【摘要】人教版生物必修三生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、內(nèi)環(huán)境:(由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境)(1)內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液)的組成:血漿、組織液、淋巴,(2)內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液)的理化性質(zhì):
2024-08-14 02:17
【摘要】1新情境·激趣引航每一個具體的生物群落以一定的種類組成為其特征。但是不同生物群落種類的數(shù)目差別很大。生物群落中生物的復(fù)雜程度用物種多樣性這一概念表示。多樣性與出現(xiàn)在某一地區(qū)的生物種的數(shù)量有關(guān),也與個體在種間的分布的均勻性有關(guān)。每種植物在群落中所起的作用是不一樣的。常常一些種以大量的個體,即大的種群出現(xiàn);而另一些種以少量的個體,即小的種群出現(xiàn)。
2024-11-19 17:08
【摘要】第三章生物群落的演替第1節(jié)生物群落的基本單位——種群(時間:50分鐘 滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分) 1.(精選考題·黑龍江高考適應(yīng)性訓(xùn)練)以下有關(guān)種群的敘述,正確的是( )A.對于在自然環(huán)境中的種群而言,K值總是固定不變的B.在食物和空間條
2024-08-13 07:51
【摘要】課時11種群和群落生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)(1)樣方法:多用于植物、運(yùn)動能力較弱的動物(2)標(biāo)志重捕法:運(yùn)動能力強(qiáng)的動物一、種群——概念1、種群密度種群密度調(diào)查方法:種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。*二、種群特征2、出生率和死亡率3、遷入率和遷出率:
2025-01-08 13:37
【摘要】?種群的基本概念;??種群增長數(shù)學(xué)模型;??生物群落的基本概念;?群落結(jié)構(gòu);?群落演替。種群的基本概念種群(population):在一定空間中,同種個體的組合。為了強(qiáng)調(diào)不同的面,有的生態(tài)學(xué)家還在種群定義中加進(jìn)其他一些內(nèi)容,如能相互進(jìn)行雜交、具有一定結(jié)構(gòu)、一定遺傳特性等內(nèi)容。?種群不是個體的
2025-01-07 16:09
【摘要】第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成§基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第四章基因的表達(dá)蛋白質(zhì)是生命活動的______者和_____者性狀的形成離不開________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質(zhì)_______來_____性狀!體現(xiàn)承擔(dān)蛋白質(zhì)基因
2025-01-07 16:14
【摘要】同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。東莞市石龍中學(xué)2022年4月11日高二生物科備課組一群落的概念:、農(nóng)貿(mào)市場上有新鮮的白菜,大蒜,活雞,魚,以及附著在上面的細(xì)菌,真菌等微生物,它們共同構(gòu)成一個()
2025-01-08 13:10
【摘要】第2節(jié)種群的數(shù)量變化知識回顧在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下,種群的數(shù)量變化是怎樣的呢?思考在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某種細(xì)菌每20min就通過分裂增殖一次。一、建構(gòu)種群增長模型的方法在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某1個細(xì)菌每20分鐘
【摘要】1新情境·激趣引航環(huán)境條件變化可引起種群數(shù)量波動,如干旱、酷暑、嚴(yán)冬、流行疾病等因素可使種群減少數(shù)量;而溫和、濕潤、風(fēng)調(diào)雨順等年景會使種群數(shù)量增加等。此外種群自身特性也可引起種群大小波動,例如種群增長率隨密度改變而變化時,種群動態(tài)可以表現(xiàn)為不同的類型,包括穩(wěn)定、有規(guī)則波動和無規(guī)則波動等。2新知識·預(yù)習(xí)探索學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-18 07:16
【摘要】學(xué)校:臨清實(shí)驗(yàn)高中學(xué)科:生物編寫人:尚莉?qū)徃迦耍簭埾蜿柕谒恼碌?節(jié)基因?qū)π誀畹目刂埔?、教材分析:本?jié)包括“中心法則的提出及其發(fā)展”和“基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系”兩部分內(nèi)容。中心法則是生物學(xué)的核心規(guī)律,“基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系”是對三者關(guān)系的總結(jié)。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):⑴解釋中心法則的基本內(nèi)容
2024-12-08 19:52
【摘要】第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型一、教學(xué)目標(biāo)。,實(shí)驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步所起的作用。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容。探討建立生物膜模型的過程如何體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。三、教學(xué)方法講述法、探究法四、課時安排2五、教學(xué)過程〖引入〗以“問題探討”引入,學(xué)生思考討論
2024-12-09 15:01
【摘要】必修3第4章第1、2節(jié) (本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!) 一、選擇題 1.歐洲極品海水魚類—地中海鰨魚,目前在威海市人工育苗成功。該種魚個大肉厚,體形修長、優(yōu)美,肉質(zhì)具有特殊...
2025-03-15 03:16