信息技術(shù)能力提升個人研修計劃(完整版)
【正文】 依托學(xué)習(xí)共同 體，促進自身專業(yè)成長。環(huán)境分析：我們學(xué)?，F(xiàn)在給每個教師配備了觸摸式電子白板，信息化在資源庫正在建設(shè)。掌握加工、制作和管理數(shù)字教 育資源的工具與方法。實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的具體途徑：認(rèn)真學(xué)習(xí)國培課程、并及時做好筆記和反思、按要求完成研修作業(yè)、研修日志等。環(huán)境分析：學(xué)校的信息化環(huán)境還是不錯的，一部分班級配置了白板，每位教師都配備有筆記本電腦，學(xué)校安裝有寬帶網(wǎng)絡(luò)。這些硬件條件為我們開展信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)提供了便利的條件。加強交流。能夠以身示范。發(fā)展目標(biāo)：信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力 業(yè)發(fā)展的作用，具有主動運用信息技術(shù)促進自我反思與發(fā)展的意 識。提升信息技術(shù)環(huán)境下的自 主學(xué)習(xí)能力。應(yīng)用信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展能力。加強交流。能夠以身示范。發(fā)展目標(biāo): 應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力方面我要做到以下幾點：，能主動的運用信息技術(shù)促進 自我反思與發(fā)展的意識。通過培訓(xùn)，能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進，我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精髓為指導(dǎo)，制定一套自我研修方案。認(rèn)真學(xué)習(xí)國培課程、網(wǎng)上看課；認(rèn)真聆聽專家報告，并及時做好筆記和反思，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足，并認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)及作業(yè)。多請教、勤溝通充分利用和專家、學(xué)者交流的機會，多請教、勤溝通，交流心得，把學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)化為能力，或者是在實踐中理解和消化新學(xué)習(xí)的內(nèi)容，努力完成此次培訓(xùn)任務(wù)，以優(yōu)異的成績載入自己的人生履歷。二、研修目標(biāo)通過培訓(xùn)，能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。依托學(xué)習(xí)共同 體，促進自身專業(yè)成長。、移動設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作，了解其對教 育教學(xué)的支持作用。我校特崗教師多，他們都是剛剛畢業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè)生，他們有非常好的信息技術(shù)基礎(chǔ)，我會多向他們請教。三、行動計劃實現(xiàn)目標(biāo)過程
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