20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第5單元四則混合運算二四則混合運算教學設(shè)計(完整版)
【正文】 算。 師：在小學階段，我們學習的四種基本計算加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四 則運算。 形成四則混合運算的知識結(jié)構(gòu)，在玩“ 24 點游戲”的過程中，提高運算能力。 教學方案 ： 教學環(huán)節(jié) 設(shè)計意圖 教學預設(shè) 一、復習引入 教師談話說明數(shù)學學習都用到數(shù)學計算，讓學生說出學過哪幾種計算。 板書： 師：在這四種運算中，加法和減法叫一級運算，乘法和除法叫二級運算。誰來說一說它的運算順序？ 生：先算小括號里的加法，再算除法，最后算乘法。讓學生獲得用已有知識解決問題的成功經(jīng)驗，師：在有除法的四則混合運算中，經(jīng)常會遇到除不盡的情況，誰來說一說，我們以前進行小數(shù)除法時，遇到這種情況怎么解決呢？ 生：以前學習小數(shù)除法時，遇到商 的方法后，師生共同完成脫式計算。 6 師：想一想，計算 247。 學生分組討論并書寫，教師巡視。 如果學生用到一級運算、二級運算的說法，給予肯定。 ●在加法中， 0 加任何數(shù)都得任何數(shù)。 學生自己完成，然后交流，先說一說每道題的運算順序，再說計算過程和結(jié)果。 師：通過今天的復習，我們知道了四則混合運算的一般方法，還知道，根據(jù)算式中數(shù)據(jù)的特點，還可以靈活運用學過的運算定律進行簡便運算。 分組游戲，鼓勵學生認真思考，盡可能多地寫出得數(shù)是 24 的算式并填好記錄表。 師：這個游戲也可以幾個人來玩，誰來把幾個人的游戲規(guī)則給大家介紹一下。 玩。 牌的點數(shù) 寫的算式 學生開始游戲，教師巡視，也可加入其中一組。 情。然后讓學生自主計算，并交流計算的方法和結(jié)果，說一說運用了什么
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