20xx人教版高中生物必修2第四章第2節(jié)基因對性狀的控制(完整版)
【正文】 因對性狀的控制 1． DNA RNA 蛋白質（性狀） 脫氧核苷酸序列 核糖核苷酸序列 氨基酸序列 遺傳信息 遺傳密碼 2．基因、蛋白質和性狀的關系 （ 1）基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，如白化病等。 十．教學反思 本節(jié)教學主要采用資料分析的方法，讓學生親身感受科學發(fā)展的過程。然后教師進行歸納總結： 基因控制性狀是通過控制蛋白質合成來實現的，一類是類似豌豆的圓粒與皺粒、白化病和侏儒癥等實例，說明基因通過控制酶或激素的合成來控制細胞代謝過程，從而控制生物性狀；另一類是類似囊性纖維病、鐮刀型貧血癥等實例，說明基因通過控制結構蛋白的合成，從而直接控制性狀。為什么葉片細胞的基因組成相同，而葉片卻表現出明顯不同的形態(tài)？ ㈢ 合作探究，精講點 撥 探究活動一：中心法則的提出及發(fā)展 引
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