美麗的教育讀后感(完整版)
【正文】 ，擁有生活、求知的能力。不能容許學(xué)生的反復(fù)。不妨多動(dòng)動(dòng)腦筋，想一些既有效又能讓孩子、家長(zhǎng)都能接受的好辦法。你要細(xì)心的發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，認(rèn)可他的努力，鼓勵(lì)他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，理解他的苦衷與需求，關(guān)心他的生活與學(xué)習(xí)，幫助他解決生活和學(xué)習(xí)中的困難，充分發(fā)揮他的特長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路。如：你冤枉過(guò)孩子嗎。我把它放在床頭，遇到睡不著時(shí)就翻幾頁(yè)。 從《愛(ài)的教育》眾多案例中，我覺(jué)得應(yīng)該向?qū)O老師學(xué)習(xí)幾點(diǎn)： 一、多關(guān)注孩子。有時(shí)候，我們老師常會(huì)好心辦壞事，造成這種情況其實(shí)還是我們工作的不細(xì)致，想的不周全。 三、學(xué)會(huì)寬容學(xué)生，讓學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)。就像孫老師說(shuō)的一樣，踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真
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