【摘要】課題第6課夏商西周的社會(huì)與國(guó)家課時(shí)1教材分析本課是北師大版《歷史》七年級(jí)上冊(cè)第六課——《夏商西周的社會(huì)與國(guó)家》,是第一單元的第二課。第二單元的主題是“國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革”,在第五課簡(jiǎn)介奴隸制國(guó)家產(chǎn)生的基礎(chǔ)上,本課進(jìn)一步闡述了夏商西周的社會(huì)與國(guó)家,重點(diǎn)交代了我國(guó)奴隸制社會(huì)最重要的一種政治制度——分封制,既是對(duì)上一節(jié)課的重要補(bǔ)充,又是
2024-11-24 18:13
【摘要】第一課生命最寶貴第一項(xiàng)目多彩的生命世界一、教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度、價(jià)值觀:(1)、體會(huì)生命的可貴,培養(yǎng)珍愛生命、熱愛生活的人生態(tài)度。(2)、樹立新的生態(tài)道德觀、自然觀。善待大自然,尊重其他生命。能力:提高對(duì)生命的可貴與美好的感受、體驗(yàn)的能力;觀察、認(rèn)識(shí)各種生命和自我生命的獨(dú)特性,提高觀察事物、分析問題的能力。
2024-11-28 01:23
【摘要】第六課角色與責(zé)任(公開課教案)第一目不同的角色不同的責(zé)任教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀:增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),努力做一個(gè)負(fù)責(zé)的公民。能力:正確認(rèn)識(shí)責(zé)任的復(fù)雜性、多樣性和客觀性,培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的能力。知識(shí):懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任,直到責(zé)任是產(chǎn)生與社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾,理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果。教學(xué)重點(diǎn)和
2024-11-19 19:41
【摘要】第二單元復(fù)興之路第六課依法治國(guó)公民的責(zé)任課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?盧梭說:“一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里,它形成了國(guó)家的真正憲法……”。法律信仰是社會(huì)穩(wěn)定和諧的基礎(chǔ),是建設(shè)法治國(guó)家的必備要件。?你對(duì)盧梭的話是怎
2025-06-20 16:23
【摘要】第2課第1框《描繪清晰完整的我》導(dǎo)學(xué)案七年級(jí)班道德與法治學(xué)科主備教師王理清姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)::知道認(rèn)識(shí)自己的重要性,掌握認(rèn)識(shí)自己的途徑。:學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己。(重點(diǎn)、難點(diǎn)):懂得全面客觀地看待自己。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)過程:■導(dǎo)學(xué)卡(問題
2024-11-28 02:07
【摘要】第二單元復(fù)興之路第六課依法治國(guó)建設(shè)法治國(guó)家課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?2022年10月11日,河南省鄭州市中級(jí)人民法院一審公開開庭審理了全國(guó)人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)原副主任委員王三運(yùn)受賄一案。鄭州市人民檢察院派員出庭支持公訴,被告人王三運(yùn)及其辯護(hù)人到庭參加訴訟。河南省鄭州市
【摘要】應(yīng)告發(fā)好友作弊嗎?抄作業(yè)代抄作業(yè)每篇5元作弊返回缺失的?你知道班里哪些“寬容”的故事?寬容故事大搜索評(píng)價(jià)?你的理解?換位思考與人為善你會(huì)尊重他們嗎?為什么?你想對(duì)他們說?環(huán)境問題
2025-11-08 10:23
【摘要】列寧與衛(wèi)兵一個(gè)克里姆林宮的年輕衛(wèi)兵從未見過列寧,一次,列寧因?yàn)樗伎紗栴}而忘記出示通行證,被衛(wèi)兵攔住了不讓進(jìn)去。這時(shí),后面有一個(gè)滿臉胡須的人粗暴地喊道:馬上放行,這是列寧!但列寧制止了這個(gè)人的叫喊,并且表?yè)P(yáng)了年輕的衛(wèi)兵。*衛(wèi)兵為什么會(huì)得到列寧的表?yè)P(yáng)呢?第六課角色與責(zé)任第一節(jié)
2024-11-28 02:38
【摘要】八年級(jí)道德與法治上冊(cè)(RM)
2025-11-09 02:51
【摘要】第三節(jié)《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》主要是從學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?nèi)胧?,進(jìn)而介紹學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行較系統(tǒng)、具體的學(xué)習(xí)指導(dǎo),從而更好的珍惜教育權(quán)利,履行受教育義務(wù)。因此本節(jié)具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐意義。【教學(xué)目標(biāo)】:
2024-11-28 01:51
【摘要】中小學(xué)課件站知人者智,自知者明;勝人者力,自勝者強(qiáng)。中小學(xué)課件站找到認(rèn)識(shí)自我的鑰匙李晶梅中小學(xué)課件站第一把鑰匙:自我評(píng)價(jià)
2024-12-08 11:29
【摘要】我們的老師很特別2、認(rèn)識(shí)老師的辛苦和對(duì)我們成長(zhǎng)的幫助。1、了解各科任教師的特點(diǎn),清楚每位老師都有自己的特別之處;本課學(xué)習(xí)目標(biāo)任課老師特別之處語(yǔ)文老師數(shù)學(xué)老師外語(yǔ)老師歷史老師地理老師思想品德老師請(qǐng)你用文字描述一下中學(xué)老師或用簡(jiǎn)筆畫為他(她)
2025-06-18 17:45