【學(xué)習(xí)“矛盾論”的體會】(完整版)
【正文】 最后對爐體進(jìn)行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)耐火材料做的柑堝，是不良導(dǎo)體，不能達(dá)到要求溫度，所以不能使。老師傅說：如果能充分利用爐子，采取多卡多沾白勺方法，效率就能提高好幾倍。新過程又包含著新矛盾，開始著他自己的矛盾發(fā)展史。因此，試試看的學(xué)習(xí)也就變成決心學(xué)好了。四年來在黨的培養(yǎng)教育下，政治理論和技術(shù)水平都有了很大的提高。下面我把學(xué)習(xí)“矛盾論”的體會說一說。能不能把所有的問題一下子解決完了，再不會有問題呢。任務(wù)量大，耍求得急，而小組生產(chǎn)效率又很低，按當(dāng)時的生產(chǎn)進(jìn)度是不可能完成任務(wù)的；這時我就按照所學(xué)的道理勇敢地接受了任務(wù)，然后領(lǐng)導(dǎo)全組工人分析完成任務(wù)的矛盾和解決辦法。 當(dāng)學(xué)習(xí)到矛盾論的特殊性這一章時，起初有些看不懂，我就反復(fù)地琢磨“這種特殊的矛盾，就構(gòu)成一事物區(qū)別于他事物的特殊的本質(zhì)。尤其車間問題較多時候，忙得不可開交，不知道抓哪個好，往往是抓了這個放了那個，結(jié)果哪一樣也沒有作好。這樣工作就不那么忙亂了。通過整風(fēng)運(yùn)動，同志們普遍地提高了政治覺悟和思想水平，于是生產(chǎn)上就出現(xiàn)了一片新氣象，舊的定額不斷被突破，生產(chǎn)指標(biāo)直線上升，因而成為一個先進(jìn)的走在時間前面的小組。去年十月，小組有個同志出了廢品，大家心里很不愉快，為了弄清出廢品的原因，我們請了檢驗員、技術(shù)員、老師傅大家共同研究。 第6頁 共6頁。針對這一問題進(jìn)行了保證質(zhì)量的教育，展開辯論，并建立了質(zhì)量檢查制度。如果沒有整風(fēng)運(yùn)動，反右斗爭，特別是沒有大
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