【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第1課時圖形面積的最大值九年級數(shù)學(xué)下(BS)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo).(難點)..(重點)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入寫出下列拋物線的開口方向、對稱軸和頂點坐標(biāo).
2025-06-18 00:40
【摘要】二次函數(shù)【知識點一:二次函數(shù)的定義】1.二次函數(shù)的概念:一般地,形如(是常數(shù),)的函數(shù),叫做二次函數(shù).這里需要強調(diào):和一元二次方程類似,二次項系數(shù),而可以為零.2.二次函數(shù)的結(jié)構(gòu)特征:⑴等號左邊是函數(shù),右邊是關(guān)于自變量的二次式,的最高次數(shù)是2.⑵是常數(shù),是二次項系數(shù),是一次項系數(shù),是常數(shù)項.【典型例題】1、下列函數(shù)中是二次函數(shù)的有()①y=x+;
2025-04-16 22:29
【摘要】4二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時,體會數(shù)學(xué)的模型思想和數(shù)學(xué)應(yīng)用價值.間的二次函數(shù)關(guān)系,并運用二次函數(shù)的知識解決實際問題.20)yaxbxca????二次函數(shù)(24,)4acba?b頂點坐標(biāo)為(-2a244acba?①當(dāng)a0時,y有最小值=②當(dāng)a
2025-06-15 02:54
【摘要】4二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時T恤衫銷售過程中最大利潤等問題的過程,體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值.,并運用二次函數(shù)的知識求出實際問題的最大值、最小值.(0)ka??2二次函數(shù)y=a(x-h)頂點坐標(biāo)為(h,k)①當(dāng)a0時,y有最小值k②當(dāng)a0時,y有最大值
2025-06-20 22:57
2025-06-15 03:00
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用(1)教材分析本節(jié)課要經(jīng)歷探索長方形和窗戶透光最大面積問題的過程,進(jìn)一步獲得利用數(shù)學(xué)方法解決實際問題的經(jīng)驗,并進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)模型思想和數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值.在實際背景中解決最優(yōu)化問題,不是很容易的一件事.首先,實際問題的敘述往往比較長,使人感到問題很難,其次,分析其中各個量之間的關(guān)系也不是—件輕松的事情,要想解決好這類問題
2024-11-19 04:44
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式.2、能根據(jù)不同的條件選擇恰當(dāng)?shù)慕馕鍪角蠛瘮?shù)解析式。?如果要確定二次函數(shù)的關(guān)系式,需要幾個條件呢??二次函數(shù)關(guān)系:y=ax2(a≠0)y=ax2+k(a≠0)y=a(x-h)2+k(a≠0)y=ax2+bx+c(a
2024-11-17 18:27
【摘要】人生就像一級運算,加法是收獲,減法是給予。生活中只有合理地運用這兩種方法,才會活得自由、快樂。說出下列二次函數(shù)圖象的開口方向、對稱軸和頂點坐標(biāo):(1)y=-(x-5)2+3;(2)y=3(x+7)2-4;(3)y=-2(x-3)2-6;(4)y=5(x+9)2+10.你能確定二次函數(shù)y=2x2-8
2024-11-17 22:39
【摘要】(3)生活中與拋物線相關(guān)的美麗建筑上面的圖片可以抽象成下面的拋物線的形式,為了更好的解讀它的內(nèi)涵,就讓我們開啟這節(jié)課的探究旅程吧y=3x2的圖象開口方向、對稱軸和頂點坐標(biāo)是什么?y=3x2-2的圖象呢?比較二者的聯(lián)系.y=2x2,y=2x2+1,y=2x2-5的圖象有什么關(guān)系,它們是如何通過平移得到的?
2024-11-17 22:41
【摘要】2xy?若a=1,b=0,c=0,物體從某一高度落下,已知下落的高度h(m)和下落的時間t(s)的關(guān)系是:h=,填表表示物體在前5s下落的高度:t/s12345h/m1.你還記得畫函數(shù)圖像的一般步驟嗎?列表、描點、連線2.在平面
2024-11-16 23:16
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用(2)教材分析從題目來看,“何時獲得最大利潤”似乎是商家才應(yīng)該考慮的問題.但是你知道嗎?這正是我們研究的二次函數(shù)的范疇.因為二次函數(shù)化為頂點式后,很容易求出最大或最小值.而何時獲得最大利潤就是當(dāng)自變量取何值時,函數(shù)值取最大值的問題.因此本節(jié)課中關(guān)鍵的問題就是如何使學(xué)生把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,從而把數(shù)學(xué)知識運用于實踐.即是否
2024-11-19 14:40