【摘要】第一章奇妙的生物現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征生物見聞從太空中遙望地球,映入眼簾的將是一幅美麗的圖案,藍色的海洋,綠色的森林和原野,白色的云朵。這是一個充滿生機的的世界,包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈,它是所有生物共同的家園。生物圈中生物的種類繁多,數(shù)量巨大?,F(xiàn)在已被人們認識的
2024-12-05 01:13
【摘要】第1節(jié)形形色色的生物教與學教案教學目標:1知識與技能(1)描述生物多樣性,認識物種多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,和遺傳多樣性的內(nèi)在聯(lián)系。(2)區(qū)別生物與非生物、舉例說明生命的基本特征.2過程與方法(1)初步培養(yǎng)學生收集、處理、積累、使用信息的能力,通過交流提高語言文字表達能力和信息交流能力。(2)通過演
2024-12-08 01:33
【摘要】第二單元第四章第一節(jié)細胞的分裂和分化學案科目:生物執(zhí)筆:蔣志芳審核:課題:細胞的分裂和分化課型:新授講學時間:09年10月【學習目標】知識目標1、概述生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的;2、識別人體
2024-11-20 00:56
【摘要】第一節(jié)細胞的分裂與分化(2課時)一、背景和意義分析:本章包括、、三節(jié)內(nèi)容。介紹了使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞分裂的基本過程,描述生物
2024-11-19 22:19
【摘要】飲食與營養(yǎng)課標要求:說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)教學目標::說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。:培養(yǎng)學生實驗、資料分析、交流表達的能力。:認同人類生活所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自生物圈的其他生物。教學重點:了解人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。教學難點:對“鑒定食物的主要營養(yǎng)成分”的實驗現(xiàn)象進行分析。課時安排:
2024-12-08 02:27
【摘要】第二節(jié)學會學習【教材分析】新一輪課程改革的重點之一就是促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變學生的學習方式在當前推進素質(zhì)教育的形勢下具有特別重要的現(xiàn)實意義。單一、被動和陳舊的學習方式,已經(jīng)成為影響素質(zhì)教育在課堂教學中推進的一大障礙?!秾W會學習》之一教學內(nèi)容主要是對學生進行學習方式、方法、習慣等方面的能力的培養(yǎng)和行為養(yǎng)成教育。教材從學習方式的轉(zhuǎn)變?nèi)胧?,進而
2024-11-19 12:36
【摘要】遺傳和變異現(xiàn)象一、教材分析:生命在生物圈中是不斷延續(xù)和發(fā)展的。這是生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異,并與環(huán)境的變化相互作用的結(jié)果。其中,生殖和發(fā)育是表因,而遺傳和變異才是真正的內(nèi)因。本節(jié)是八年級下冊第20章第一節(jié)。前一章即第19章的內(nèi)容是《生物的生殖和發(fā)育》。教材在《生物的生殖和發(fā)育》之后安排遺傳和變異的內(nèi)容,是探討生命如何延續(xù)和發(fā)展的自
2024-12-03 01:05
【摘要】《感恩父母》教學設(shè)計一、活動目標:通過這次主題班會,使同學們能夠體會父母的辛勞,能縮短與父母的心理距離,明白孝敬父母的道理;學會如何與父母溝通,用實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。二、學情分析:現(xiàn)在的孩子多為獨生子女,由于家庭教育中存在著“愛的誤區(qū)”,使很多孩子不懂得感恩,他們習慣于索取和接受,而不知道奉獻和回報,于是他們漸漸遠
2024-11-28 00:30
【摘要】第三章人體的物質(zhì)和能量來源于食物一、知識結(jié)構(gòu):人體物質(zhì)和能量來源于食物二、內(nèi)容簡介:通過第一單元一、二兩章的學習,學生了解了生物圈是地球上所有生物共同的家園,人類生命活動所需的物質(zhì)和能量是從環(huán)境中獲得的。本章依據(jù)課程標準中的二級主題“人的食物來源于環(huán)境”的具體要求,安排
2024-11-20 00:16
【摘要】第一節(jié)飲食與營養(yǎng)請你欣賞炒金豆粗食雜糧金牌醬骨籮筐豆腐山野菜大拼盤酸菜血腸汆白肉糖醋豬腰豬肉燉粉條蔬菜
2024-11-30 03:53
【摘要】第一篇:第一節(jié)信息化教學設(shè)計 第一節(jié)信息化教學設(shè)計1 (1)我國發(fā)達地區(qū)的“校校通”工程大規(guī)模建設(shè)已經(jīng)基本完成,基礎(chǔ)教育信息化進入了新的時期。教育信息化的重心轉(zhuǎn)向以新課程改革為導向、教師的信息化教...
2024-10-17 18:52
【摘要】第一篇:第一節(jié)磁是什么教學設(shè)計 第十七章從指南針到磁浮列車第一節(jié)《磁是什么》關(guān)于課標的研究: 課程標準對這一部分的要求是 1通過實驗,了解物質(zhì)的一些物理屬性,如彈性、磁性、導電性和導熱性等,用語...
2024-11-16 00:43