36歲兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)指南學(xué)習(xí)心得(完整版)
【正文】 境，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與成人、同伴進(jìn)行語言交流?！?6歲兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)指南》學(xué)習(xí)心得 學(xué)習(xí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》心得 最近進(jìn)行了對(duì)于《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)，主要關(guān)于健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，感觸頗深。不僅鼓勵(lì)幼兒說，還要為他們多提供閱讀機(jī)會(huì)和聽的機(jī)會(huì)，鍛煉幼兒集中聽的習(xí)慣。不應(yīng)該為了追求知識(shí)的掌握而對(duì)幼兒進(jìn)行強(qiáng)化灌輸。 綜上所述。在進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)時(shí)，我們往往容易被所謂的新穎所蒙蔽，走花式套路，內(nèi)容設(shè)計(jì)多而雜，但很難抓住活動(dòng)的重難點(diǎn)或者忽視了幼兒的實(shí)際情況。 因此，我們要依據(jù)《指南》中的教育建議，在組織活動(dòng)時(shí)要有全盤規(guī)劃，在組織形式上，應(yīng)靈活應(yīng)用多種形式，在教育活動(dòng)中，要切切實(shí)實(shí)的做好引導(dǎo)者，善于從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)入手，以幼兒生活中常見的或經(jīng)常接觸到的事物牽引幼兒深入學(xué)習(xí)，觸類旁通，讓幼兒能夠靠自己的力量不斷地解決問題，積累經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中得到成功的喜悅。樹立正確的健康觀點(diǎn)，更要高度重
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