教師專業(yè)成長(zhǎng)心得體會(huì)(完整版)
【正文】 潤(rùn)物無(wú)聲地給學(xué)生以教育。 同時(shí)教師還應(yīng)該要具有過(guò)人的智慧。老師的影響作用相對(duì)同學(xué)的影響來(lái)說(shuō)，是具有指引的作用的。 風(fēng)趣幽默的老師在教學(xué)中運(yùn)用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言講課，可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中開(kāi)心地大笑，會(huì)心地微笑；這樣不僅可以活躍課堂氣氛、吸引學(xué)生注意力、啟迪學(xué)生的心智，而且是學(xué)生感受到教師的親和力；最重要的是寓教于樂(lè)激發(fā)和提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更容易接受教學(xué)內(nèi)容，掌握所學(xué)的知識(shí)。 通過(guò)學(xué)習(xí)劉老師的《教師專業(yè)成長(zhǎng)》，我學(xué)習(xí)與理解到想做學(xué)生歡迎教師應(yīng)該使自己成為有特色的人。 實(shí)習(xí)老師都比較年輕，有活力，有激情；與學(xué)生的年齡差距也比較小，比較容易和學(xué)生打成一片，也比較容易和學(xué)生交心，所以在學(xué)生中的受歡迎度會(huì)比較高。以身作則的老師更容易在學(xué)生中樹(shù)立起威信。 傳道是指教師在情感、態(tài)度、價(jià)值觀上對(duì)學(xué)生的影響。 授業(yè)主要是指?jìng)魇诨A(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的技能。另一個(gè)必須注意的是整體教學(xué)和細(xì)節(jié)教學(xué)的把握。能夠真正認(rèn)識(shí)到教學(xué)這種內(nèi)涵的教師，就能做到以學(xué)生發(fā)展為本位，而不是以學(xué)科為本位。 第6頁(yè) 共6頁(yè)。 解惑解惑意味著先讓學(xué)生有困惑，然后教師才去引導(dǎo)。要把知識(shí)點(diǎn)放到大的背景下去讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生把握好整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才有利于
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1