8作風(fēng)建設(shè)剖析材料_(完整版)
【正文】 ，以一顆常態(tài)的平常心對(duì)待世間的萬事萬物，嚴(yán)禁向?qū)W生及其家長(zhǎng)索要錢物，接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)，要求家長(zhǎng)為自己辦事，向?qū)W生推銷物品。四是有些制度還不夠完善，落實(shí)的力度不夠。還存在不能按時(shí)上下班，有事無事肆意請(qǐng)假，甚至個(gè)別教師存在課堂上接打手機(jī)等現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了教師形象，在學(xué)生中造成不良影響；工作拖拉，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。通過前一段的自查自經(jīng)糾，學(xué)校班子成員堅(jiān)持率先垂范，充分發(fā)揮模范帶頭作用，先后召開了部分教師代表會(huì)議，廣泛征求意見，召開民主生活會(huì)，采取自己找、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、大家評(píng)的方法，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)。經(jīng)認(rèn)真梳理歸納，學(xué)校管理工作中還存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在以下方面： 從個(gè)性化教育落實(shí)的要求來看，還存在著思想解放不夠，有時(shí)思維打不開，視野放不遠(yuǎn)的問題，平時(shí)習(xí)慣性做法多，開拓性做法較少，考慮眼前工作多，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算還較少。有時(shí)對(duì)待一些工作抱著糊弄的態(tài)度，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事1 不愿多想，心想上有領(lǐng)導(dǎo)頂著，與我無關(guān)不大，直到工作到推不掉時(shí)才倉促動(dòng)手去做；工作協(xié)調(diào)性差。 三、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)作風(fēng)建設(shè)。特別是要潔身自好，依法保護(hù)未成年人的合法權(quán)益和人身安全，同時(shí)要遠(yuǎn)離黃、賭、毒，嚴(yán)禁看黃色書刊，參與賭博，吸食毒品，要能夠經(jīng)得起“黃金潮”和“拜金主義”思想浪潮的沖擊，能夠戰(zhàn)勝“色行天下”的誘惑，讓自己的生活寧靜而溫馨，平淡而舒適。 端正處世作風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)高風(fēng)亮節(jié)。并進(jìn)行了深入剖析，查找存在的問題和今后改進(jìn)措施。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。 堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，努力發(fā)展創(chuàng)新。對(duì)上級(jí)組織及領(lǐng)導(dǎo)的決策組織學(xué)習(xí)不夠及時(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作有推拖現(xiàn)象，有事圖省時(shí)，省事，辦事打折扣。放松了思想政治建設(shè)和組織建設(shè)，對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)缺乏深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)作風(fēng)建設(shè)抓得不緊，工作不實(shí)，措施不力，敬業(yè)精神不強(qiáng)。 通過學(xué)習(xí)縣局有關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等條例法規(guī)，我認(rèn)真剖析，概括起來，我存在以下一些欠缺的地方： 一、愛崗敬業(yè)上做得不夠。說話隨口無心，想說就說，不分場(chǎng)合、對(duì)象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。但是在實(shí)際工作中，不少同志存在“混日子”、得過且過的思想，工作中缺乏主動(dòng)與創(chuàng)新。制度規(guī)定每個(gè)月至少組織集中學(xué)習(xí)一次，但其實(shí)卻很少貫徹落實(shí)，更談不上自覺學(xué)習(xí)、細(xì)致學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)也僅限于工作需要，根本沒有在提高工作水平上和領(lǐng)導(dǎo)能力上充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。工作中總是要待遇在先，做工作在后，工作標(biāo)準(zhǔn)低，兩眼永向“錢”。 管理機(jī)制上出現(xiàn)了偏差。 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改造世界觀。領(lǐng)導(dǎo)要深入一線，通過廣泛深入的調(diào)研，掌握大量的第一手資料，為把各項(xiàng)工作抓到實(shí)處提供基礎(chǔ)保障。工作中結(jié)合反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把群眾反映的熱點(diǎn)問題進(jìn)行逐一分析，并分解落實(shí)，責(zé)任到人。在建立健全各項(xiàng)機(jī)關(guān)管理制度的同時(shí)，切實(shí)把機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)同文明創(chuàng)建和黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作緊密結(jié)合在一起，通過優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀工作者等先進(jìn)的評(píng)比、開展職工文體活動(dòng)等工作，切實(shí)提高干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成一種健康向上、爭(zhēng)創(chuàng)一流的思想。要在學(xué)校內(nèi)部有效地貫徹民主集中制原則，大事講原則，小事講風(fēng)格，提高整體的戰(zhàn)斗力、凝聚力。要時(shí)刻牢記崇高理想和根本宗旨，時(shí)刻牢記歷史使命和重大責(zé)任，以一個(gè)合格***員的條件衡量檢查自己，以一個(gè)稱職領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。對(duì)于好多應(yīng)該寫進(jìn)制度的東西沒有補(bǔ)充，應(yīng)該去掉的不合理的內(nèi)容也沒有刪除，因此機(jī)制制度就出現(xiàn)了真空。 二、出現(xiàn)上述問題的原因 領(lǐng)導(dǎo)沒有過硬的思想。 缺乏凝聚力，無爭(zhēng)創(chuàng)一流的思想。少數(shù)干部工作作風(fēng)不扎實(shí)，只限于學(xué)校安排的工作，領(lǐng)導(dǎo)就像過去的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，天天靠喊工過日子。 六、情緒易激動(dòng)，言行有時(shí)過激，自控能力不強(qiáng)。 二、工作拖沓，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。 嚴(yán)格要求自己，以身作則，遵守工作紀(jì)律，克服個(gè) 人
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