【摘要】《兩只小山羊》教案教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)演唱《兩只小山羊》,并能積極參與表演活動(dòng),體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。2、在活動(dòng)中能學(xué)會(huì)與人配合,分角色進(jìn)行表演唱,能在活動(dòng)中領(lǐng)悟相互禮讓的道理。教材內(nèi)容分析:《兩只小山羊》是一首敘事歌曲,講述了一個(gè)生動(dòng)有趣而富有教益的童話故事,全曲為2/4拍子,三段體結(jié)構(gòu),具有典型的五聲宮調(diào)式的音調(diào)特征,節(jié)奏明快、旋律活潑、風(fēng)趣、歌
2024-11-19 12:34
【摘要】《老師我想你》教案教案目的1、通過(guò)對(duì)歌曲的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的敬意。唱出對(duì)老師的熱愛(ài)之情。2、能夠用自然的聲音,有感情地演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、能以崇敬的心情演唱《老師我想你》,感受歌曲中蘊(yùn)涵的愛(ài)師情懷。2、在唱歌教學(xué)中,運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段,激發(fā)學(xué)生有感情地歌唱,做到以情帶聲,聲情并茂,避免喊唱。3、選擇學(xué)生喜愛(ài)且合適
2024-11-28 15:44
【摘要】《牧場(chǎng)上的家》教學(xué)目標(biāo):1、用平穩(wěn)、悠長(zhǎng)的氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地歌唱,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的依戀及對(duì)美好生活的憧憬。2、學(xué)習(xí)弱起小節(jié)的含義和它在音樂(lè)中的表現(xiàn)效果。教材分析:這是一首廣泛流傳的美國(guó)田園牧童歌曲。四三拍,大調(diào)式,旋律優(yōu)美、流暢。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu)。第一部分由兩個(gè)重復(fù)變化的樂(lè)句構(gòu)成,舒展的節(jié)奏,曲調(diào)在平穩(wěn)中帶起伏,
【摘要】《乃呦乃》教案教學(xué)目標(biāo):1、能以準(zhǔn)確的節(jié)奏和音準(zhǔn),歡快動(dòng)聽(tīng)的聲音,完整的演唱歌曲。初步感受土家族兒歌的特點(diǎn),體驗(yàn)土家族民歌的風(fēng)格和韻味。2、引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)土家族的山寨,再說(shuō)一說(shuō)、聽(tīng)一聽(tīng)、唱一唱、演一演中豐富音樂(lè)體驗(yàn),感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。3、能夠主動(dòng)參與小組的活動(dòng),在活動(dòng)中拉近于音樂(lè)的距離,感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)和合作的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):感受并表現(xiàn)
2024-11-19 11:49
【摘要】《采貝歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)演唱《采貝歌》。2、參與課堂活動(dòng),演唱《采貝歌》,根據(jù)歌曲創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,并表演。3、感受南海邊的生活情趣。教學(xué)重、難點(diǎn):掌握歌曲的音準(zhǔn)。教學(xué)器具:多媒體、課件。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課1、教師提問(wèn):同學(xué)們,你們知道大海是什么樣子嗎?(如果有學(xué)生知道,
【摘要】《快樂(lè)小舞曲》教案教學(xué)目的:1、感受歌曲歡快活潑的情緒,用富有彈性的聲音演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)換氣記號(hào)的音樂(lè)知識(shí),并能正確使用換氣記號(hào)演唱歌曲。3、能用節(jié)奏準(zhǔn)確、正確的為歌曲伴奏。教學(xué)重難點(diǎn):1、用歡快活潑的情緒背唱歌曲。2、男女生能用兩種節(jié)奏同時(shí)為歌曲伴奏。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴,多媒體。教材分析:
2024-11-19 11:48
【摘要】《喜洋洋》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)樂(lè)曲欣賞,使學(xué)生體驗(yàn)感覺(jué)民樂(lè)合奏的情緒以及風(fēng)格。2、技能目標(biāo):掌握打擊樂(lè)器的演奏方法,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力和音樂(lè)創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn):聽(tīng)賞樂(lè)曲《喜洋洋》,了解樂(lè)曲的風(fēng)格特點(diǎn)以及熟悉它的主題節(jié)奏形式,感受打擊樂(lè)器營(yíng)造熱烈氣氛的表現(xiàn)力。教學(xué)難點(diǎn):如何讓學(xué)生富有生趣地、自主地、輕松地進(jìn)行欣賞并積極參
【摘要】《晨景》教學(xué)目標(biāo):1、欣賞樂(lè)曲《晨景》,能哼唱其牧歌主題旋律。2、通過(guò)欣賞音樂(lè)作品,了解不同演奏樂(lè)器的音色及演奏方法,以及作曲家運(yùn)用樂(lè)器的意圖。3、引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)大自然的教育。教學(xué)重難點(diǎn):1、分段了解每段的音樂(lè)描繪的內(nèi)容。2、體會(huì)各種音樂(lè)元素在表達(dá)音樂(lè)中的作用。3、了解幾種主要演奏樂(lè)器的音色特點(diǎn),及作曲
2024-11-19 12:33
【摘要】小毛頭與《賣(mài)報(bào)歌》教學(xué)目標(biāo):(一)情感態(tài)度與價(jià)值觀幫助學(xué)生了解解放前報(bào)童的苦難生活,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活。(二)過(guò)程與方法通過(guò)多媒體、小組合作學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)等教學(xué)方法,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(三)知識(shí)與技能1、能讓學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲家聶耳簡(jiǎn)要生平。2、引導(dǎo)學(xué)生用自然真摯的歌聲演唱《賣(mài)報(bào)歌》,積極參與創(chuàng)編表演活動(dòng)。
【摘要】A答案AA(管弦樂(lè))[奧]約瑟夫·施特勞斯AAAAAAAA《鐵匠波爾卡》(管弦樂(lè))作于1869年,是奧地利作曲家約瑟夫·施特勞斯所作的一百余首波爾卡舞曲中流傳范圍最廣的一首。據(jù)說(shuō)首次出演時(shí),樂(lè)隊(duì)曾采用兩臺(tái)打鐵用的鐵砧作為特定節(jié)奏樂(lè)器,丁當(dāng)
2024-12-13 15:56
【摘要】A(演唱)AAAAA出游的工具AAAA
2024-12-11 04:27
【摘要】《如今家鄉(xiāng)山連山》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)頓音記號(hào),學(xué)習(xí)短促、跳躍、有氣息支持的斷音唱法。2、理解歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》的意境,用活潑、歡快的情緒演唱,對(duì)歌曲作即興創(chuàng)造與改編,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的贊美之情。3、在音樂(lè)活動(dòng)中獲得生活幸福美好與母女親子情感的體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn):1、頓音演唱方法,二聲部合唱能力及贊美家鄉(xiāng)的情感激發(fā)。2、二部合唱樂(lè)