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8組織愿景與個人生涯(完整版)

2024-09-28 12:09上一頁面

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【正文】 代化理論告訴我們,人的一生都處于完善發(fā)展的過程之中。 個人是社會的一份子,也是組織的一部分。但是,大家知道,沒有離開組織的個人,也沒有離開個人的組織。在家庭中成長一段時間,便進入幼兒園時期,再之后進入學校時期,再之后進入社會組織,或者進入單位,成為組織內(nèi)部人,或者自己創(chuàng)業(yè),創(chuàng)建新的組織。組織是個人聚集,組織成長是組織內(nèi)個人成長的集合。 走進真實,皆為俗事,切不可理想化。當然,領導者對組織發(fā)展負有領導責任,也是帶領組織中個人學習修煉,自我超越,克服組織缺陷與不足的主導力量。也可以說,組織不是萬能的,每一個組織,只能滿足個人的一部分需要。牢騷滿腹是個人需要長期受壓制,對現(xiàn)實極度不滿的“副產(chǎn)品”。如果現(xiàn)實需要無法得到有效滿足,既得利益遭受侵蝕,則導致“負激勵”。學習是實現(xiàn)需要的手段,所以學習朝向實現(xiàn)需要的方向。 組織中的學習,主要是受到“正激勵”者的個人學習。每一個人都有一顆聰明的大腦,孕育著無限發(fā)展?jié)摿?。推進學習型組織創(chuàng)建,通過轉換心智模式,系統(tǒng)思考、自我超越,共同愿景,團隊學習等修煉,可以有效減少“負激勵”,增加“正激勵”,從而實現(xiàn)由提升學習力到提升競爭力的跨越。身體是一切革命的本錢。 (威脅) 大學生數(shù)量劇增,遍地都是;專業(yè)尷尬,英語學習者已經(jīng)不足為怪, 所以不再是明顯的優(yōu)勢,發(fā)展前景并不容樂觀,用人單位提高學歷要求。 第三篇:個人愿景和職業(yè)生涯個人愿景和職業(yè)生涯 尊敬的各位領導、同事們: 大家好。 在今后的工作中我要努力要求自己,要熟練掌握95598業(yè)務技能,而且要以“真誠服務,共謀發(fā)展”為服務理念,用自己所學的知識和技能為每一位電力用戶提供更加快捷、高效的服務。 組織愿景與個人愿景 彼得o圣吉在闡述組織個人愿景與組織愿景的關系時說。事業(yè)的使命感,并以這種感覺深植于組織中的全部活動之中,使不同的活動融匯起來。所以,組織愿景又是一個企業(yè)的基本理念,包融了企業(yè)的目的、使命和價值觀,必須使員工清楚地認識到他們在追求什么,弄清為何追求,知道如何追求。 組織的生存、發(fā)展是以執(zhí)行其使命為前提,當然生存本身并不是組織的使命,正好象人生的使命不是為了活下去。 施工方案編制的專業(yè)技能和化工工藝操作的技能,面向化工、制藥、裝備制造行業(yè)及相關企業(yè)的生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要的高素質技能型專門人才。 戴高樂曾經(jīng)說過。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,為我們提供了若干機遇, 在這個大環(huán)境下,究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。 第二階段:2013年9月2014年7月準備畢業(yè)論文,設計求職簡歷、進行求職面試,找一份穩(wěn)定工作,開始為考研做準備 第三階段:2014年7月2016年12月 一邊工作一邊學習,復習英語,專業(yè)課,政治,報一些補習班,準備考研 第四階段:2016年 等待考研結果,如果考研成功,繼續(xù)求學之路,考研失敗直接開始工作,從普通護士開始,在工作中不斷學習和成長,積累經(jīng)驗和技能。這個時期是我從學校進入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會化,實現(xiàn)從學生到護士轉變,并為新的組織所接納的過程。坐而寫不如站而行,為了我的輝煌人生,我會笑對挑戰(zhàn),奮力拼搏,因為我的未來不是夢。 2009年1月-2009年8月(第五個月至第一年) 學習目標:基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護理措施;精通各項基礎護理操作; 能力目標。有句話說得好:如果你不知道你要到哪兒去,那么通常你就哪兒也去不了,所以,當你將腳抬起走路前先明確去哪里,這至關重要。性格樂觀豁達;做事目標明確;學歷層次較高;有很強的責任感和領導能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強烈的團隊精神和協(xié)作能力;有較強的創(chuàng)新意識;有較強的科研能力及自學能力;做事勤奮踏實;重視人際交往?!比说囊簧校殬I(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響,因此,要使自己的人生更精彩,首先應給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。機械制圖及cad、電工電子技術、工程力學、機械工程材料、化工單元操作與工藝、化工機械制造技術、腐蝕與防護、機械設計基礎、工業(yè)設備安裝技術、起重機械與吊裝技術、化工管道工程、安裝焊接、施工組織與管理、安裝工程概預算、設備管理等。體現(xiàn)了一個組織在社
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