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20xx屆人教版生物必修2第六章從雜交育種到基因工程單元強化訓(xùn)練題含解析(完整版)

2025-01-15 18:59上一頁面

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【正文】 1. C 【解析】 試題分析: 轉(zhuǎn)基因作物可能通過花粉擴散到近親作物上,可能出現(xiàn)“超級雜草”等對農(nóng)業(yè)不利植物,故 A正確; 雜草、害 蟲從近親獲得抗性基因,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存,破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,故 B正確;轉(zhuǎn)基因必須具有一定的水、肥等條件,以及配套的種植技術(shù),自然條件下基因可通過花粉傳播,故 C錯誤;轉(zhuǎn)基因植物合成新蛋白,可能使人引起食物過敏,故 D正確。 (5)G過程的原理是 __________ _。該個體體細胞中的染色體組數(shù)目是 個。 (2)寫出雜交親本的基因型 ; F1 代中基因型為 YyRr的新品種占全部 F1 代的 。 ( 2)圖中①和④的基因組成 分別為 ; ( 3)(二)過程中, D和 d的分離發(fā)生在 (時期), (三)過程采用的操作稱為 ,獲得的植株 往往表現(xiàn)為 等特點。研究人員擬利用基因型為和 hhGG的兩個中芥酸品種培育低芥酸的純合品種。用放射性 60Co 處理大豆種子后,篩選出一株抗花葉病的植株 X,取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占 50%。 上述雜交育種方法的原理是 ,該育種方法的缺點是 ,可采用 (填育種方法 )有效克服這一缺點。 20. 馬鈴薯的黃果肉( Y)對白果肉( y)顯性,抗?。?R)對易?。?r)顯性,這兩對基因獨立遺傳。 ( 2)通過Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法是 _______。 (2)B常用的方法 。 (2)過程 ②→③→④ 的育種方法是 ____________,其原理是 ___________,基因型為 aaB__的類型經(jīng) ④ 后子代中 aaBB所占比例是 ________。圖中的篩選過程會改變抗病基因頻率,抗病基因頻率會越來越高,故 D錯誤。 6. B 【解析】 試題分析:圖中 I和 II分別稱為雜交和自交, A錯誤; III是花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗,B正確; Ⅳ常用秋水仙素處理, C錯誤;培育⑤所依據(jù)的原理是基因重組, D錯誤。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系 的能力 ?;蛲蛔兲峁┻M化材料,自然選擇決定進化方向, D錯。 考點:本題考查育種方法與原理的知識。 19. ( 1) I 單倍體育種 染色體變異 ( 2) DT ddTT ( 3)減數(shù)第一次分裂后期 花藥離體培養(yǎng) 弱小,高度不育 秋水仙素處理單倍體幼苗 抑制紡錘體的形成 ( 4) F1自交后 發(fā)生性狀分離 1/3 1/2 ( 5) DDtt : Ddtt : ddtt = 1 : 2 : 1 【解析】 試題分析:分析圖形可知,圖中方法 I是單倍體育種,方法 II是雜交育種。 ( 5)方法 I中獲得的③基因型為 DDtt,⑤的基因型為 ddtt,兩植株雜交,再讓所得到的后代( Ddtt)自交,則后代基因型及比例為 DDtt: Ddtt: ddtt= 1: 2: 1。 ( 3)由③培育出的⑥是多倍體,原本是二倍體,此時是四倍體。( 3) E過程是誘變育種,原理是基因突變。 。( 5) G過程是利用基因工程育種,原理是基因重組。 ( 4)⑤通過Ⅵ過程培育出⑦的過程因為有外源基因 D的導(dǎo)入叫基因工程育種。 20. ( 1)脫氧核糖 — 磷酸 — 脫氧核糖 CGA TA C變成 G ( 2) yyRr和 Yyrr 1/4 ( 3) 4 1/2 【解析】 試題分析: ( 1) DNA 分子中一條脫氧核苷酸鏈中的兩個相鄰堿基之間的結(jié)構(gòu)有 脫氧核糖 — 磷酸 — 脫氧核糖;分析題圖可知,圖中丙氨酸的密碼子為 GCU,因此丙氨酸的反密碼子為 CGA;圖中①為 DNA復(fù)制,②為轉(zhuǎn) 錄過程,③為翻譯過程,轉(zhuǎn)錄時堿基互補配對原則是 AU、 TA、 GC、CG,翻譯時堿基互補配對原則是 AU、 UA、 GC、 CG,因此轉(zhuǎn)錄時特有堿基配對方式是 TA;比較丙氨酸和脯氨酸的密碼子,可知,脯氨酸相差一個堿基的密碼子為 CCU,因此丙氨酸對應(yīng)的 DNA 模板鏈為 CGA,而脯氨酸對應(yīng) DNA模板鏈中的 GGA,因此 C變成 G,則對應(yīng)的氨基酸由丙氨酸變?yōu)楦彼帷? ( 2)圖中①是 F1 產(chǎn)生的花粉粒,經(jīng)離體培養(yǎng)并經(jīng)秋水仙素處理后基因型為 DDTT,所以①的基因型是 DT; F1產(chǎn)生的花粉粒基因型有 DT、 Dt、 dT、 dt 四種,所以②的基因型為 dT,因此④的基因型是 ddTT。能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論 的能力 。 13. D 【 解析】 試題分析:基因工程的工具酶包括限制酶和 DNA連接酶. 農(nóng)桿菌特點:易感染雙子葉植物和裸子植物,對單子葉植物沒有感染力; Ti 質(zhì)粒的 T﹣ DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞,并整合到受體細胞的染色體上. 目的基因?qū)胧荏w細胞后需要進行檢測和鑒定,才能確定其是否導(dǎo)入或成功表達. 解: A、重組質(zhì)粒的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和 DNA連接酶參與, DNA聚合酶一般用于 DNA復(fù)制過程,故 A選項錯誤; B、 ③ 侵染植物細胞后,重組 Ti 質(zhì)粒上的 T﹣ DNA整合到棉花細胞的染色體上,故 B 選項錯誤; C、如果受體細胞的染色體上若含抗蟲基因, 但不代表該基因就一定成功表達,因此不能確定 ⑤ 是否表現(xiàn)出抗蟲性狀,故 C選項錯誤; D、 ⑤ 只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異,故 D選項正確. 故選: D. 點評:本題考查了基因工程的工作原理和操作步驟等方面的知識,要求考生能夠識記基因工程的工具酶;能夠區(qū)分識記 DNA連接酶和 DNA聚合酶;識記目的基因?qū)胧荏w細胞后需要檢測與鑒定. 14. A 【解析】 試題分析:中國荷斯坦牛的育種方法是雜交育種,原理是基因重組, A正確;高產(chǎn)青霉素菌株的培育方法是誘
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