8助產(chǎn)專業(yè)職業(yè)崗位與能力分析報(bào)告(完整版)
【正文】 主要課程。素質(zhì)教育是在知識和能力的基礎(chǔ)上，以全面提高學(xué)生基本素質(zhì)為目的，以尊重學(xué)生的主體作用和主動精神，注重開發(fā)人的潛能，形成健全人格為特征的教育。它是人生觀、價(jià)值觀和世界觀得以樹立和展的基礎(chǔ)，是形成良好心理與高尚情操的基礎(chǔ)，也是在專業(yè)領(lǐng)域樹立創(chuàng)意思和具備創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。具有求實(shí)的精神，在科學(xué)研究中細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍；遵 循事實(shí)，不弄虛作假；工作認(rèn)真扎實(shí)，腳踏實(shí)地，理論聯(lián)系實(shí)際；敢于堅(jiān) 持真理，勇于修正錯(cuò)誤。具有節(jié)能意識，化工生產(chǎn)能源消耗大，而且有較大的節(jié)能潛力， 應(yīng)積極采用新的節(jié)能技術(shù)，降低能耗，提高節(jié)能效益。 三：化工市場發(fā)展前景 化學(xué)及化工專業(yè)屬于人才缺口比較大的專業(yè)之一，所有市場對此專業(yè)人才需求量都大，化工相關(guān)專業(yè)的學(xué)生剛出來時(shí)找工作是很容易的，但一般待遇并不高，一般在1000~3000，但這方面的工作需要的是積累，一般工作幾年后工資待遇就會提高，企業(yè)需要的也大多是有著豐厚工作經(jīng)驗(yàn)的人?；こ晒θ宋锎砝钐K，化工專家，化學(xué)工業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)者之一。1921年，他在哥倫比亞大學(xué)獲博士學(xué)位后，懷著工業(yè)救國的遠(yuǎn)大抱負(fù)，毅然放棄自己熱愛的制革專業(yè)，回到祖國。在組織研究開發(fā)特種塑料和通用高分子材料以及科研管理工作方面作出了顯著的成績。中華人民共和國成立后，領(lǐng)導(dǎo)化學(xué)工業(yè)科學(xué)技術(shù)與教育工作，組建化工科研機(jī)構(gòu)和部屬第一個(gè)高等化工院校，組織重大科研項(xiàng)目攻關(guān)，創(chuàng)建國防化工新型材料工業(yè)，以及在中國科學(xué)院推動化學(xué)基礎(chǔ)研究工作，作出了突出貢獻(xiàn)?；ば袠I(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)行業(yè)，是眾多行業(yè)的上游，其復(fù)蘇時(shí)間往往落后于其下游行業(yè)。為此，應(yīng)有科學(xué)的 生活方式，包括鍛煉有恒，起居有常，飲食有節(jié)，淡泊明志。 工程素質(zhì)：具有工程意識，工程是以利用和改造客觀世界為目標(biāo)的實(shí)踐， 它包含非技術(shù)成分，如經(jīng)濟(jì)、政治、市場、環(huán)境、生態(tài)、人文社科；創(chuàng)新 設(shè)計(jì)是工程的創(chuàng)造性、現(xiàn)實(shí)性、科學(xué)性和藝術(shù)性的集中體現(xiàn)；工藝技術(shù)
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