20xx-20xx學年高二語文9月測試試題新人教版第196套(完整版)
【正文】 高考。 二、文言文閱讀 閱讀下面的文言文，完成 611題。常有大度，不事家人生產作業(yè)。 ” 高祖因狎侮諸客，遂坐上坐，無所詘。呂公女 乃 ． 呂后也，生孝惠帝、魯元公主。 ” 乃追及，問老父。他平素具有 干大事業(yè)的氣度，不從事平常人家生產勞作的普通事務。（ 3分） 譯文： ③顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。寒光亭下水如天，飛起沙鷗一片。（出自蘇軾《念奴嬌大道兩邊的柿樹，個性最為特別，它的葉子本屬紅葉類，但從不大紅大紫，只是奉獻些微紅的顏色，更多的是黃綠相間的斑駁，把紅黃讓給自己的果實。它的葉子也是如此，雖不如槐花那樣美麗，但那淺淺的黃色，也是一種不可多得的精彩。但它經得起雪打風吹，那年特大雪，壓得柳枝垂地，它們都挺過來了。它在院里落戶十幾年，都種在很不起眼的地方，遠不像它們在南京那么有地位，市中心多少條馬路都是它們的地盤。所謂“冬天來了，春天還會遠嗎”的詩意， 正是它最樂于表達的真情。 “落葉”的景致描寫得如此精彩，是因為作者在描寫每一種樹的落葉時，都運用了比擬、比喻等修辭手法，語言生動形象。 霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng)， 多出現于秋冬季節(jié)， 是近地面層空氣中水汽凝結（或凝華）的產物?！敖裉?，你吃光盤子里的食物了嗎？”以“光盤”為主題的公益活動引發(fā)關注，曬出自己吃得一干二凈的盤子也成為了風尚 。 高二月考語文答案 （ 。 吾兄弟 欲為先人留遺澤 /為后人惜余福 /除卻勤儉二字 /別無做法 /弟與沅弟皆能勤而不能儉 /余微儉而不甚儉 /子侄看大眼 ， 吃大口，后來恐難挽，弟須時時留心。②前后幾段都重在表現“落葉也精彩”，而這段卻寫“落葉”不精彩，無論是行文思路還是文意表達均顯得不夠統(tǒng)一和協(xié)調。他仁厚愛人，喜歡施舍，心胸豁達。呂公這個人，喜歡給人相面，看見高祖的相貌，就非常敬重他，把他領到堂上坐下。”終于把女兒嫁給劉季了。高祖問這個人在哪，呂后說：“還沒走遠?！备咦嬗谑堑乐x說：“如果真的象老人家所說，我決不會忘記你的恩德。 高祖做亭長的時候，經常請假回家到田里去?！备咦婢统脵C戲弄那些賓客，干脆就坐到上座去，一點兒也不謙讓。 高祖曾經到咸陽去服徭役，（有一次秦始皇出巡，）聽任人們隨意觀看，他看到了秦始皇，長嘆一聲說：“唉，大丈夫就應該像這樣！” 單父（ sh224。 【翻譯】 高祖是沛郡豐邑縣中陽里人，姓劉，字季。我 們 兄弟想為祖先保留些恩澤，為后人珍惜一些福分，除了 “ 勤儉 ” 二字，沒有別的做法。 。（ 4分） 答： 六、寫作（ 60分） 21. 閱讀下面的材料，根據要求作文。形成霧時大氣濕度應該是飽和的。（ 4分） 答： 17. 文章旨在表現“落葉”的“精彩”，而第④段泡桐樹的“落葉”似乎并不精彩，這段文字是否多余？請作簡要探究。它的一生都是為他人而活，春天以嫩綠勵人朝氣，夏天以濃蔭給人蔭涼，秋天或以顏色悅人心情、或零落給大地增添營養(yǎng)。前面所述各樹都不如它，它們的葉子至今還濟濟一堂于樹梢，少有飄落者。除了松、柏、竹，就數它落葉最晚。那幾棵泡桐樹，高大魁梧，可謂材大體粗，但落葉卻早，與它的個子、塊頭不相稱，老大沒有老大的樣。當葉子紛紛飄落，它仍獨留風 姿在枝頭，奉獻著多彩多姿的美麗。（出自蘇軾《定風波》） ⑤ ， ，搵英雄淚。 （ 1）結合全詞，說說 “ 又 ” 字包含了詞人哪些情感。（斷句不超過 6處）（ 3分） 吾不欲多寄銀物至家，總恐老輩失之奢，后輩失之驕，未有錢多而子弟不驕者也。 C．呂公擅長給人相面，一見到高祖，便認定高祖有顯貴之相，對其敬重有加；雖然呂夫人強烈反對呂公擅定女兒的終身大事，但呂公最終仍執(zhí)意將女兒嫁給了劉季。 ” 高祖 乃謝曰： “ 誠 ． 如父言，不敢忘德。呂后與兩子居田中耨，有一老父過請飲，呂后因 哺 ． 之。高祖竟酒， 后 。沛中豪 杰
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