教師心理健康與心理領導力學習心得(完整版)
【正文】 給自己設定高不可攀的目標。 二、正確認識自己，接納自己 從心理學的角度來講，教師這一職業(yè)是如今最“開放”的職業(yè)?！督處熜睦斫】蹬c心理領導力》學習心得 2019年7月17日有幸參與教師職務培訓，通過《教師心理健康與心理領導力》的學習，我明確了當前教師職業(yè)壓力問題的現狀及職業(yè)壓力帶給教師的影響；懂得了教師的職業(yè)壓力從何而來；掌握了教師職業(yè)壓力的有關理論。他的工作得接受許多人直接或間接的檢查和監(jiān)督——學生、校長、教研員、學生家長、教育局等等，以至整個社會。同時，個體因為對自己更加了解，由己及人，也就能夠客觀地評價別人，接納并理解別人的錯誤和
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