【摘要】課題十五:小數(shù)四則混合運(yùn)算練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)十四第6-12題教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生熟練掌握運(yùn)算的定律和性質(zhì),從而使運(yùn)算簡(jiǎn)便.2、訃識(shí)并了解小數(shù)四則混合運(yùn)算中的幾種簡(jiǎn)算形式.3、提高學(xué)生的審題能力,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和創(chuàng)造性.教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):運(yùn)算定律在小數(shù)四則混合運(yùn)算中的使用方法.迚一步掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確熟練
2024-11-23 13:25
【摘要】舊知鋪墊口算:25×4=48÷4=79+21=53-37=105÷5=125×8=12+24÷6=8-4×2=99×(
2024-11-23 13:21
【摘要】本課課題加、減法的意義和各部分間的關(guān)系P2——P3第1課時(shí)/共14課時(shí)教學(xué)目標(biāo)及設(shè)置依據(jù)1、通過(guò)觀察比較,進(jìn)一步理解加、減法的意義,掌握加、減法之間的關(guān)系。2、在經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)加與減的互逆關(guān)系及加、減法各部分之間的關(guān)系的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的比較、概括、歸納、判斷推理能力。3、運(yùn)用加、減法的關(guān)系解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重
2024-11-28 18:48
【摘要】第一單元易錯(cuò)題填空題:1、把兩個(gè)數(shù)()的運(yùn)算,叫做加法。2、100-68表示已知兩個(gè)數(shù)的()是100,其中一個(gè)()是68,求另一個(gè)()是多少。3、求幾個(gè)相同()的()的簡(jiǎn)便運(yùn)算,叫做乘法。4、120÷25表示已知兩個(gè)因數(shù)的()是120,其中一個(gè)()是25,求另一個(gè)()是多少。5、計(jì)算300&
2025-03-25 12:27
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)馬郎小學(xué)陳偉人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元數(shù)的運(yùn)算我們學(xué)過(guò)哪些運(yùn)算?加法、減法、乘法、除法四種運(yùn)算叫做四則運(yùn)算。舉例說(shuō)明每種運(yùn)算的意義:65?6051..?9295?加法的意義——把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。合并成一個(gè)數(shù)是多少。和把65合
2024-11-24 14:05
【摘要】第一篇:總復(fù)習(xí)《數(shù)的運(yùn)算——運(yùn)算定律和簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 《數(shù)的運(yùn)算——運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算》 教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教者:羅定市素龍街中心小學(xué)張美杏 【設(shè)計(jì)理念】 通過(guò)整理和復(fù)習(xí),讓學(xué)生形成一定的知識(shí)...
2024-11-04 06:18
【摘要】中小學(xué)課件乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)中小學(xué)課件本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用,同學(xué)們要熟練掌握乘法的交換律、結(jié)合律以及分配律的內(nèi)容,能夠應(yīng)用這些運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。中小學(xué)課件a×b=b×a試著說(shuō)一說(shuō)。交換結(jié)合分配
2024-12-11 04:11
【摘要】極限的四則運(yùn)算引入1、函數(shù)f(x)的極限當(dāng)x∞時(shí),2、當(dāng)時(shí),函數(shù)f(x)的極限0xx????)(lim0xfxxaxf
2024-08-25 01:14
【摘要】.小學(xué)數(shù)學(xué)四則運(yùn)算——簡(jiǎn)便運(yùn)算大匯總簡(jiǎn)便運(yùn)算4++5+25×(8×)×7-(2-)(++)×72÷3÷1125-997998+1246+
2024-08-04 13:40
【摘要】2、把下面幾個(gè)分步式改寫成綜合算式.(1)960÷15=6428=36-64綜合算式_____________________________.(2)75×24=18001800=7200-9000綜合算式____________________________(3)810-19=791791×2=15821
2025-04-07 02:46
【摘要】精品資源(二十五)運(yùn)算定律及其應(yīng)用的復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教材第99頁(yè)復(fù)習(xí)第7~10題。教學(xué)要求:1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握加法和乘法的運(yùn)算定律,認(rèn)識(shí)運(yùn)算定律之間的聯(lián)系和區(qū)別,進(jìn)一步掌握減法、除法運(yùn)算中的一些規(guī)律。2.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)運(yùn)算定律或規(guī)律的應(yīng)用,更加熟練地掌握簡(jiǎn)便計(jì)算的方法,提高學(xué)生合理、靈活計(jì)算的能力。教學(xué)過(guò)程:一、揭示課題我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了四則運(yùn)算的意義及各部分之間的
2025-06-25 05:28
【摘要】完美WORD格式資料瑯琊書苑張永康分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算一、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的運(yùn)算法則和運(yùn)算順序?運(yùn)算法則是:1、加減:同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減:?異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分,再分母不變,分
2024-08-05 04:26