20xx人教版高中生物必修3第四章種群和群落單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-10 20:03:10 本頁(yè)面
【正文】 遍現(xiàn)象，有一定的規(guī)律性 B、 群落演替是生物與生物間相互作用的結(jié)果，其方向和速度與物理環(huán)境無(wú)關(guān) C、 初生演替進(jìn)行緩慢，次生演替出現(xiàn)和發(fā)展得較快 D、 人類可以控制演替的方向和速度 34．在我西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林（ 草）”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是（ ） A、 開(kāi)展生態(tài)旅游 B．發(fā)展畜牧業(yè) C．增加木材產(chǎn)量 D．改善生態(tài)環(huán)境 35．在制作泡菜的時(shí)候，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸 可抑制微生物的生長(zhǎng)。當(dāng)環(huán)境中的乳酸積累到一定濃度時(shí)，又會(huì)抑制同種個(gè)體的增殖，整個(gè)過(guò)程發(fā)生著（ ） A、 種內(nèi)互助 B．種內(nèi)斗爭(zhēng) C．競(jìng)爭(zhēng) D．包括 A． B． C 二．非選擇題（共 50分） 36．種群是構(gòu)成群落的基本單元。種群研究的核心問(wèn)題是種群數(shù)量的變化規(guī)律。 （ 1）研究種群數(shù)量變化的規(guī)律有著重要意義。試舉一例 。 （ 2）下圖是某小組的同學(xué)在進(jìn)行雙子葉草本植物苦荬菜種群密度調(diào)查時(shí)確定的小樣方之一，圓圈表示 個(gè)體。請(qǐng)將應(yīng)該計(jì)數(shù)的圓圈涂黑。 各調(diào)查小組對(duì) 苦荬菜調(diào)查的結(jié)果統(tǒng)計(jì) 組別 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 株數(shù) 0 2 3 3 4 6 4 2 3 3 （注：第 5組的樣方面積為 100cm 100cm，第 7組為 130cm 130cm） （ 3）上表是該班級(jí) 10個(gè)小組的調(diào)查結(jié)果，則該地苦荬菜的種群密度為 。 （ 4）取樣的關(guān)鍵是 ，常用的取樣方法 有 。 （ 5）如果 調(diào)查步驟如下，請(qǐng)指出步驟的錯(cuò)誤并改正。①選取 40cm 40cm為最佳樣方面積；②在該物種分布較密集的地方取 5個(gè) 樣方。 37．借申辦 2021年的“世博會(huì)”，加快上海生態(tài)城市的建設(shè)，在未來(lái) 10年中上海要在郊區(qū)種植以大樹(shù)為主的樹(shù)林綠地，形成具有一定規(guī)模 的樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)，右圖表示某一動(dòng)物種群進(jìn)入一個(gè)適宜．有利的樹(shù)林 生態(tài)系統(tǒng)后的生長(zhǎng)速度曲線，請(qǐng)分析回答： （ 1）根據(jù)曲線，這種生長(zhǎng)方式屬于 增長(zhǎng)曲線，在 上， 該動(dòng)物群體生長(zhǎng)速度最大。 （ 2） C點(diǎn)和 D點(diǎn)上， 最可能成為該動(dòng)物種群生長(zhǎng)速度的限制因子。 （ 3）當(dāng)動(dòng)物種群發(fā)展到 D點(diǎn)時(shí)，群體的數(shù)量能不能繼續(xù)增長(zhǎng)？ 為什么？ （ 4） 如果這片樹(shù)林外來(lái)傳進(jìn)的（我國(guó)從未有過(guò)的）某種害蟲(chóng)侵入，從生態(tài)學(xué)角度說(shuō)明這片樹(shù)林有可能將會(huì)怎樣。 （ 5）樹(shù)林綠地中的全部生物稱為群落。在這 10年中該群落的豐富度變化趨勢(shì)為 。當(dāng)具一定規(guī)模時(shí)，該群落的最上層為 ，底層為 ，這說(shuō)明群落在垂直方向上具有 現(xiàn)象，這樣
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