【摘要】中小學課件站中小學課件站第五單元走近法律與法同行第九課法律在我們身邊生活離不開法中小學課件站學習目標?1、樹立尊重規(guī)則，尊重法律的觀念，感受法律的尊嚴，做知法、守法、愛法的公民。?2、運用典型案例，讓學生自己舉例，用具體生動的事例教育學生，進而培養(yǎng)尊重規(guī)范，尊重法律的觀念，引導學生尊重規(guī)則，尊重法律。
2024-11-25 22:36
【摘要】中小學課件站中小學課件站第二單元青春的腳步青春的氣息第4課青春多美好青春不煩惱中小學課件站學習目標?1、學會主動克服青春期的煩惱，愉快、安全地度過青春期。?2、發(fā)展對青春期煩惱的自我調(diào)適能力，學會主動尋求社會幫助。?3、正確認識煩惱產(chǎn)生的緣由，掌握解決心理矛盾、消除心理煩惱的方法。中小
2024-12-07 23:15
【摘要】中小學課件站中小學課件站第四單元歷經(jīng)風雨才見彩虹第七課風雨中我在成長就這樣風雨兼程中小學課件站學習目標?1、能夠從容應對生活中的困難和逆境，保持積極進取的精神狀態(tài)，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。?2、面對學習和生活中遇到的挫折和逆境，能從容應對，采取積極的措施度過難關。?3
【摘要】《我的夢想》學案設計學習目標1．跟作者一起對體育內(nèi)涵做深刻認識。2．解讀課文，深刻體會作者情感。3．培養(yǎng)自主探究能力,創(chuàng)造性地展示學生的體驗。學習重點：反復誦讀課文，讓學生在充分的語文實踐中解讀文章。學習難點：深刻理解對體育的一往情深的感情。一、資料鏈接史鐵生，1951年生于北京，清華大學附中畢業(yè)后，于1969
2024-11-28 03:02
【摘要】第一篇：《我的母親》第二課時導學案 遼寧省桓仁縣東山中學四維學案遼寧省桓仁縣東山中學四維學案 八年級語文下冊《我的母親》第二課時導學案 課型：展示反饋課執(zhí)筆：于貴平審核：東山八年語文備課組時間：...
2024-11-16 02:01
【摘要】學習有用學習無用張雪峰演講看了這段視頻后，你有什么感想？讀書很有用，學歷很重要，那些大煞毒雞湯的，都是騙子。望子成龍，望女成鳳，這是多數(shù)父母的想法和愿望。作為父母，都希望自己的孩子成績優(yōu)異，都希望自己的下一代能在激烈的人才競爭中占據(jù)一席之地。然而許多父
2024-11-19 14:45
【摘要】課題：第三課：生命的節(jié)奏教學目標：讓學生了解時間的重要性，學會珍惜自己所剩的時間。教學重點：生命的意義教學難點：人的年輪教學方法：現(xiàn)場活動，現(xiàn)場表演教學過程：導入新課：有人做個一個實驗，把一個人獨自留在屋子里，允許他做自己喜歡的事，卻不給他任何時間的參照，沒有鐘表，送飯也是毫無規(guī)律的。結(jié)果，一個月后，這個人再也堅持不下
2024-11-19 04:51
【摘要】《蒙娜麗莎的魅力》導學案學習目標：1．通過文本的學習，讓我們走進繪畫藝術(shù)的殿堂，用敏感的心靈去感受藝術(shù)的魅力。2．在反復誦讀的基礎上，體味作者字里行間對達?芬奇高超的繪畫技藝的贊頌之辭。3．培養(yǎng)探究意識和發(fā)現(xiàn)問題的敏感性。學習重點：在品味語言的基礎上，體味藝術(shù)的多姿多彩，感受作品的思想、藝術(shù)魅力。學習難點：學習作者多層
2024-11-19 11:18
【摘要】:/中小學課件站;zxxkw:/中小學課件站;初中生小輝在日記中寫道:“過去語文老師對我好，我愿意聽他的課，學習有信心，有奔頭，不好好學習起碼對不起老師。可是一場誤會中他錯怪了我，讓我既怕他又怨他。從此，他講課我不愛聽、也不注意聽，語文成績直線下降?！闭垎枺?、你有過類似的經(jīng)歷和感受嗎？2、
2024-12-08 06:01
【摘要】《沁園春·長沙》導學案編寫者：王玨校對者：王玨審核人：王玨編號：11001學習目標：在反復朗讀基礎上背誦全詩，朗讀時注意情感和節(jié)奏。掌握生字詞，借助聯(lián)想和想象理解詩中景色（意境），分析景物描寫的方法，并聯(lián)系時代背景分析其抒發(fā)的情感，深入理解借景抒情寫法。一課前學案1．詞
2024-11-27 23:23
【摘要】《蜀道難》導學案（07版魯人必修五）【學習目標】，把握其意境，提高鑒賞古代詩歌的能力。，仔細品味詩歌的藝術(shù)特色，感受詩歌的意境美和聲韻美。【學習重點】體會李白詩歌的浪漫主義風格?！緦W習難點】詩歌內(nèi)容的鑒賞【學習方法】反復誦讀【相關知識】1、走
2024-11-19 06:23
【摘要】旅鼠之謎導學練案一、預習目標1、掌握字詞，了解作者2、反復閱讀課文，了解事實，從事實中概括提煉觀點。3、理解以敘述為主科學文藝作品的特點。4、培養(yǎng)以科學態(tài)度探究問題，開展研究性學習，以增長科學素養(yǎng)。二、教學重、難點分析1、閱讀課文，歸納北極旅鼠有幾大奧秘。2、作者寫作意圖是什么？你如何理解“如果人類也無
2024-11-18 19:53
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