20xx滬教版數(shù)學(xué)五下小數(shù)四則混合運算課件-資料下載頁

【摘要】上海小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十冊滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)四則混合運算上海小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十冊教學(xué)目標(biāo)?。?簡便運算，進(jìn)一步發(fā)展大家的數(shù)感。?精神，發(fā)展大家思維的靈活性。上海小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十冊一．分層練習(xí)1．算一算:

2024-11-28 23:47

分?jǐn)?shù)四則混合運算教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)四則混合運算教案 《分?jǐn)?shù)四則混合運算》教案 第一課時：分?jǐn)?shù)四則混合運算教案及反思 教學(xué)內(nèi)容：教科書第80頁例1及相應(yīng)的“練一練”，練習(xí)十五第1-5題。教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合解決實際問...

2024-10-17 14:00

四則混合運算單元教學(xué)設(shè)計x-資料下載頁

【摘要】教材分析：本單元主要教學(xué)并梳理混合運算的順序和方法。教材主題圖創(chuàng)設(shè)了“冰雪天地”為學(xué)生展示了雪地里活動的才場景。從活動區(qū)域指示牌上可以看出滑雪區(qū)、滑冰區(qū)和冰雕區(qū)，場景中還給出了三條信息：滑冰區(qū)有72人，滑雪區(qū)有36人，冰雕區(qū)有180人。這些信息給學(xué)生提出問題提供了數(shù)據(jù)，由此引出相應(yīng)的例題。每個例題都呈現(xiàn)了學(xué)生交流不同的解題思路以及整理混合運算的畫面，以鼓勵學(xué)生在已有知識

2024-11-23 13:55

43小數(shù)四則混合運算-資料下載頁

【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：小數(shù)四則混合運算第14課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，能正確地進(jìn)行計算。、猜想、驗證等數(shù)學(xué)活動過程，初步理解和掌握整數(shù)加法、乘法的運算律對小數(shù)加法、乘法同樣適用。，掌握簡便計算的方法，培養(yǎng)簡便計算的意識。教學(xué)重點：正確計算小數(shù)四則混合運算，應(yīng)用運算律進(jìn)

2024-11-21 04:07

課題：小數(shù)四則混合運算-資料下載頁

【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：小數(shù)四則混合運算第14課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，能正確地進(jìn)行計算。、猜想、驗證等數(shù)學(xué)活動過程，初步理解和掌握整數(shù)加法、乘法的運算律對小數(shù)加法、乘法同樣適用。，掌握簡便計算的方法，培養(yǎng)簡便計算的意識。教學(xué)重點：正確計算小數(shù)四則混合運算，應(yīng)用運算律進(jìn)

2024-11-24 17:53

整數(shù)四則混合運算教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《整數(shù)四則混合運算》教案 《整數(shù)四則混合運算》教案 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版數(shù)學(xué)四上第70-71頁 教學(xué)目標(biāo) ，理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序，能正確的進(jìn)行三步混合運算的計算； ，...

2024-10-15 16:17

小數(shù)四則混合運算教案★-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)四則混合運算教案 小數(shù)四則混合運算 （一）【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第76頁例1及練習(xí)十六中的相關(guān)練習(xí)。 【教學(xué)目標(biāo)】 ，理解小數(shù)四則混合運算與整數(shù)四則混合運算的聯(lián)系與區(qū)別，掌握小數(shù)四...

2024-10-17 16:12

2016冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第5單元四則混合運算一不帶括號的兩級混合運算教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】1不帶括號的兩級混合運算111、經(jīng)歷自主解決問題，嘗試將分步計算改寫為綜合算式計算的過程。2、結(jié)合具體事例，理解兩級混合運算的運算順序，能進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運算。3、積極參加數(shù)學(xué)活動，獲得成功的學(xué)習(xí)體驗，感受運算順序的合理性。教學(xué)目標(biāo)21一共有多少瓶飲料？觀察情境圖，說一說你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？

2024-12-07 21:01

2016冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第5單元四則混合運算一練習(xí)教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】練習(xí)1.先說一說運算順序，再計算。180－32×534＋49÷7（1）23×6－5836＋28×424－42÷656÷8＋121.先說一說運算順序，再計算。85×（3＋2）（72－13）×9（

2024-12-08 05:54

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)四則混合運算練習(xí)ppt課件-資料下載頁

【摘要】滬教版

2024-11-19 06:29

分?jǐn)?shù)四則混合運算教學(xué)設(shè)計解讀-資料下載頁

【摘要】“分?jǐn)?shù)四則混合運算”教學(xué)設(shè)計[教材簡析]分?jǐn)?shù)四則混合運算的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是：整數(shù)、小數(shù)四則混合運算、分?jǐn)?shù)加、減、乘、除計算、以及整數(shù)小數(shù)四則運算中運算律的使用。由于有了大量的知識基礎(chǔ)，教材安排了一個具體的問題情境，使學(xué)生在解決問題的過程中自主探索、類推出分?jǐn)?shù)四則混合運算的順序。通過兩種方法的比較，發(fā)現(xiàn)整數(shù)的運算律在分?jǐn)?shù)中同樣適用。例題的設(shè)計為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供了足夠的空間，有利于學(xué)生形成合理

2025-04-16 23:41

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第5單元四則混合運算一教材內(nèi)容說明-資料下載頁

【摘要】《四則混合運算（一）》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合現(xiàn)實素材，理解四則混合運算的順序，能進(jìn)行簡單的整數(shù)混合運算。2、在把分步算式改寫為綜合算式，總結(jié)四則混合運算順序的過程中，體會四則運算順序的合理性，能清楚地表達(dá)自己改寫的思考過程。3、能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，知道同一個問題可以有不同的解決方式。4、在白主解決問題、嘗

2024-11-28 19:39

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運算二四則混合運算教學(xué)建議-文庫吧

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運算二四則混合運算教學(xué)建議-wenkub

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運算二四則混合運算教學(xué)建議(已修改)

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運算二四則混合運算教學(xué)建議(編輯修改稿)

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運算二四則混合運算教學(xué)建議-wenkub.com