué)生說(shuō)一句鼓勵(lì)性的話，每半月召開(kāi)一 第頁(yè)共5頁(yè) 次班干部（含室長(zhǎng)）會(huì)議，了解班上情況，及時(shí)處理問(wèn)題，