7營造一個良好的學習環(huán)境(完整版)
【正文】 家家去搓。耳朵聽不到這些聲音是可能的，現在房子的隔音設備都挺好，況且還有一個客廳隔著，可心呢。旁觀者清，其實我早看出來了，問題出在老王自己身上。鄰居老王對我十分羨慕，經常說，老余做人最幸福了，孩子這么聰明，考試常常拿第一。當時我們還夸老王的孩子是神童哩。這怎能不影響孩子的學習呢。這就是“心在聽”。或許他會覺得寂寞、害怕，始終提心吊膽地盼著他們回來；或許會覺得開心，大人不在了，無人監(jiān)督了，可以玩?zhèn)€痛快；或許會感到反感，甚至恨：你們快快活活去搓麻將，叫我辛辛苦苦寫作業(yè)，哼，偏不給你們寫......總之，這一夜，作業(yè)是萬萬做不好的。在我和妻子當教師時，我們的兩個孩子都在念小學。改掉那些諸如搓麻將猜拳行令之類的壞習慣，給孩子營造一個良好的學習環(huán)境吧，這可比各種“獎勵”和擇校擇師聘家教強一百倍。屋子里一片寂靜，只有日光燈“吱吱吱”的叫聲和紙張翻動的聲音；我和妻子的心全“鉆進
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