【摘要】第一篇:列方程解決實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊“列方程解決實(shí)際問題(1)”教學(xué)設(shè)計(jì) 雙寨學(xué)校 一、教材分析: 本節(jié)課是在第一單元初步認(rèn)識方程,并會用等式的性質(zhì)解一步方程、會列方程解決相...
2024-11-15 12:43
【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級,解方程(一),1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程以及檢驗(yàn)方程的解的過程。2.知道什么叫方程的解和解方程,能應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計(jì)算的方程,會檢驗(yàn)方程的解。3.對應(yīng)用等式的...
2024-11-21 22:01
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)建議:1、經(jīng)歷對方程的知識和解方程進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、鞏固提高的過程。2、進(jìn)一步掌握用等式的性質(zhì)解方程的方法,能用方程正確解答實(shí)際問題。3、在列方程解答問題的過程中,進(jìn)一步了解方程的作用,增強(qiáng)學(xué)生對方程的信心。教學(xué)建議:◆整理與應(yīng)用第1題,復(fù)習(xí)用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系,并解方程。學(xué)生可能
2024-11-19 15:50
【摘要】列方程解決簡單問題回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4走進(jìn)動物園——簡易方程QD五年級上冊一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?有60只白天鵝,白天鵝的只數(shù)是黑天鵝的4倍。有25只丹頂鶴。丹頂鶴比白鷺多9只。有25只丹頂鶴。丹頂鶴
2024-12-12 17:24
【摘要】江蘇省電化教育館制作⒌世界上最小的鳥是蜂鳥,最大的鳥是鴕鳥。一個鴕鳥蛋長,比一只蜂鳥體長的3倍還多1厘米。這只蜂鳥體長多少厘米?解:設(shè)這只蜂鳥體長x厘米。3x+1=3x+1-1=3x=3x
2024-11-29 13:00
【摘要】教案年月日課題列方程解決實(shí)際問題(1)課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。2、使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過
2025-08-26 19:52
【摘要】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊《列方程解決實(shí)際問題》教學(xué)反思 區(qū)教學(xué)大比武活動已經(jīng)過去一周多了,但對于自己執(zhí)教的《列方程解決實(shí)際問題(1)》感觸仍然很多。 這節(jié)課是在五年級學(xué)生剛剛經(jīng)歷了等式的性質(zhì)的...
2025-09-21 13:43
【摘要】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學(xué)——列方程解決實(shí)際問題教學(xué)反思 本節(jié)課是學(xué)生初次利用列方程來解決實(shí)際問題,應(yīng)首先從例題上引導(dǎo)學(xué)生觀察,從而發(fā)現(xiàn)例題與之前所學(xué)的方程有所不同,之前列方程時題目中未知數(shù)x已經(jīng)有了...
2025-09-21 14:38
【摘要】第一篇:最新蘇教版《列方程解決實(shí)際問題(例7)》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)精品教案 《列方程解決實(shí)際問題(例7)》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級下冊第8頁例7。學(xué)習(xí)目標(biāo): ±a=b和ax...
2024-10-22 13:19
【摘要】第一篇:《列方程解決實(shí)際問題練習(xí)》的教學(xué)反思 這是一節(jié)練習(xí)課,我在課的第二部分:列方程解決實(shí)際問題作了調(diào)整,把相遇問題、追及問題作為本 課的重點(diǎn),其余9、10、11題只在課堂上練了一道,其余兩道作...
2025-09-13 17:39
【摘要】第八課時列方程解決簡單的實(shí)際問題【6】教學(xué)內(nèi)容:教科書P9例8P10練一練、P11練習(xí)二第4~7題教學(xué)目標(biāo)要求:1.使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。2.使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象為方程的過程,進(jìn)一
2024-11-24 18:14
【摘要】《方程》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)【考點(diǎn)一】方程與等式1.下面的式子中,哪些是等式?哪些是方程?①42+39=81②3x+5=8③x+y>20④30+4a⑤10x-30=0⑥a+b<c⑦3+y=a⑧100-60=40⑨320+200等式