生本教育心得體會(完整版)
【正文】 如何設(shè)計布置前置性作業(yè)就成了生本教育操作的重要環(huán)節(jié)。我認為生本課堂的關(guān)鍵在于教師點撥時的收和放，教師要有獲取并靈活運用課堂生成資源的能力，通過點撥，讓學生向更深處邁進，也就是放；通過點撥，讓學生能換個角度思考問題，把學生引到正軌上來。 第3頁 共3頁。其實，這一點一撥，并不是太好把握。每組選出組長，負責本組的紀律、任務分配等事務，組內(nèi)成員有不明白的問題時，先在小組內(nèi)進行交流，確實無法解決可以向教師提出，如問題具有普遍性，再由教師和全班同學交流，展開全班性的討論，這樣做真正調(diào)動了學生探索的積極性，也讓教師得到了解放。在生本教學中，教師要做好下面三點：
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